数学的日记范文怎么写【精彩6篇】

数学的日记范文怎么写 篇一

今天，我开始写数学的日记。数学一直是我的弱项，但我决定通过记录学习过程，让自己更加努力地学习数学知识。

今天的课上，老师讲解了解方程的方法，我听得云里雾里。回到家后，我决定先复习一下前几天的知识，再尝试做一些练习题。我打开了数学书，一页一页地翻看着，努力回忆起老师上课时讲解的内容。我发现，其实我之前学过的知识点并不难，只是因为没有好好理解而感到困惑。

我开始做练习题，有些题目我做对了，有些题目我还是做错了。但这并不让我气馁，相反，我觉得每次错误都是一个宝贵的经验，让我知道自己哪里还需要加强。

在写日记的过程中，我也发现了自己学习数学的不足之处。我总是急于求成，一遇到困难就想放弃。但数学是需要耐心和细心的，我要学会坚持下去，不怕困难，勇敢面对挑战。

写完这篇日记，我感到心情舒畅，仿佛找到了一种倾诉的方式。我相信，通过坚持不懈地学习数学，我一定能够取得进步，克服自己的弱点，成为一个更优秀的数学学习者。

数学的日记范文怎么写 篇二

今天，我又开始写数学的日记。这几天我一直在努力学习数学，希望能够提高自己的数学成绩。

今天的课上，老师讲解了一道复杂的几何题，我觉得很难理解。回到家后，我花了很长时间去琢磨这道题目，但依然没有头绪。我开始感到沮丧，觉得自己永远也学不会这个题目。

但后来我想起了之前写的数学日记，我翻开了日记本，看着里面记录的学习过程和心情。我意识到，挫折是学习中必不可少的一部分，只有克服了困难，才能不断进步。

于是我又重新审视这道几何题，从头开始思考。我发现，只要把问题分解成几个小步骤，一步一步地解决，这道题其实并不难。我终于找到了解题的方法，成功地解答出来。我充满了成就感，觉得自己真的可以做到。

写完这篇日记，我意识到数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。通过记录学习过程，我不仅可以总结经验，还可以借此鼓励自己，坚定学习的信心。我相信只要坚持下去，我一定能够取得更好的成绩，成为一个优秀的数学学习者。愿我在接下来的学习中，继续努力，不断前行。

数学的日记范文怎么写 篇三

我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人呢？每天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问题找到了妈妈。

妈妈对我说：“那我们今天就来算算，我们这幢楼里大概住了多少人吧！”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔，这时妈妈问：“我们这里一共有7层，每层楼里住着两户人家，那你来算算，我们这幢楼里一共有多少户呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”妈妈非常满意地点点头。她接着又问道：“如果每户都是三口之家，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回答说：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”妈妈好奇地问我：“14×3=42，你是怎么算出来的呢？”我自信地告诉她：“我先把14分成10和4，接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的对吗？”妈妈连忙夸我：“宝贝，你是最棒的！”以此类推，如果一户家庭住着4口人或者5口人，我也可以用同样的方法轻松地算出来。

数学真的是太奇妙了！生活中只要我们仔细观察，它就无处不在！

数学的日记范文怎么写 篇四

快乐的星期六到了，我陪爸爸去店里上班。

刚到店里，爸爸接到客户的电话。原来是要买保温台上的份数盘。爸爸接完电话就对我说：“今天爸爸考考你吧！客户要买4个保温台上份数盆，1个保温台上有6个份数盘，一共要几个？”我在心里想了想6+6+6+6=24（个）。爸爸又问到：“你还有其他方便快速一点的算法吗？”我转念一想，暑假刚学的乘法口诀，“四六二十四”，我快速地算了出来，和加法的答案是一样的。爸爸听到答案后，给我比了个大拇指。爸爸说：“那我们仓库里的份数盆是12个一箱，那这样我们需要给他们送几箱呢？”我赶紧在心里默默想了一下，24—12—12=0刚好2箱。我连忙跟爸爸说：“2箱就可以。”爸爸听完开心地笑了，还请我吃了雪糕。

原来在我们的生活中，处处都有数学的身影。

数学的日记范文怎么写 篇五

因为这个学期的数学期末成绩不是很好，所以老爸又开始了六年级上学期的数学复习计划。

“首先，今天我们复习的是我们平常常用的折扣。”“啊哈，这个很简单啊。”我打了一个响指。“首先我们先来复习一下概念。”“商店有时降价出售的商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折表示十分之几，也就是百分之几十。”“很好。来，就拿星期一的例子来说吧，我和你妈妈给你买了羽绒服，原本是699元的，现在打了七折，那么我们应该付多少元呢？”“这很简单。”

我拿出了草稿纸：“首先，七折就等于70%，那么应该用原本的钱数，去乘以折扣，就可以得出现在的价格啦，应该用699×70%等于……”我在草稿纸上认真的一算着，生怕算错，验算了一遍又一遍：“是元。”“没错。”爸爸拍了拍的小脑袋：“算的可好。”我心里乐开了花。

“好的，再来，现在我要换一种题目的方式咯，现在我们知道现价是元，也是打了七折，请问原价多少元，应该怎样算啊？”“哈哈，老爸你又抄袭上面的题目啦，很简单，用现价除以折扣就可以得出啦，那么应该是÷70%=699元，都不用算啦。”“不错，不错，那么下面我们再来做做书上的一道题目，爸爸买了一个随身听，原价是160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？应该怎样算啊？”我摸了摸“糊涂”的小脑袋，突然灵机一动：“简单，首先我们应该找出单位“1”，其次看到“便宜”这两个字，说明是要求相差数的，应该用原价去乘以相差数，应该就是160×(1-90%)=16元。”

“嗯，很好。”爸爸拍了拍掌，我心里像吃了蜜一样甜。

数学的日记12-31

数学日记12-31

数学日记02-08

数学日记05-06

数学的日记07-14

数学的日记范文怎么写 篇六

8月4日，我想和好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14,14÷7=2，刚好两星期，8月1日就是星期1，那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢?”我脱口而出：“当然是星期五啦!”

“为什么?”

“因为明年闰年，二月多一天呗。”

“回答错误!手机显示，明年的8月4日是星!期!六——”

这回轮到我犯迷了，明明二月多一天又不是多两天，这剩下的一天是哪儿来的呢?一家人想了半天也没想出准确答案，我左思右想，写了满满一张稿纸但就是算不出准确答案，正在我愁眉不展时，突然，妈妈的一句话，改变了我的思路和想法。只见妈妈皱着眉头，嘴里嘟囔着“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊?!我的思路是对了，但一周有七天这事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日刚刚好是366天(因为明年是闰年)，就让366除以七，恰好余两天，不是刚刚好在星期六吗?我将想法告诉妈妈，妈妈很是高兴，我又开心的算出了我的生日和爸爸妈妈的生日在明年是星期几，连明年大年初一是星期几都算出来了呢!

对呀，数学在生活中无处不在，只要你学会发现数学，研究这些生活中的数学，你一定会发现许多数学中的奥妙，刻苦钻研，认真发现，数学一定提高很快，让我们一起去发现生活中数学的奥妙吧!

爸爸打趣儿道：“晨晨，咱家日历不用买了，你就当咱家的日历吧!”晕!