记忆的匣子已被开启美文阅读(实用3篇)
记忆的匣子已被开启美文阅读 篇一
记忆的匣子，仿佛是一个被遗忘已久的宝匣，静静躺在心底深处，等待着某个特殊的时刻被打开。当美文的文字流淌入眼帘，轻轻触碰着心灵的琴弦，那些曾经沉睡的记忆便如潮水般涌现而出。
我记得，那是一个春日的午后，微风拂过脸庞，带来了一丝花香。我坐在窗前，手中拿着一本书，书页翻动间，文字在眼前跳跃，仿佛是一幅幅美丽的画面。那时，我仿佛置身于书中的世界，与主人公一同经历种种冒险，感受各种情感。每一个字、每一个句子，都如同一颗颗珍珠，串联成了一条闪闪发光的项链，镶嵌在我的记忆之中。
美文，是一种独特的魔力，它能唤起我们内心最深处的情感，让我们感受到生活的美好与真实。在平淡无奇的日子里，美文如同一盏明灯，照亮了前行的路途，让我们不再畏惧孤独与困难。它们是心灵的慰藉，是灵魂的滋养，是思想的启迪。
每当我翻阅那些美文之时，我的记忆的匣子便被打开了，那些曾经的片段、情感、回忆，都一一呈现在我眼前。我仿佛能够看见自己曾经的模样，那个充满憧憬与勇气的少年，那个充满梦想与希望的青年。美文如同一面镜子，让我看见了自己的成长与变化，让我明白了生命的意义与价值。
记忆的匣子已被开启，美文如同一把魔法钥匙，将我带入了一个充满奇迹与感动的世界。我愿意在这片美文的海洋里徜徉，让文字的力量温暖我的心灵，让记忆的火焰永不熄灭。
记忆的匣子已被开启美文阅读 篇二
记忆的匣子，是一个神秘而神奇的存在，它装载着我们的生活片段、情感体验、人生感悟，如同一本永不翻篇的书卷，静静地等待着被打开。而当美文的文字铺陈在眼前，那些沉睡已久的记忆便如潮水般涌现而出。
我记得，那是一个雨后的清晨，阳光洒进房间，洒在书桌上，洒在我手中翻阅的一本小说上。书中的故事如同一幅画卷，展现着生命的曲折与多彩。我跟随着主人公的脚步，在幻想与现实之间徘徊，感受着生活的酸甜苦辣。每一个段落、每一个描写，都如同一幅画面，镌刻在我的记忆之中。
美文，是一种独特的魔力，它能唤起我们内心最深处的情感，激发我们对生活的热爱与思考。在孤独与困惑的时刻，美文如同一位智者，为我们指引前行的方向，为我们解开心灵的枷锁。它们是心灵的灵丹妙药，是思想的营养，是灵魂的滋润。
每当我沉浸在美文之中时，记忆的匣子便被打开了，那些旧时的片段、情感、回忆，都一一涌现在脑海中。我仿佛能够看见自己曾经的模样，那个纯真而勇敢的少年，那个懵懂而热情的青年。美文如同一面明镜，让我审视自己的成长与变化，让我领悟生命的深意与珍贵。
记忆的匣子已被开启，美文如同一把魔法钥匙，将我带入一个充满感动与启迪的世界。我愿意在这片美文的海洋里徜徉，让文字的力量点燃我的心灵，让记忆的火焰永不熄灭。
记忆的匣子已被开启美文阅读 篇三
记忆的匣子已被开启美文阅读
时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘着，现在那个叫做记忆的匣子，已被开启，里面有没有你?
记忆中的某些光阴，是我的黑暗史。那时的我皮肤黝黑，五官的比例极其任性，课间操排队我永远在前面。对于我这样的矮黑忽悠形象，同学们是很少愿意浪费时间来搭讪的。我深知我的先天条件不易改善，于是决定把侧重点放到学习中。加上与生俱来的二性格，我自然而然成了老师口中的乖学生，遵循自然规律我成为了班上某些同学欺负的对象。
黑妞，给我写篇日记。喂，你的笔拿来给我写。原子弹，作业给我看看。
吁。。。。看到没，他们跟我说话从来不需要礼貌用语，这样说来，我还是很环保的，嘻嘻。只是我对于他们给我取外号的水平很不敢恭维。
犹记得当时的语文老师颇有传统教育方式，喜欢用教鞭。劳动节放五天假，他定是要这样布置作业的：五篇日记，三篇作文。十来岁的年纪，班里好多男生都是极端反感语文老师这种非人道主义的.。尽管老师一再强调是为了我们好。于是乎，班上谁最听话，谁作业不打折扣就能成功被同学们排挤在外。我顺利地登上了这一宝座。因为家里种有竹子，又因为心无城府的天真无邪，我接下了老师安排的重要任务准备一根马鞭(竹子的根，揍人很疼的)。然后第二天看着老师用我带到学校去的凶器含辛茹苦地教育着班里未完成作业的同胞们。
小学时光说快不快说慢也快，晃晃悠悠中，写完了同学录，我们就入了初中。报名，分班，座位旁边都是陌生面孔。新的环境新的心情心的开始。不再受排挤不再被欺负。我成了班上一颗安静的小石头。学习负担加重，学科数目增多。同学们自顾自的听课做笔记。我一扫前尘往事，很快融入到了新班级。
我有了第一个好朋友。她寄宿，我走读。早上我会尽量早到校，跟她一起上自习，下课后我们一起整理笔记，课间操一起去操场，去厕所的时候给彼此作陪。午饭后并肩去树荫走一圈，聊聊八卦说说笑话谈谈学习。偶尔我们也花痴地讨论一下谁最帅。
这是很美好的的一段时光。我明白了什么是友谊，什么叫共同语言。我们都是那种很谨慎跟陌生人聊天的人，一旦聊开了，就一定是好朋友。我们还有一个天生的共同点就是缺异性缘。饱暖思淫欲。不用担心温饱，不操心学业，对未来毫无概念的季节，打着谁不叛逆枉少年的旗号，班里出现了情书。老师动之以情小之以理，苦口婆心劝导此男，不能早恋，不能耽误学业(虽然老师深知此男从不在乎自己的学习成绩）。情书的收件人是班里的学习委员兼校花。校花姑娘在众人好奇的眼神中，忤逆了老师的教诲。众人唏嘘。老师摇头，叹气。期中考试的时候，校花出乎意料地继续保持着自己优秀的考试成绩。老师叹气，无语。不再严打早恋。
在这样气氛轻松的时刻，班里转来了一个新生。酷酷的表情，嘴角微扬，吐词清晰的自我介绍，大家好，我是新来转学生，我叫黄成。
够酷，够帅。彼时我的脑海里跳动着的只有这几个字。青春气息浓烈的年纪，荷尔蒙的分泌唤醒了我每一个熟睡中的细胞。甜蜜暗恋由此一发不可收拾。
我开始期待班里一周一次的文娱课。集体做游戏，输的同学要表演节目。我兴奋地欣赏他每一次表演：跟同学合唱《知心爱人》，独唱《朋友》，讲一个我根本没听进去的笑话。我喜欢看他的表情，研究他的动作。刚来时的他很少笑。他喜欢穿衬衣西裤。衬衣的下摆随意放进裤子里，他系皮带的方向跟大多数人是相反的。我远远地看着他跟男生嬉戏打闹，揪心于他的眉头紧锁。因为我与生俱来的自卑，我不敢让他发现我对他的小心思，更没想过要跟他表白。
我开始盼着老师重新安排座位。我祈祷老师安排他坐我前面。虽然知道那是不可能的，他比我高。也许是某位好心的神仙听到了我的祈祷，我如愿做在了他的邻居。我满足地看着他从我桌子旁边走过，再走过。我从来不敢主动跟他说话，我怕我会瞬间结巴，让他笑话。对于他的每一次开口喊我名字，我受宠若惊。借笔记，借尺子，借习题。对于他所有求助，我照单全收，心里兴兴地放着六十四响礼花。于是我不止一次地让他抄我的作业。期中考试的时候，我把写好的试卷移到桌子的左边，自己倾身到右边，让坐在后座的他照字抄经。这种可耻的作弊行为在我被初恋冲昏头脑的状态中幸福的进行着。不奢望他多看我一眼，只要我能这样静静地暗恋着他就足够。
我忘了我们毕业后会分道扬镳。在我还没来得及准备说再见的时候，我们没有了再见。至此，他仍然不会知道在那个年纪，有个在班里不起眼的傻丫头曾经那样喜欢过他。
那个叫做记忆的匣子，已被开启，里面有没有你?
