小学读书笔记摘抄【最新5篇】

小学读书笔记摘抄 篇一

书名：《小王子》

作者：安托万·德·圣-埃克苏佩里

读书笔记摘抄：

1. 小王子对大人们的行为有很多疑问，他常常问一些“奇怪”的问题，比如：“你为什么要种花？”、“你为什么害怕孤独？”这让我想到，我们身边的大人们似乎总是忙忙碌碌，但却忽略了生活中的一些本质问题。

2. 小王子在不同行星上遇到了各种各样的奇怪人物，每个人物都代表着一种特定的人性弱点。比如，那位爱吹牛的国王让我想到了自负自大的人，那位爱算数的商人则让我想到了唯利是图的人。这让我反思自己是否也有这些弱点，以及如何避免成为这样的人。

3. 小王子最后来到地球，结识了狐狸。狐狸告诉小王子：“只有用心才能看得清事物的本质，最重要的东西是看不见的。”这一句话让我深有感触，也让我想到了我们在日常生活中往往被琐事所困扰，却忽略了真正重要的东西。

通过读《小王子》，我深刻体会到了作者对人性、生活的深刻思考，也受到了小王子纯真、善良的影响，让我更加珍惜和用心对待身边的人和事物。

小学读书笔记摘抄 篇二

书名：《哈利·波特与魔法石》

作者：J.K.罗琳

读书笔记摘抄：

1. 哈利·波特是一个被亲戚们虐待的孩子，但他却有着与众不同的魔法天赋。在霍格沃茨魔法学校的学习中，哈利展现出了勇气、智慧和友爱的品质，这让我深受启发，也让我明白了一个人的价值并不取决于他的出身，而在于他的品质和努力。

2. 书中描写了哈利与朋友们一起经历的种种冒险，他们相互扶持、勇敢面对困难，最终战胜了邪恶势力。这让我明白了团结合作的力量是巨大的，只有团结一致，才能战胜困难和敌人。

3. 除了描写魔法世界的奇幻故事，书中也蕴含着很多人生哲理。比如，那块可以使人隐形的斗篷，让我想到了人们常说的“隐忍功夫”，有时候并不是所有的事情都要表现在外面，适当的隐忍也是一种智慧。

通过《哈利·波特与魔法石》这本书，我感受到了友情、勇气和团结的力量，也学到了许多关于生活和人生的道理。这本书让我对自己和周围的世界有了更深刻的认识，也让我更加珍惜自己的朋友和成长的机会。

小学读书笔记摘抄 篇三

（二）

　　儒勒·凡尔纳《海底两万里

》

　　摘抄

　　1.你只有探索才知道答案

　　2.平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。

　　3.我的心还在这个国家，并且，直到我最后 一口气，我的心也是在这个国家！”

　　4.信不信，到底也没有什么关系。

　　5.固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。

　　6.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息！

　　7.我沉迷在这种昏睡中有多少时候，那我不能估计；但当我醒来的时候，看看太阳已经向西边低下去了。

　　8.愿上天让我的同伴和我不要葬在别样的坟墓中

　　9.我能为了完全个人的利益，损害我的同伴们的将来吗？我负得了这种责任吗？

　　10.我车辛苦苦打扮这些财物是为我自己吗？谁告诉您我不是好仔地正当使用它们呢？您以为我不知道世上有无数受苦的人，有被压迫的种族吗？有无数要救济的穷人，要报仇的牺牲者吗，您不明白吗？

　　感受

　　儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

小学读书笔记摘抄 篇四

（三）

　　朝花夕拾——《狗·猫·鼠

》

　　感受

　　1这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，否则从桂树上就会爬下一匹老虎来。然而究竟很怕人，我要进屋子里睡觉去了。夜色更加黯然；桂叶瑟瑟地作响，微风也吹动了，想来草席定已微凉，躺着也不至于烦得翻来复去了。

　　2几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的，然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相干，况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动，只有拇指那么大，也不很畏惧人，我们那里叫它“隐鼠”，与专住在屋上的伟大者是两种。

　　感受

　　《狗？猫？鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

小学读书笔记摘抄 篇五

（四）

　　朝花夕拾——《范爱农

》

　　摘抄

　　1、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生