写事的周记【通用3篇】

写事的周记 篇一

本周我开始了新的写作项目，这是一篇关于环保的文章。在调研和采访的过程中，我发现了许多令人震惊的数据和事实。比如说，全球每年有数百万吨的塑料垃圾被丢弃在海洋中，给海洋生态系统带来了极大的破坏。而且，由于人类活动导致的全球变暖，许多动植物的生存环境也受到了威胁。

在写作过程中，我深深感受到了环保问题的紧迫性。我们不能再袖手旁观，我们每个人都应该为保护地球贡献自己的力量。因此，我决定将这篇文章写得更加生动有力，让读者在阅读的过程中深刻地意识到环保的重要性。

在整理材料和构思文章结构的过程中，我感到有些困难。因为环保问题涉及面很广，我不知道应该从哪个角度入手，如何将信息有机地串联在一起。但是，通过不断地思考和尝试，我逐渐找到了写作的思路，也明确了自己要表达的核心观点。

在周末的时候，我把周五至周日的时间全部都用在了写作上。我认真地审查每一个段落，修改每一个句子，力求让文章更加流畅和有说服力。虽然写作的过程有时会让我感到疲惫，但当我看到一篇篇精心打磨的段落连贯在一起，我感到满足和充实。写作的过程不仅让我提升了写作技巧，也让我更加深入地了解了环保问题。

写事的周记 篇二

这周我开始了一项挑战自我的写作计划，准备写一篇关于自己成长经历的散文。在回忆起过去的点点滴滴时，我感到一种说不出的情绪。小时候的我是一个顽皮好动的孩子，总是喜欢在家里院子里到处跑来跑去。但是随着年龄的增长，我逐渐变得内向和沉默，对未来也开始充满了困惑和迷茫。

在写作的过程中，我重新审视了自己的成长轨迹，思考了许多曾经被忽略的细节。我发现，每一个人都有自己的成长之路，每一个经历都是我们成长的一部分。即使曾经失败过，也曾经受过伤害，但这些都是我们变得更加坚强和成熟的过程。

通过写作，我重新认识了自己，也更加珍惜自己的成长历程。我明白了，每一个挫折和困难都是生命的一部分，它们让我们更加懂得珍惜当下，更加懂得感恩身边的人和事。写作不仅是一种表达情感的方式，也是一种审视内心的过程，让我们更加了解自己，更加珍惜自己的成长历程。

写事的周记 篇三

写事的周记

　　告别连续几天的阴雨天气，今天，天空终于变得晴朗起来。一大早，同学们排着整齐的队伍，在老师地带领下，乘坐舒适、快捷的轻轨，前往位于解放碑戴家巷的中小学劳动基地，参加劳动技术教育课学习。

　　由于，同学们是第一次参加这样的`学习，既兴奋又好奇，纷纷议论劳动课会怎样上。有的说可能向军训那样，让大家学习洗内衣、袜子，还的说可能类似于革命传统思想教育课。到了劳动教育基地，听了老师的讲解，我们明白了劳动技术教育课，主要是培养大家动手动脑能力，让同学们体验劳动的快乐。

　　在学习中，给我印象最深的是组装台灯。组装台灯时，老师先快速演示了一遍，接着重点讲解了上螺丝、装开关的窍门，就让大家动手做起来。我按着老师讲的方法，很快完成灯体的安装，可在安装灯座夹具时，反复做了好几次，就是装不好弹簧，看到周围的同学们完成了组装，已开始通电试验，我急得满头大汗。正在这时，张倩茹同学过来对我说：“别着急，让我来帮你吧！”。只见，她仔细瞄了瞄，对齐上下夹具左右两个孔，把销钉从右孔穿进，穿上弹簧从左孔穿出，再调好弹簧的位置就成功了。看着装好的台灯非常漂亮，像一个害羞的小女孩，戴了顶蓝色帽子似的，心里开心极了!

　　学习很快结束了，