幼儿园中班实习周记范文【精简3篇】
幼儿园中班实习周记范文 篇一
这周是我在幼儿园中班实习的第一周，刚开始还有些拘束和紧张，但随着和孩子们的相处越来越多，我逐渐适应了这个环境，也开始感受到了实习的乐趣。
在这一周的实习中，我主要负责协助老师们进行课堂教学和课外活动。每天早晨，当孩子们兴致勃勃地走进教室的时候，我总是会感到一种莫名的亲切感，他们的笑脸和活泼的气息让我感到无比愉悦。在课堂上，我帮助老师们进行教学，引导孩子们认识数字、颜色、形状等基础知识，看着他们认真地听讲、积极地参与，我感到一种成就感和满足感。在课外活动中，我和孩子们一起玩游戏、做手工、唱歌跳舞，与他们建立起了更深的互动和交流，我深深地爱上了这群可爱的孩子们。
在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候孩子们的情绪会比较波动，我需要学会更好地调节他们的情绪，让他们保持愉快的状态。有时候孩子们的注意力比较难集中，我需要想办法让他们更好地参与到活动中来。这些挑战虽然让我感到有些困惑，但也让我更加努力地学习和成长。
总的来说，这一周的实习让我收获满满，不仅更深入地了解了幼儿园教育工作的重要性，也更加坚定了我从事教育工作的决心。我会继续努力学习，提升自己，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园中班实习周记范文 篇二
这周是我在幼儿园中班实习的第二周，实习的过程中我遇到了更多的挑战和收获，让我更加深刻地体会到了幼儿教育的重要性和美好。
这一周，我更多地参与到了幼儿园的日常教学和管理工作中。在课堂上，我不仅协助老师们进行教学，还负责一些小组活动和课后辅导，让我更好地了解了幼儿园中班的教学内容和方法。在管理工作中，我参与了幼儿园的安全检查和卫生整理工作，学会了如何保障孩子们的安全和健康，更加关注细节和环境的整洁。
在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候孩子们的争执会让我感到无奈，需要学会更好地处理冲突和引导他们相互理解。有时候孩子们的学习兴趣不高，我需要想办法让他们更好地参与到教学活动中。这些挑战虽然让我感到有些疲惫，但也让我更加坚定了做一名优秀教育工作者的信心和决心。
总的来说，这一周的实习让我受益匪浅，不仅更加深入地了解了幼儿园教育工作的复杂性和丰富性，也更加坚定了我从事教育工作的热情和信念。我会继续努力学习，提升自己，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园中班实习周记范文 篇三
12月6日 星期四
时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中
实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。
3月10日 星期五
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。
我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目“请你来当小老师这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面这些方位词。
4月12日 星期四
我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
5月3日 星期四
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
10月22日 星期一
又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以??还可以??或“有没有和别人不同的办法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说或“先做后说的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。
