教师读书笔记《将观课议课变成有目的的研讨活动》

教师读书笔记《将观课议课变成有目的的研讨活动》

　　最近一期的《学前教育》杂志中有一篇题为《将观课议课变成有目的的研讨活动》的文章，主要阐述的是园长观课议课前精心准备的重要性和必须准备的内容，看后很有启发，

教师读书笔记《将观课议课变成有目的的研讨活动》

　　首先是根据不同的教师现状，把听课权还给老师。如那些刚毕业的老师想法多，疑问也多，他们希望给大家留下好的印象。因此园长要多听他们“有准备”的课，从而树立自信。对那些有一定经验并热衷于探索的老师，可以安排“邀请园长来分享”、骨干老师上“研究课”等形式，将“园长要来听课”变成“我请园长来听课”。那些经验丰富的老教师，他们的课堂大多平时可信，但难以突破，乐意组织他们通过公开的.“带徒课”来展示。

　　其次是要让心真正融入课堂。园长应该抛下一切烦心事，丢下手机，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的精神，面带微笑地走进课堂，全新沉息，去听、去品、去悟，带领教师总结经验，