3年级关于日记类的作文(优选6篇)

3年级关于日记类的作文 篇一

今天是我生日，我非常开心！早上起床的时候，爸爸妈妈给我准备了一个大惊喜，他们为我准备了一顿丰盛的早餐，还有一个精美的生日蛋糕。我吃完早饭后，就去学校了。

在学校里，同学们都知道今天是我的生日，他们纷纷过来祝我生日快乐，还送给我一些小礼物。老师也为我唱了生日歌，真是太感动了！放学后，我还和妈妈去了游乐园玩了一整天，玩得非常开心。

晚上回到家，爸爸妈妈还为我准备了一场生日派对，邀请了我的亲戚朋友一起来参加。大家一起吃饭、唱歌、跳舞，气氛非常热闹。我收到了很多礼物和祝福，真的是一个难忘的生日！我觉得自己是世界上最幸福的小孩。

今天过得真快乐，我会永远记得这个特别的生日！

3年级关于日记类的作文 篇二

今天是个不太开心的日子。早上起床的时候，发现自己感冒了，头疼鼻涕流个不停。妈妈赶紧给我测了体温，发现我有点发烧，于是不让我去上学了。

在家里呆了一整天，感觉特别无聊。妈妈给我熬了一碗鸡蛋面，我吃了一半就吃不下去了，味道很苦。看着窗外的阳光明媚，我却无法出门玩耍，心情格外郁闷。

下午的时候，妈妈给我倒了一杯热水，叮嘱我好好休息。我躺在床上，看着天花板发呆，觉得自己真是太倒霉了。不过，妈妈一直在我身边照顾我，给我带来了一丝温暖。

希望明天能早点康复，我不想再在家里呆着了！

3年级关于日记类的作文 篇三

我一直有一个困扰，不知道该不该写日记，我问过很人，可他的回答都不一样，我问过爸爸，爸爸说：写日记要看心。我问过同学，同学说：我们小学生根本用写日记。我问过妈妈，妈妈说：一定要写日记，写日记能锻炼写作能力，你要好好写日记呀，你不能偷懒，知道吧！我问没问出一个满意答复，反倒问回一顿唠叨，嗨真失败！虽然这次失败了，但是我不灰心，我更加想知到真正的答案，接着我去问大伯，大伯对我说：日记是记载当天发生的有趣的事，和《史记》的性质基本上是相同的，只是史记是记载国家各个地方每天发生的大事，日记是记载在自己的小天地里发生的有趣的事，所以说写日记要看自己的兴趣。我问：但是我怕写了日记，会被别人偷看，妈妈一定会偷看，那该怎么办？大伯回答：小孩也有自己的隐私，大人是不该偷看的。这点我相信你妈妈总有一天会明白的。

我想我找到了所谓真正的答案了，同时这也是我最想要的答案。

3年级关于日记类的作文 篇四

今天，妈妈教我做菜。“妈妈，今天您要教我做什么菜？”“哦，就是炸土豆，你先把那三个土豆刨皮先。”“哦。”过了一会儿皮刨好了，然后也洗干净了。妈妈教我把土豆切成一块块的，然后放在水里，等全部切好了，就把水倒掉，然后放血盐下去搅拌，妈妈说：“要开始炸了。”

我笑了笑。我把锅洗干净了，放油，过了一会儿，就慢慢地把一块块土豆放进去，搅来搅去，炸成黄色的时候就捞出来，我拿牙签插了一块吃，我高兴地说：“真好吃，和肯德基的味道好像，就是少了番茄酱。”妈妈说：“等炸完土豆后妈妈就教你做番茄酱。”“好。”过了大概十五分钟，土豆就全部炸好了。接下来就是做番茄酱了。先把一个番茄切成碎碎的，然后把那些碎碎的番茄倒入锅里，倒一点水，然后就在锅里摁来摁去，摁到番茄陈番茄酱后就装在碗里了。我

那起一块炸土豆点进番茄酱吃了一口，我们大家开心地笑了“真是太好吃！”大家不约而同地说。

3年级关于日记类的作文 篇五

星期日、晴

叮叮—咚，叮叮—咚，闹钟响了。我赶快穿衣服出门了。

我兴致勃勃地来到白云公园，我看见了这里虽然阳光十足，但是枝叶还不够茂盛，不过，也是一个观鸟的好地方。

走着走着我看见了一只难得的北红尾鸲。一种色彩艳丽的北红尾鸲，真好看！它身体黑黑的，像披着一条黑色的头纱一样。它的腹部橙中发黄，尾毛黑里带橙，这是一只雄鸟。雄鸟比雌鸟色彩鲜艳。雌鸟的身体是灰灰的，中间有一点橙黄色，尾巴也是灰色的。我还知道为什么雄鸟比雌鸟美丽，不是因为雄鸟爱帅，而是因为雄鸟为了追雌鸟，哈哈！

我今天还看见了长尾缝叶莺、树麻雀、喑绿绣眼鸟、乌鸫、白鹡鸰、大山雀、珠颈斑鸠、褐头鷦莺。当然还认识了鸟的朋友植物—芒萁，它属于古老的蕨类植物，它的叶片像羊齿，又叫羊齿植物。

今天，又是满载而归的一天。

3年级关于日记类的作文 篇六

记得有一次老师讲完作文课，要我们拿作文本写作文，我找遍了书包也找不到作文本。

这下怎么办呢？今天我的作文不交给老师的话，回家之后一定要写两遍的，完了，完了……我真想回家拿作文本呀，苍天呀，大地呀，请您给我一本作文本吧，妈妈请您帮我从家里拿一本送来吧，今天早上收拾书包的时候为什么不看一看课程表呢？如果看了课程表，现在我已写上八行字了，我想要神仙帮我把魔法师叫过来，然后我叫魔法师变出一本作文本。

下课铃响了，老师叫班长收作文，班长很快收到我这里了，我连忙说：“我没带作文本，所以没有写作文。”班长叫道：“你没写作文，快点到老师办公室站着。”我想：你凭什么让我去老师办公室站着，我没有写作文，回家之后就写两遍。

到了老师办公室，我诚实地把原因告诉了老师。老师没有骂，还给我给了我一本作文本。我想：老师为什么不骂我，还给了我一本作文本呢？老师我一定会把写好的作文交给您。