关于花生的日记三年级作文【精简6篇】
关于花生的日记三年级作文 篇一
今天，我们学校组织了一次有趣的活动，让我们去农场采摘花生。我一直很喜欢吃花生，所以听到这个消息我非常兴奋。早上，我们一大早就集合在学校门口，老师带领我们乘坐校车来到了花生地。
一到农场，我们看到了一片金黄色的花生地，花生植株密密麻麻地长在地里，上面还挂满了花生果实。老师给我们讲解了一些有关花生的知识，原来花生是地下生长的植物，果实就长在地里的根部。我们每个人都拿了一个篮子，开始认真地寻找花生果实。
我小心翼翼地挖开土壤，果实就躲在地下，有时候要挖好几下才能找到。但当我找到了一个大大的花生果实时，我高兴得像个小鸟儿一样。我把花生果实小心翼翼地放进篮子里，继续寻找下一个。经过一番努力，我的篮子里已经装满了很多花生果实，我觉得非常满足。
回到学校后，老师教会我们怎么去晒花生果实，让它们变得更加美味可口。我按照老师的方法，把花生果实摊放在阳光下，等待它们变干。过了几天，花生果实变得金黄酥脆，我吃了一个，味道真是太美妙了！
今天的花生采摘活动让我学到了很多关于花生的知识，也锻炼了我的动手能力。我会一直珍惜这次难忘的经历，希望以后还能有机会去采摘更多的花生。
关于花生的日记三年级作文 篇二
今天，我再次来到了花生地，这一次是和家人一起来采摘花生。我高兴极了，因为我可以和爸爸妈妈一起享受这个有趣的经历。
我们一家人来到了花生地，老板给我们发了工具，我们开始认真地挖掘花生果实。爸爸妈妈都很认真地挖着，而我则在一旁看着他们，学着他们的样子。爸爸妈妈挖到了一颗花生果实，我便高兴地给他们鼓掌，表扬他们挖得真好。
我也不甘示弱，开始认真地挖着。有时候花生果实躲得很深，我要用力挖一挖才能找到它。但当我挖到一个大大的花生果实时，我感到非常开心。我把它小心地放进篮子里，继续挖下一个。经过一番努力，我也收获了一篮子的花生果实。
回到家里，我和爸爸妈妈一起晒花生果实。太阳晒得很好，不一会儿花生果实就变得金黄酥脆。我们一家人围坐在一起，品尝着自己采摘的花生，味道真是美味极了。
今天和家人一起采摘花生，让我非常开心。我学到了很多关于花生的知识，也体验了团结合作的快乐。我希望以后还能和家人一起参加更多的有趣的活动，和他们一起度过快乐的时光。
关于花生的日记三年级作文 篇三
我家后门有一小块田。春夏秋冬，那里都种满了蔬菜与水果，有葡萄树、石榴树、小青菜、玉米……那景色真迷人呀，那空气真清新呀！每个季节都显示出各种容貌。
今天下午，我和爸爸拿着盆子和铁耙，来到这块田里刨花生。爸爸把花生一棵一棵地拔起来，我把花生一个一个地摘下来，放进盆子里。那些花生就像一个个刚生出来的小宝宝，裹着一层湿润的土壤。 爸爸用铁耙把土翻起来，不仅是为了翻土，也是为了看一看土里还有没有花生。我和爸爸虽然冒着太阳刨花生，流了许多汗，但是看着自己的收获，却十分快乐。经过了大约40分钟，我们终于刨好了。 我兴高采烈地去自来水下洗花生，心想：花生真饱满呀，今天可以大吃一顿了，真好！突然，爸爸走过来对我说：“思思啊，洗花生不是这样洗的，你仔细地看我怎么洗。”只见爸爸把花生倒进一个淘 箩内，捏住水管，开大阀门，冲洗着花生，过了一会儿，我便看见花生干净了许多，泥宝宝都被冲走了。我好奇地问爸爸：“爸爸，用水冲花生，花生会干净，这是什么原因呀？”爸爸告诉我：“这是 因为，用水冲花生，水的冲力把土壤挤了出来，所以土壤会被冲出来，花生才会这么干净。”我点了点头，恍然大悟。
这次刨花生的经历，既让我学会了做一件事——刨花生，又让我明白了一个生活常识，这真是一举两得呀！这也让我明白了一个道理：只有敢于尝试，才会有所收获。
关于花生的日记三年级作文 篇四
今天我们要到田中去收花生，同学们个个都兴奋不已。
一路上，我们看到了清澈的小溪，绿油油的蔬菜，辛勤忙碌的农民伯伯们，心情无比激动。
到了田地，我们分成了两大组，第一组负责挖花生，第二组负责摘花生。话不多说，我们立马拿起工具开工，只见大家三个一伙，五个一群，干劲十足。我也不甘落后，我先把斜刀插进花生的边上，插好之后再用力往里塞，塞好之后接着把斜刀抓紧往上撬，接着再把花生的枝抓紧往上拔，挖好后便送到黄鑫杰那儿让他们采。
为了加快速度，我和张宸恺合作，我负责挖、张宸恺负责拔，一颗、两颗、三颗、四颗、五颗我抬起头望了望，只见一些没有斜刀的同学便徒手拔花生，这让我想到了“水浒传”中的鲁智深倒拔垂杨柳的场面。不一会儿，整块花生地被我们采摘完毕。
大家虽然都已筋疲力尽了，但是大家还是很高兴，因为这次活动让我体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦xxx的真正含义，以后一定会更加珍惜粮食。
关于花生的日记三年级作文 篇五
天高云淡，秋高气爽，又到了丰收的季节，爸爸妈妈带我回老家。
刚一进门，我正瞧见奶奶在剥花生，便走过去，笑着对奶奶说：“奶奶，我也想剥花生。”
“好呀！快坐下来一起剥吧！”
我迫不及待地拿起一个好似小葫芦的花生，用手在花生中间的位置轻轻一按，咦？怎么没开口？我又用了一些力气，还是不开口……，最后我用尽全身的力气捏，它还是纹风不动。什么吗！我恨不得直接把它放在脚下，踩个稀巴烂。我把花生往旁边一扔，双手一交叉，嘴里一哼，鼓着腮帮子生气。奶奶剥的一个个又白又嫩的花生豆深深地吸引着我，我多想剥一个完美的花生呀！
奶奶似乎看透了我的心思：“唉！倒是跟小花生淘起气来了，别生气了，奶奶教你。”听奶奶这么一说，我高兴极了！
只见奶奶右手拿着花生，大拇指和食指捏住花生的头部的一个弧线，左手包在右手上，用力一捏，“啪”，两个圆圆的“小脸蛋”就出来了。我学着奶奶的样子，右手捏住花生的头部，和左手一起用力，“啪、啪”，两个“小娃娃”敞开了窗户，向外张望着，我顿时恍然大悟，原来这么简单啊！我练了许多次，终于熟能生巧，很快剥了许多花生，我好像看见他们这些“小脸蛋”在朝我微笑呢！
眨眼间，已到了傍晚，沐浴着晚霞的余晖，我背着好似已经进入梦乡的“小娃娃”们，高高兴兴地回家了。
关于花生的日记三年级作文 篇六
星期三下午第一课，丛老师走进教室对我们说：“今天，我们去菜园里摘花生。”我们听了，马上沸腾起来。我们有的在叽叽喳喳地谈话，有的在兴高采烈地大叫，还有的在准备分组摘花生。老师让我们排好队，我们马上就向花生园“进攻”。
到了花生园，我们看到了连根拔起的花生杆，正准给我们拔呢。老师说：“我先演示一下怎么拔？”说完，老师就拿起一个花生杆，从上面摘了一粒花生。老师是这样摘的：先用双指拿住花生，再轻轻一摘，花生粒就像听话的小孩子一样被摘了下来。我们看了好想立刻就行动。
老师让我们先排成让课的队伍，再给我们分组。我被分到了第四大组。我摘的时候像老师一样，慢慢地摘。我再一看陈昕睿，只见他一手拿着花生杆，一手拿着根，拿根的手用力一推，手生的花生全都落下来了，但还有几个杆无情地被拔掉了。过了一会儿，老师对我们说：“你们干快一点，下周我给你们煮花生吃。”说完，我马上加大马力，却没有把杆拔掉。我再看陈昕睿，他还是老样子，而且还偷别人的。最后，我们被留了下来。我们继续摘着，我感觉真累呀！老师师对我们说：“现在知道农民伯伯的辛苦了吧。”我们说：“知道了。”老师才放我们回教室了。
我终于明白了爷爷奶奶种田的辛苦，以后我会更加珍惜粮食的。
