有什么周记的作文600字初中作文【精简6篇】
有什么周记的作文600字初中作文 篇一
近期的周记
这周是新学期的开始，我感到异常兴奋，因为我可以见到我的同学和老师们了。尽管放假期间我也很开心，但是回到学校，我感到更加快乐和充实。
这周的课程很紧凑，老师们给我们布置了很多作业和任务。我努力地完成每一项任务，因为我知道只有这样才能提高自己的能力。虽然有时候会觉得累，但是想到以后的成绩和进步，我觉得一切都是值得的。
除了学习，我还参加了学校组织的各种活动。这周我们举办了一场篮球比赛，我和我的队友们一起拼搏，最终取得了胜利。这不仅让我感到自豪，也让我更加珍惜团队合作的力量。
在周末的时候，我和家人一起去了郊外，享受了一次难得的放松时光。我觉得平时的学习生活虽然忙碌，但是也要有适当的放松和休息，这样才能更好地投入到学习和生活中。
这周的经历让我更加坚定了学习的决心，我会继续努力，不断提高自己，成为一个更好的人。
有什么周记的作文600字初中作文 篇二
一周的收获
这周是我新学期的开始，我充满了期待和激情。在这一周的学习和生活中，我有了很多收获和体会。
首先，我发现了自己学习上的不足之处。在上课和做作业的过程中，我发现了一些知识点掌握的不够透彻，于是我主动向老师请教，认真复习，最终弥补了这些不足。我意识到只有勇于面对自己的不足，才能不断进步。
其次，我更加重视了团队合作的重要性。在学校的各种活动中，我和我的同学们一起努力，共同完成任务。我们互相支持，互相鼓励，最终取得了成功。团队合作不仅能够提高效率，还能够培养我们的团队精神和合作能力。
最后，我学会了如何平衡学习和生活。在忙碌的学习之余，我还会和家人一起出去散步、看电影，享受生活的乐趣。我发现只有在适当的放松和休息之后，我才能更好地投入到学习中，提高自己的学习效率。
这一周的收获让我更加明确了自己的学习目标和规划，我会继续努力，不断提高自己，成为一个更加优秀的人。
有什么周记的作文600字初中作文 篇三
今日，因为爸爸妈妈要去上班，家里没人，而恰好现在放寒假，于是妈妈便把我交给孤单的外婆，一到外婆家，外婆十分亲热地招待我，一会儿端水给我。突然，我的眼睛被墙角处一个装半桶稻谷给吸引住了……
我好奇地打量着这桶稻谷，问道：“外婆，这桶稻谷有什么用？”外婆笑着回答到：“哦！这是用来喂鸡的。”喂鸡？这事听起来还真新鲜，我也来做做吧！我拿起一个“小铲子”（畚箕）铲起满满一铲稻谷，开始喂鸡了。
鸡可不是好喂的，大概因为我之前经常捉弄它们，我走到哪里，它们就躲到哪里。怎么办呢？突然，昨天动画片里的一个剧情让我想到了办法。我从远处开始撒，一直撒到我的脚下，这招果然奏效，它们三个一群，五个一伙的聚在一起，往地上啄，只见它们以迅雷不及掩耳之势，用自己尖锐的小嘴啄向地面，每啄一次，变少了一粒稻谷。那样子，简直可以同钻地机媲美。仔细聆听，隐隐约约有一阵“咚咚”声。
很快，地上的稻谷便一扫而空，只剩下最后一粒稻谷了，而这粒稻谷似乎不愿意被吃掉，跳到我的双脚中间来，虽然我撒了稻谷给它们吃，但它们仍然对我存有戒心。过了好久，一只母鸡胆怯怯的走来，刚伸头去啄，又缩了回来，又伸了过去，再次缩了回来.....突然，一只黑鸡神不知鬼不觉的绕到我的背后，像离铉的箭一样，冲了过去，猛地一啄，又迅速的跑回了鸡群。我目瞪口呆，被吓了一大跳，心想：这鸡也太牛了，这只鸡竟在我不知不觉中吃到了米。那鸡咕咕的叫着，好像在说：“瞧我多厉害！”
这次喂鸡真有趣，也让我明白了一个道理：无论做什么事，都要懂得使用技巧与战术，不能蛮干。
有什么周记的作文600字初中作文 篇四
汉卿说：一日为师，终身为父!老师不仅能给予我们知识，还教会我门如何做人!
我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它!——是一位受我爱戴的女教师!
她是谁?
她有一双浓眉大眼，但是笑起来的时候却眯成了一条线!他长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷!我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：你们吃了些什么?还有吗?分给我一些!结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了!他还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩!总是告诉我们：死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识!他充满智慧，随时为我指点迷津!
我上2年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任!她留给我的印象：亲切!
3年级上册，她布置了一篇作文，题目令你快乐的一件事!我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊!于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：老师!这次的作文我不知道该从何入手!您教教我吧!他想了想，眼珠子一转，说：你上次不是说帮助同学很快乐吗?那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊!原来如此!我恍然大悟!你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文!她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难!
她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点!
有什么周记的作文600字初中作文 篇五
身披铠甲，跳跃高手。前腿瘦弱，后退强劲。雄性圆头，雌性扁头。颜色深棕，眼睛突出。小小黑眼睛，绿豆一样大。细细小触角，像根黑天线。住在暗地方，眼睛退化了。猜出来了吧，是蟋蟀。
你是否见过蟋蟀?它是不是这个样子：身长三四厘米，身宽一二厘米，一般都出没在泥土缝里和灯光下吗?嘻嘻!我说了这么久，还没说到蟋蟀的翅膀，你应该很着急吧!蟋蟀的翅膀是透明的，上面绣满黑色的条纹。对于蟋蟀来说，翅膀的功能可不仅仅是用来飞，我们常常听到蟋蟀的叫声并不是喉咙发出的，而是翅膀上的摩擦发出的声音。
一到夏季，尤其是夏末的时候，随处都能听到蟋蟀的叫声，对我来说就像是一位“歌唱家”在唱着忧郁的歌，来哀悼它们的一生。因为夏季一过完，它们中的大多数的生命都走向了终点。
去年夏天的蟋蟀很多，尤其在五一绿地更是密密麻麻的。我还有很多小朋友经常在那里滑轮滑，因此蟋蟀“中轮”的几率很高。有些逃过我的轮滑碾压的都很警惕，再也不往我这里来了。还有一些爬到我们的头上、肩上、衣服上。得意洋洋的，以为自己有多厉害呢!然而最后还是被我们扔到地上，最后的结局还是——死。
有一些偷偷钻进我家的蟋蟀“待遇”也不好。如果进了我家的“禁区”——卧室和厨房。大多数都只能用四个字来形容——一命呜呼。可怜的蟋蟀连再唱一下的机会也没有，就这样被我爸爸一脚踩死，尸体也被丢进了垃圾桶。只有小部分的蟋蟀被我妈妈抓住了，也会扔出窗外的，这也算是手下留情吧!
哎!这种歌唱家的命运真是悲惨呀!太“可怜”啦!
有什么周记的作文600字初中作文 篇六
天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴风雨；教室内，没有了往日的欢乐，气氛沉重得让人喘不过气来。
“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老师念着我们小升初的成绩，所有人都敛声屏气，都渴望知道自已的分数是为自已指向未来的天使还是切碎希望的刽子手。压抑和不安的气氛笼罩着整个教室，我坐在课椅上，焦急和不安不禁使起来。许久，还未念到我。怎么办？平时能轻而轻举考出优异成绩的我这次怎么发挥失常了？
终于，我的名字从老师嘴里蹦了出来：“小凌，334分，第十二名。”我眼里泛起泪花，无明业火在心中雄雄燃烧，一气之下将成绩单撕了个粉碎。小升初考试的失常，也就意味着会与自己理想的重点初中失之交臂！
雨，还在狠狠地拍打着窗户，天，似乎在哭。我趴在课桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的坚持不懈，为何会换来这种结果？
同学们都回家了，独我一个人还留在教室里伤心着，老师来了，让我跟着她。
我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树枝说：“看，那段枝叶。”
我顺着她指的方向望去，那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂，仅只有一点枝筋与主干相连着，但虽如此，在狂风中，它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入荒草之中。
“看到了吗？这段残枝在面临死之时依旧不肯放弃对生的希望，依旧奋斗不息；而你虽处困境之中，但也并非绝境啊！你要坚信：‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’！”老师转过身来，拍拍我的肩，微笑着离开了。
我独站窗前，注视着那段残枝。不知不觉，风停了，雨止了。老师的话以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗涤着我，那么亮，那么净。心中，希望生起……
