初中周记300字(精彩5篇)

初中周记300字 篇一

这周是个忙碌的一周，学校里的期末考试即将来临，老师们也开始加大了课程的复习力度。作为一名初中生，我感到压力山大，但同时也意识到了自己需要更加努力才能取得好成绩。

在这个周记中，我想分享一下我这周的学习情况。为了备战期末考试，我每天都会认真复习课本内容，做一些练习题来巩固知识。尤其是数学和英语这两门我比较薄弱的科目，我会花更多的时间来复习，甚至向老师请教一些不懂的问题。

除了学习，我还参加了学校组织的各种活动，比如篮球比赛和朗诵比赛。这些活动不仅让我放松了自己的心情，还锻炼了我的团队合作能力和表达能力。虽然时间紧迫，但我依然会抽出时间来参加这些活动，因为我相信综合素质的提升也是很重要的。

总的来说，这周是一个充实而忙碌的一周。我会继续努力学习，争取在期末考试中取得好成绩。加油！

初中周记300字 篇二

这周是一个特别有意义的一周，因为我在这周里经历了一次挑战自我的经历。

这周，我们学校举办了一次班级演讲比赛，每个班级都要选派一名代表参加。在之前的几次活动中，我都没有参加过，因为我一直觉得自己的表达能力不够好。但是这次，我下定决心要挑战自己，勇敢地走上讲台。

在准备演讲的过程中，我花了很多时间去思考演讲的内容，练习发音和语调。虽然紧张依然存在，但是我相信只要我努力去做，就一定能取得好的成绩。最终，在比赛的那一天，我站在讲台上，把自己的演讲内容表达得很流畅，也收获了一些掌声。

虽然最终我没有获得比赛的第一名，但是这次经历让我学到了很多。我明白了只要敢于挑战自己，就有可能取得意想不到的成就。这次比赛让我更加自信，也让我更加坚定了努力学习的决心。希望未来的我能够继续保持这种勇气和努力，不断进步。

初中周记300字 篇三

初二那年，喜欢弓着背走路。因为认为那样会让别人感觉“你我之间没有差距”，可以避免让对方承受无意的锐气，是一种保护他人不受伤害的行为。而后越来越发展成为自己的不自信，胆小，懦弱，这其中有自己的因素，也有外界的原因。

后来，参加了一个舞蹈班，也有要求形体。所以我认为的“弓着背”被说成“驼背”，我认为的“保护”被理解为“难看的”，慢慢我走路不弓背了。老师说最讨厌驼背的孩子，应该是由于从事舞蹈，对于形体在乎的更多一些。慢慢我竟然对于驼背的孩子也越来越反感，是由于这一句话?但先前的我不是一样吗?我现在反感的心理是否同于先前自己所厌恶的表情?

现在的我认为驼背是不好的，把那个过程视为成长。猜想有很多事物的意义在生活已经被固定，这其中有对，也必有错误。而成长即是通过自己的想法，行为以及他人的引导去验证这些普遍事物固定意义的对与错。

初二周记300字：公交车上的事儿

今天放学回家，我坐公交车，看见了：

一位满头白发的老奶奶牵着一个瘦小的小女孩儿上了车。她们站到了后门口的地方。司机像是新手，开车一会就急刹，弄得我们站都站不稳，别提老奶奶和小女孩儿了。我气愤，气这个车上坐满了年轻人，却没有人让座!看着老奶奶和小女孩东倒西歪的站都站不住，我心里的滋味，哎……我想大叫一声，看看有没有人让座，内向的我也只敢在心里想想，不敢大声叫出来。老奶奶和小女孩无数次别人踩到脚，我心里那个疼呐。

终于有一对小情侣下车了，我做到双人位上，看见老奶奶和小女孩还在踉跄，就指使她们坐到我这儿来，反正我要下车了。

听着老奶奶和小女孩的感谢声，我心里舒了一口气!

别怪我，写的太少了~

初中周记300字 篇四

今天中午，我吃完饭，就去洗碗。

我一边洗一边唱着快乐的歌儿：“请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来，闪闪红星里面的记载，变成此时对白……”“童童，鬼叫什么呢!碗洗完了没有?”妈妈在客厅里大声说。我也大声回答：“没——有——”妈妈听了，从沙发上下来，走到厨房里来。“怎么才洗这么一点?”妈妈看着我洗的两个碗、三双筷子，皱着眉头说。“老妈——”我苦叫道，“救救我吧!搓死我了!”

妈妈把我挤开，说：“你这样洗碗不对。”“那该怎么洗?”我问。只见妈妈拿着丝瓜瓤，挤了一点洗洁精，拿起一个油碗，一边洗一边说：“先简单洗一下，然后把碗放到另外一个洗完朝里，过一会儿再去清洗，这样由省时间、又节约水。”妈妈老练的搓呀、洗呀，帮我洗了一阵子，就让我自己洗了。

今天我好开心呀!我学会了洗碗的诀窍，看来，以后洗碗就方便多啦!

初中周记300字 篇五

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