数学日记四作文【经典6篇】
数学日记四作文 篇一
标题：探索三角函数的世界
今天我们在数学课上学习了三角函数的基本概念和性质，让我感受到了数学的奇妙之处。三角函数是数学中的一个重要分支，它们在几何、代数、物理等领域都有着广泛的应用。
首先，我们学习了正弦函数、余弦函数和正切函数的定义。正弦函数表示一个角的对边与斜边的比值，余弦函数表示一个角的邻边与斜边的比值，正切函数表示一个角的对边与邻边的比值。这些函数不仅可以帮助我们计算三角形的各个边长和角度，还可以用来描述波动、振动等现象。
接着，我们讨论了三角函数的周期性和奇偶性。正弦函数和余弦函数的周期都是360°（或2π弧度），而正切函数的周期是180°（或π弧度）。此外，正弦函数是奇函数，余弦函数是偶函数，而正切函数是既不奇也不偶的函数。这些性质让我们更好地理解三角函数的特点和规律。
最后，我们学习了如何利用三角函数求解实际问题。例如，我们可以利用正弦定理和余弦定理求解不完全三角形的边长和角度，还可以利用三角函数描述物体的运动轨迹和波动规律。这些应用使我们对数学的认识更加深入和全面。
通过今天的学习，我对三角函数有了更深入的理解，也体会到了数学的魅力和广泛应用的重要性。在未来的学习和工作中，我将继续努力探索数学的世界，不断提升自己的数学素养和解决问题的能力。
数学日记四作文 篇二
标题：挑战数学难题的快乐
今天在数学课上，老师给我们出了一道难题：已知直角三角形的斜边长为5，求另外两条边的长度。这道题看似简单，实际上需要我们熟练掌握三角函数的知识和灵活运用数学方法。
首先，我们可以利用勾股定理求解这道题。勾股定理是三角形中的基本定理之一，它指出直角三角形的斜边的平方等于两个直角边的平方和。根据这个定理，我们可以得到一个方程式：a2 + b2 = 52。然后，我们可以利用正弦函数或余弦函数来进一步求解这个方程，从而得到另外两条边的长度。
其次，我们还可以利用三角函数的性质求解这道题。根据正弦函数和余弦函数的定义，我们可以得到另外两个方程式：sinθ = a/5 和 cosθ = b/5。通过这两个方程式，我们可以利用三角函数的关系式求解出a和b的具体数值。
最后，我们可以利用数学软件或图形化工具来验证我们的答案。通过绘制直角三角形的图形，并标注出各个边的长度和角度，我们可以直观地看出我们的答案是否正确。这种验证方法可以帮助我们巩固知识，提高解题的准确性。
通过挑战这道数学难题，我不仅加深了对三角函数的理解，还体会到了解决问题的乐趣和成就感。在未来的学习和工作中，我将继续挑战更多的数学难题，不断提升自己的数学水平和解决问题的能力。
数学日记四作文 篇三
在数学寒假作业中，我碰到了一些找规律的题目。刚开始觉得挺难，后来仔细想想，还是有规律可循的。
当一眼发现不了规律时，我是这样做的：先把前两个数相加，然后代到后面的数中间去看看，是不是也符合这个加法规律。如果不符合，再试试减法，乘法，除法。最终，一定能找到它的规律，无非就是加，减，乘，除四则运算当中的一种，如果再难一点，那就可能是混合运算了。
数学日记四作文 篇四
数学日记四作文 篇五
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以跟蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”这位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，这你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3。5元，20减3。5等于16。5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16。5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“这我买一斤。”我又想：16。5减10等于6。5元。我就把16。5元中的10元递给了这个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素跟6。5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习跟掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
数学日记四作文 篇六
我曾经看到过这样的一个新闻，说是人的心脏跟人的拳头是一样大的。今天，我就来量一量自己的拳头，也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢？我想来想去，终于想出了一个好办法，这就是借助水来量，因为在我们实践课上借助水量过土豆呢！
我找了一个地面半径为4厘米，高9厘米的空心圆柱，我在里面放满了水，然后把拳头放进去，水面立刻上升，我再把拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得计算求出了自己拳头的体积，约为251立方厘米。
我测完拳头体积之后，还不能确定是不是正确，于是我又用了一个实验来证明，结果算出来是250立方厘米，跟上次算出来的相差不大。
这个实验告诉我，只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知！”
