英语教育专业小学实习日记【优选3篇】

英语教育专业小学实习日记 篇一

今天是我作为英语教育专业的大三学生在某小学实习的第一天，我对这次实习充满期待和紧张。早上我准时到达学校，老师们热情地接待了我，并介绍了我在实习期间的工作安排。

在上午的第一堂课中，我跟随着一位资深的英语老师进入了一年级的课堂。老师很有耐心地教导学生们英语字母的发音和书写，我在旁边观摩学习，感受到了老师们的教学方法和技巧。下课后，我和老师们一起讨论了学生的学习情况，老师们还分享了一些教学经验和心得，让我受益匪浅。

在下午的课间时间，我参与了学校的英语角活动。我和学生们一起进行英语口语练习，他们纷纷向我请教一些英语问题，我很有成就感地解答了他们的疑惑。通过这次活动，我感受到了英语教学的乐趣和挑战，也更加坚定了自己选择英语教育专业的决心。

实习的第一天让我对未来的教学生涯充满了信心和期待，我会在接下来的实习中不断学习，不断提升自己，为将来成为一名优秀的英语教师而努力奋斗。

英语教育专业小学实习日记 篇二

今天是我在某小学进行英语教育专业实习的第二天，我感到更加融入这个大家庭，也更加熟悉了学校的教学环境和教学内容。

上午，我跟随一位中年教师进入了三年级的英语课堂。老师采用了多媒体教学的方式，让学生们通过听、说、读、写的方式学习英语单词和句型。我在旁边做了一名小助教，辅助老师进行课堂管理和学生互动，我深深感受到了教师的责任和使命。

下午，我有幸观摩了学校的英语角活动。学生们自主组织了英语演讲比赛，他们用流利的英语表达着自己的想法和感受，我被他们的表现所感动。我也参与了评委的工作，对学生们的演讲进行点评和鼓励，希望他们能够在英语学习的道路上越走越远。

实习的第二天让我更加深入地了解了英语教学的重要性和乐趣，我将继续努力学习，不断提升自己，成为一名优秀的英语教师。我相信，在这次实习中所学到的知识和经验将对我未来的教学生涯产生深远的影响。

英语教育专业小学实习日记 篇三

　　在小学实习的每一天都是充满意义与欢乐的，每一天每一名学生都能给我带来新的体验与感悟，我看到他们在成长，在变成一个越来越懂事的大孩子。放学后的路上，甚至不知不觉走过了头儿，又折了回去。回到寝室，我激动的心情溢于言表!但总感觉无论我用多么感人肺腑的话语，都无法比拟这一天在学校度过的令我感动的、难忘的点点滴滴!

　　充实的一天

　　今天是忙碌的，整整一个上午，都是在不断的听写英语、督促同学们学习中度过的，下课了，我就立刻找那些英语单词背不好的孩子听写，课上，便马不停蹄的批作业，并且时刻盯着宇，让她学习。我是喜欢和她一起学习的，感觉她是有那种学习的热情的，可以给我以感染力，又让我充满动力与激情。她也是听话的，只是稍微不仔细了一些，慢慢改正，应该是可以的。

　　让优秀坚持下去

　　中午批数学卷时，我分配给了几名学生，他们都欣然接受了，只有艾不想批，我对她说：“你不是答应老师可以做值日班长吗?为什么又不要做了?优秀是需要坚持的，今天优秀，明天就不了那算不上优秀。”艾似乎觉得有道理，便争着要批卷了。在我看来，艾是个心灵手巧、善于观察的小姑娘，只是有时候不太注意自己是在一个集体中，总做一些特立独行的事情，但这些并不影响她成为一个优秀的人，如果她能把这份优秀一直坚持下去，那真的是不可估量啊!

　　肩负一份责任

　　今天，我考了很多同学英语单词，并且让她们的同桌考他们第二轮、第三轮，直到全对为止，其中就有一直很愿意帮助同学的卓，她真是个温文尔雅的好姑娘。还有一个就是让我刮目相看的达，我一直认为学习好的同学只会学习，不会帮助别人，但这一观点，将从今天起转变。我让达督促他的同桌然背单词，达尽职尽责，不仅监督然学习，还一字一句的教他。中午，我见然回到教室开始学习，虽说是在补之前欠的债，但我还是很欣喜的，不多久，达也回来了，是回来帮助然的，着

　　把机会让给他

　　下午上了一节令人震撼的语文 公开课，不仅因为老师和同学们精彩的配合，更是因为那个多次发言的禹(同学们说他“外刚内萌”，感觉很有趣)。在这节课快要下课时，老师再次点到了他，但他并没有急于回答，而是说：“老师，我把这个机会让给我的同桌，因为他也总举手，可是一次机会也没有得到。”顿时，听课的老师们被禹的回答说笑了，包括安老师也包括我，这个笑绝对不是嘲笑，也不是搞笑，而是一种欣慰的笑，一种赞赏的笑。在大家都急于表现自己的时候，禹的这种友情、这种谦让，让所有人为他竖起大拇指，又怎能不令我感动呢?