小学生六年级必读名著(实用3篇)
小学生六年级必读名著 篇一
作为小学生六年级的学生，我们应该阅读一些经典的名著，其中一本必读的书籍就是《小王子》。这本书由法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里所著，是一部充满哲理和温情的童话小说。
《小王子》讲述了一个飞行员在撒哈拉沙漠上遇见了一个来自小行星的小王子。小王子告诉飞行员他来自一颗只有一朵玫瑰花和三条火蛇的小行星，他在这颗小行星上孤独地生活着。小王子离开小行星后，他开始了一段充满冒险和奇遇的旅程，结识了各种各样的人和动物。通过这些经历，小王子学会了很多道理，也发现了人们的种种荒谬和可笑之处。
读完《小王子》，我们会感受到作者对人性和生活的深刻思考，以及对友谊、责任、真爱和勇敢的理解。这本书不仅给我们带来乐趣，还能启发我们思考人生的意义和价值。通过小王子和他的故事，我们可以学会珍惜自己拥有的一切，理解和包容他人，勇敢地面对困难和挑战。
因此，作为小学生六年级的学生，我们应该抽出时间来阅读《小王子》，从中汲取智慧和力量，让我们的成长之路更加充实和有意义。
小学生六年级必读名著 篇二
小学生六年级的学生们在学习生活中，除了课本知识外，还应该阅读一些经典的名著。其中一本必读的书籍就是《格林童话》。这本书收录了许多古老的欧洲民间故事，如《灰姑娘》、《睡美人》、《小红帽》等，是孩子们的童年必读书目之一。
《格林童话》的故事情节精彩有趣，很多故事背后都蕴含着深刻的道德和哲理。通过阅读这些故事，孩子们可以了解不同的文化背景和价值观，培养他们的想象力和创造力。这些故事中的人物形象生动鲜明，让孩子们能够在阅读中感受到善恶、勇气、正义等价值观念。
除此之外，《格林童话》还能激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的语言表达能力和阅读能力。通过阅读这些经典的故事，孩子们可以丰富自己的知识和情感世界，提高自己的人文素养和综合素质。
因此，作为小学生六年级的学生，我们应该抽出时间来阅读《格林童话》，在欣赏故事的同时，感悟其中的道理和智慧，让自己的成长之路更加丰富多彩。
小学生六年级必读名著 篇三
小学生六年级必读名著
1、《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社
2、《高士其科普童话》高士其人民文学出版社
3、《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社
4、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司
5、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店
6、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着少年儿童出版社
7、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社
8、《丛林传奇》(英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社
9、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔着陈伯吹译上海科技教育出版社
10、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫着，王泉根译北京少年儿童出版社
11、《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温着，钟雷主编哈尔滨出版社
12、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴着，思闵译中国社会出版社
13、《小王子》(法)圣埃克苏佩里着，马振聘译，人民文学出版社
14、《哈里.波特与魔法石》(英)joko罗琳人民文学出版社
15、《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社
16、《假如给我三天光明》海伦.凯勒着李汉昭译华文出版社
17、《父与子》(德)埃.奥.卜劳恩，洪佩奇编译林出版社
18、《大作家史努比》(美)蒙特.舒尔兹中信出版社
19、《再见了，可鲁》(日)秋元良平等南海出版社
小学生读书的好处
提高孩子的写作能力
因为读的书多了，孩子的心中自有一个“小书库”，不管遇到什么题材的作文，孩子心中的那个“小书库”就会开始“自动搜索”有关的知识，如此，不至于在写作文的时候东拼西凑只为凑一个字数。一定要记住，读书，是孩子写作做好的修炼。
开拓孩子的智力发展
读书少的孩子，学习起来总会有一定的局限性，而读书多的孩子，相对而言，他的学习能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子，当他去思考问题时，丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题，他的钻研型就会相对提高很多。
培养出孩子无形的气质
多读书的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也买不来的气质，将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书，孩子所接触的层面就会广，在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。
增加孩子的知识面
每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情。
激发孩子的语言能力与交际能力
一个几乎不爱读书的孩子，他的语言能力就会差，如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”，那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差，孩子就会越发的不爱与人沟通，时间久了，孩子变得沉默甚至寡言木讷，这是值得我们家长深思的问题。
