幼儿园教师读书笔记大全【优质5篇】

幼儿园教师读书笔记大全 篇一

作为一名幼儿园教师，阅读是我提升自己教学水平和专业知识的重要途径。在教学实践中，我积累了许多读书笔记，记录下了一些重要的观点和体会，今天我将和大家分享其中的一部分。

首先，我在阅读《幼儿教育心理学》这本书时，学到了很多关于幼儿认知发展和情感管理的知识。书中提到，幼儿时期是认知发展的关键阶段，他们通过感知、思考和记忆等过程来建构对世界的认知图式。而在情感管理方面，幼儿园教师需要倾听和理解幼儿的情感表达，引导他们正确表达情感并学会解决问题。这些知识对我指导幼儿园教学和管理幼儿情感起到了很大的帮助。

其次，我在阅读《幼儿园课堂管理》这本书时，对于如何建立和维护良好的教学秩序有了更深入的认识。书中提到，幼儿园教师需要制定明确的规则和制度，建立积极的教学氛围，引导幼儿自觉遵守规则并培养他们的自我管理能力。同时，书中还介绍了一些实用的管理技巧和策略，如奖励制度、惩罚措施和家园协作等，这些对我在实际教学中的应用起到了积极的指导作用。

总的来说，通过不断地阅读和记录读书笔记，我不仅扩展了自己的知识面，提升了教学水平，更重要的是，我能够将书中的理论知识与实际教学相结合，真正做到学以致用，为幼儿园教学工作增添了新的活力和动力。

幼儿园教师读书笔记大全 篇二

作为一名幼儿园教师，我一直坚信“读书如行路，看似慢，实则快”，因此在日常工作中，我始终保持着良好的阅读习惯，不断积累知识和经验。以下是我整理的一部分读书笔记，希望可以与大家分享。

首先，在《幼儿园教育教学指南》这本书中，我学到了很多有关幼儿园教学设计和评估的知识。书中提到，幼儿园教师需要根据幼儿的发展特点和兴趣爱好，设计富有趣味性和启发性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。同时，书中还介绍了如何对幼儿园教学进行科学评估和反馈，及时调整教学方法和策略，确保教学效果最大化。这些知识对我提高教学质量和效果起到了非常重要的作用。

其次，在《幼儿园师德师风建设》这本书中，我学到了很多关于幼儿园教师职业素养和师德建设的知识。书中提到，幼儿园教师应该具备良好的职业操守和道德品质，树立正确的职业观念和价值观，积极践行“以人为本”的教育理念，做幼儿健康成长的引领者和榜样。同时，书中还介绍了一些幼儿园教师专业发展和自我提升的途径和方法，如参加培训、交流经验和反思实践等，这些对我提升教育教学水平和素养起到了很大的帮助。

通过不断地阅读和整理读书笔记，我不仅扩展了自己的知识视野，提升了专业素养，更重要的是，我可以将书中的理论知识与实际教学相结合，为幼儿园教学工作增添新的动力和活力，为幼儿的健康成长和发展贡献自己的一份力量。

幼儿园教师读书笔记大全 篇三

　　《玫瑰与教育》读书笔记

　　《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近我们的生活呀。

　　走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践

”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍

固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。

　　从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想

，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。

幼儿园教师读书笔记大全 篇四

　　《每个孩子都是教师的宝贝》 读书笔记

　　“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。我们班就有这么一个孩子,由于爸爸和妈妈离婚了,所以他一直跟着多病的爷爷和奶奶后面，每次来上幼儿园都穿得极少，而且衣服也不是很干净。家境贫穷。黄志轩由于长期缺乏父爱，他的母亲又没有足够的时间来和他交流，导致了他的性格大变，变得不听话，好像什么都无所谓。不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和他玩。面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界，我经常有事没事的找他说话，给他讲什么道理好像都听不进去，我很着急。但是我并没有放弃，而是继续和他谈心，找他说话，渐渐的他能和我进行简单的交流了，上课也能专心听讲了。那时我的心情是多么的激动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一瓣、冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出终于换来了回报。

　　工作这段时间以来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

　　作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

幼儿园教师读书笔记大全 篇五

　　《孩子你慢慢来》

读书笔记

　　在这本书中作者偏重于孩子能否在精神和思想上顺其自然的不受伤害不被扭曲的成长，如：安安和弯腿的昂弟在抢一辆小卡车，昂弟抢赢了，把东西紧紧抱在怀里，死命抵抗敌人的攻击。妈妈看见安安突然松了手，退后一步。她正要安抚他，却见这两岁小娃儿端起两只小手臂，做出猎人射击的姿势，对准昂弟，口里发出“碰碰”的枪声，然后满意地说：“死了!”妈妈觉得惊心动魄，只有她知道安安“杀人”的灵感来自哪里。孩子爱听故事

，妈妈给孩子讲过《小红帽》，他就是模仿故事中猎人的动作，有了“杀人”的动机。妈妈为了不让孩子看到某些童话里的残酷和暴力，她用心去为儿子选择，哪些书该让两岁的孩子读?哪些不能读?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盗》后，就自言自语起来：我怎么能跟两岁的孩子讲这种故事?在他往后成长的岁月里，他会见到无数的人间丑恶事，没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨。人的快乐童年何其匆促，何其珍贵!他很谨慎地把这些有残酷和暴力的书移到书架上最高一格，保证她的儿子即使搬来小椅子也够不到的地方，把对孩子有益的书放到下一格让孩子看。从她的言行中，我们能看到，母爱的伟大。母爱，让她理性思考。

　　在我们现在的社会，看看我们的孩子，周末、暑假有补不完的课、上不完的兴趣班，根本没有时间自己休闲，根本没有时间慢慢来。每个家长都有望子成龙、望女成凤的心理，总以为给孩子的是最好的教育，但事实上呢?我们的孩子并不快乐，他们小小的年纪真的能接受这些额外的知识吗?孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，我们现在做的就是现代版的“拔苗助长”。曾经我思考过这样一个问题：幼儿园的孩子真的有必要学英语吗?在我看来肯本没必要，有很多家长跟我交流过，孩子上了小学后经常把英语和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其实孩子到了一定的年龄，他自然而然的就会接受很多事情，不论是作为家长还是教师，我们都要谨记：教育不是赛跑，人生更不是，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术，教育孩子，请慢慢来。