护理实习日记(精简3篇)

护理实习日记 篇一

今天是我在医院进行护理实习的第一天，刚开始的时候我有点紧张，毕竟这是我第一次真正接触到患者和医疗环境。但是在导师的指导下，我很快适应了这个新的环境。

早上，我跟着导师一起巡视病房，帮助患者测量体温、血压等基本生命体征。我注意到导师在与患者交流时非常温和细心，让患者感受到了关怀和安慰。在接触患者的过程中，我也学会了如何用温和的语气和微笑来与他们沟通，让他们感受到我们的关心和专业。

在护理实习的过程中，我还学到了很多实用的护理技能，比如如何正确更换病人的床单、如何安全地帮助病人翻身等。虽然这些技能在看似简单，但是在实践中需要细心和耐心，以确保患者的舒适和安全。

下午，我有幸观摩了一台手术，虽然只是在手术室外面观察，但是我还是感受到了手术团队的严谨和高效。我看到了医生和护士们在手术中的配合和默契，让我深刻体会到了团队合作的重要性。

在这一天的护理实习中，我收获了很多，不仅学到了专业知识和技能，也感受到了医护人员的辛苦和付出。我深深地感到，作为一名护理学生，我将来要承担的责任和使命是重大且神圣的。我会珍惜每一次实习机会，努力学习，成为一名优秀的护士。

护理实习日记 篇二

今天是我护理实习的第三天，我被分配到了ICU病房进行实习。ICU是重症监护病房，里面的患者病情都比较严重，需要密切监护和护理。一开始我有点紧张，毕竟这是我第一次接触到这么严重的病情，但是在导师的指导下，我很快适应了这个环境。

在ICU病房，我学到了很多护理技能，比如如何正确测量患者的中心静脉压、如何正确给患者更换氧气面罩等。这些技能在ICU病房尤为重要，因为任何一个细节的疏忽都可能导致患者的生命危险。我明白了在ICU病房工作需要非常细心和专注，时刻保持警惕。

除了技能，我还学到了很多关于护理的理念。在ICU病房，患者的病情每时每刻都可能发生变化，我们需要随时准备应对各种紧急情况。我看到了ICU护士们的专业素养和责任感，他们不仅要照顾好患者的生理需求，还要关心患者的心理健康，给予他们情感上的支持。

在ICU病房实习的这一天，让我深刻感受到了护理的重要性和辛苦。作为一名护理学生，我将来要成为一名优秀的护士，需要不断学习和提升自己，为患者提供更好的护理服务。我会珍惜每一次实习机会，努力成长，成为一名对患者负责、有爱心的护士。

护理实习日记 篇三

　　在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。

　　（一）

　　先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告……

　　这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时 ，让我切实感受到再学习的重要性。

　　（二）

　　7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”…… 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。

　　在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心！

　　（三）

　　这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽

　　下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

　　（四）

　　这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

　　7月31日，按教学实习要求 ，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。