我的老师叙事散文(优质3篇)
我的老师叙事散文 篇一
在我读小学的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象。她叫做李老师，是我们班的语文老师。李老师不仅教课认真负责，而且对学生关心备至。
我记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，被同学们取笑了。我感到很难过，眼泪不禁模糊了双眼。李老师看到了我的情况，走过来轻轻拍了拍我的肩膀，安慰道：“别难过了，每个人都会犯错误，重要的是能够及时纠正。”她的话语让我感到温暖，我擦干眼泪重新振作起来。
李老师还经常鼓励我们勇敢表达自己的想法，不要害怕犯错。她说：“只有敢于尝试，才能不断进步。”这句话深深地印在了我的心里，让我在学习和生活中都变得更加积极向上。
除了教育我们学习的态度，李老师还经常组织各种活动，让我们更好地发展自己的兴趣爱好。我记得有一次，她带领我们去参观了一场美术展览，让我们领略了不同风格的绘画作品。这次活动让我对艺术产生了浓厚的兴趣，也让我更加热爱学习。
李老师不仅是一位优秀的教育者，更是一位贴心的朋友。她总是在我们需要帮助时伸出援手，给予我们鼓励和支持。在她的呵护下，我度过了愉快而充实的小学时光。我永远不会忘记她对我的关心和教诲，她是我心中永远的老师。
我的老师叙事散文 篇二
在我上高中的时候，遇到了一位非常特别的老师，他的名字叫做张老师。张老师是我们班的物理老师，一位慈祥和蔼的中年男士。
张老师教课风趣幽默，总是能够把枯燥的物理知识讲得生动有趣。他善于引导学生思考问题，激发我们对知识的兴趣。在他的课堂上，我们不仅学到了物理知识，更培养了独立思考和解决问题的能力。
除了教学上的优秀，张老师还非常关心学生的生活和成长。他经常组织各种活动，让我们更好地锻炼自己，提高团队合作能力。我记得有一次，他带领我们参加了一场物理竞赛，虽然最后没有取得好成绩，但是在比赛过程中我们学到了很多东西，也收获了宝贵的经验。
张老师还经常在课下和学生们交流，了解我们的困惑和需求。他总是耐心倾听我们的问题，给予我们专业的指导和建议。在他的帮助下，我在物理学习上取得了很大进步，也更加坚定了我对学习的信心。
张老师不仅是一位优秀的教师，更是一位贴心的朋友。他用自己的行动影响着我们，让我们懂得了什么是真正的教育。在他的呵护下，我度过了愉快而充实的高中时光。我永远感激他对我的关心和教诲，他是我心中永远的老师。
我的老师叙事散文 篇三
我的老师叙事散文600字
教师在我们的人生扉页上，撇下了一片光明；教师在我们生活中扮演着重要的角色，下面是关于我的老师的叙事散文，欢迎阅读！
篇一：我的老师
鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根，是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育。我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。
有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的'弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……
试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。 十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。
放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下!”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了! 这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。
篇二：我的老师
老师像一只手，带领着我们走出歧途;老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
啊!老师，多么神圣的职务啊;啊!老师，多么的刻敬职守啊;啊!老师，你是我们心目中的真正的天使。
这个世界，因为有了老师，更美丽!
