记周燕芬教授散文【经典3篇】

记周燕芬教授散文 篇一

周燕芬教授是一位备受敬仰的散文作家，她的文字充满温情和力量，让人读后感触颇深。在她的作品中，不仅有对生活的感悟，更有对人性的探索和对世界的独特看法。

周燕芬教授的散文作品常常以平实的语言描绘日常生活中的点滴，却能引发读者对内心深处的共鸣。她用文字捕捉那些细微的情感和感悟，让读者在平凡生活中找到一种共鸣和慰藉。在她笔下，生活变得如此真实和触手可及，让人感受到那份温暖和安宁。

除了对生活的感悟，周燕芬教授的作品还充满了对人性的探索。她善于通过对人物的描写和对情感的表达，展现出人性的复杂和多样性。在她的文字中，读者可以看到人们的喜怒哀乐，看到他们在不同情境下所展现出的各种面孔。这种对人性的观察和揭示，让读者对自己和他人有了更深刻的理解，也让他们对周围世界有了更加宽广和包容的眼界。

最令人钦佩的是，周燕芬教授的作品不仅在表达上有着独特的见解，而且在探讨人生意义和社会现实上也有着深刻的思考。她用文字传递出对人生的热爱和对社会的关怀，让读者在感受到美好的同时，也思考起自己的责任和使命。她的作品不仅是一种文学表达，更是一种对人性和社会的思考，让读者在阅读中得到启发和感悟。

总的来说，周燕芬教授的散文作品充满着温情、力量和智慧，让人在阅读中收获颇丰。她的文字如同一盏明灯，照亮读者前行的道路，让他们在平凡生活中找到了一种心灵的寄托和慰藉。愿她的文字能够继续传递温暖和力量，让更多的人受益于此。

记周燕芬教授散文 篇二

周燕芬教授的散文作品给人一种清新、舒适的感觉，仿佛让人置身于一个温暖的小世界中。她的文字简洁明了，却又充满了诗意和情感，让人读后心生感动。

周燕芬教授的作品常常以写实的手法描绘日常生活中的细节，却能引发读者对人生和情感的思考。她擅长通过对人物的描写和对环境的描绘，展现出生活的美好和真实，让读者在感受到生活的平凡和琐碎之余，也能发现其中的温情和暖意。在她的文字中，读者可以看到自己的影子，也可以感受到内心的共鸣，让人在阅读中找到一种心灵的慰藉和抚慰。

除了对生活的感悟，周燕芬教授的作品还充满了对人性的独特见解。她善于通过对人物的情感描写和内心独白，展现出人性的复杂和多样性，让读者在阅读中感受到人性的美好和可爱之处。在她的文字中，人们不再是简单的角色，而是有血有肉的生灵，让人在阅读中感受到对他人的理解和尊重，也让人对自己有了更深刻的认识和理解。

最让人感动的是，周燕芬教授的作品充满了对生活的热爱和对世界的关怀。她善于通过文字表达出对生活的热爱和对社会的关注，让读者在阅读中感受到作者的善良和真诚。她的文字不仅是一种文学表达，更是一种对人生和社会的思考，让读者在阅读中得到启发和感悟，也让人对生活有了更深入的认识和理解。

总的来说，周燕芬教授的散文作品充满了温暖、情感和智慧，让人在阅读中得到滋养和启发。愿她的文字继续传递温情和力量，让更多的人受益于此，也让读者在阅读中找到一种心灵的慰藉和抚慰。

记周燕芬教授散文 篇三

记周燕芬教授散文

　　周燕芬是陕北米脂人，陕北有句世人都知道的话说，“米脂的婆姨绥德的汉，清涧的石板瓦窑堡的炭”，其他的且不说，只是说这“米脂的婆姨”，它的渊源据说与貂蝉有关，因为貂蝉是米脂人，因而“米脂的婆姨”的基本内涵是说女子的漂亮，除了漂亮之外，还有聪明、贤惠、能干的意思在里边，而用这样的视觉去看周燕芬教授，其实是最恰当不过了。

　　我在西北大学上学的时候，周教授讲的是当代文学课，用的课本是北大版洪子诚的《中国当代文学史》，但她似乎并没有完全按照课本的内容走，而且她的课程总是安排在下午，她也总是习惯于站在讲桌的左边靠门的一侧，学生正好能够看见她全部的身影，而不为讲桌所遮掩，倚桌而立，偶尔也会去翻翻教案，面带微笑地讲她的课，讲完走人。她很美，同学们私下里都称她美女教授，又因为她是米脂婆姨，这称呼就很有些影响了。后来毕业的`考试，当代文学课，现在实在没有什么印象了，大致她都让过，倒是有几门课，老师要求严，确是费了些神，才勉强过去，因而印象深。不过现在还记得她留过的一个课后作业，你最喜欢现当代的哪几位作家，为什么？那是我记忆中唯一的一次她要求学生上交书面答案的作业，我的答案是沈从文、孙犁、汪曾祺，并絮絮叨叨地说了很多话，后来她在讲评作业时笑着对大家说，我怎么觉得你们的答案很多人好像是从网上下载的？她的话说完，课堂上一片哄笑，她也笑，她的笑很美。

　　毕业之后，就很少和学校有什么联系了，先生教授们也难能见上一面。二〇〇七年夏天，我在新浪网上开了博客，虚拟的网络世界里偶然和周教授相遇，就觉亲切，说是她的学生，顺致问候，她的学生很多，当然不能记起我是哪一部分的了，但仍然不停地留言鼓励，这让我很是感动。我写了一篇《记费秉勋先生》的文章，她留言说，费先生是我的大学老师，你写的真是传神！像这样鼓励的话太多，能受到老师的赞许，内心是欢喜的。后来我看她的博客，比我早开了几个月，在繁忙的工作之余，文章的更新也算是频繁的；从内容上来说，也是五彩纷呈，有严肃的学术论文，亦有轻松的生活感悟，图片也不少，是能给人带来快乐的。

　　后来终于有了偶然见面的机会，似乎都是在师友的聚餐会上，我仍然说，我是周老师的学生，她仍然记不起来我是哪一部分的，有次问我，你是省教院哪个班的？我说不是。再后来有一次，又说到了这样的话题，我终于找到了一个和她有直接关系的事件，能让她想起我们那个班级，我说我们班有两位都姓陈的女孩，那年一位读了您的研究生，另一位读了刘炜评老师的研究生，刘老师是带他的第一届研究生。她终于记起我们那个班了，不过仍然记不起我是谁，但似乎也并不反对我以她的学生的身份称呼自己。

　　关于周老师的书，有一年在西安美院附近的中山书城，这个书城现在已经不营业了，看到她的学术专著《执守·反拨·超越——七月派史论》，中华书局二〇〇三年八月出版，曾经买过一本，到了今年四月，又收到她惠赠的一册年初出版的《因缘际会---七月社、希望社及相关现代文学社团研究》。她的研究领域是中国现当代文学思潮、风格、社团流派研究，尤其是在胡风和七月派研究方面有独立建树，对陕西作家作品也有较大关注，当代文学批评方面有一定影响，总是能看到她发表在《光明日报》、《文学报》等报刊上的评论文字，在西大的导师介绍网页中，周老师的学术成果亦是相当的丰富。

　　周教授的同班同学，《延河》杂志副主编张艳茜女士，在文章中是这样写她的，“每当与朋友谈起我们称呼小名为七毛的周燕芬，用处惊不乱或是处乱不惊来形容她最恰当不过。她在我们面前，就是稳重成熟的楷模形象，而且还有些深藏不露。七毛分配时遭遇不顺，被分配在延安大学执教四年。期间，我作为省委扶贫工作组在陕北榆林工作一年，途径延安时，总要去延大与七毛聚聚。做了妈妈的七毛，一个人在延大带着儿子大亮，既要教学，又要备考西大中文系的研究生，四年，是段艰难而漫长的岁月。但是，七毛凭着坚韧的意志和刻苦勤奋，考上西大中文系赵俊贤的研究生，之后又读华中师大的博士，然后是复旦大学的博士后，一步步成长为很有建树的西北大学文学院学科带头人。是班上最早就有著作出版的同学。七毛让我佩服的不仅是这些，这个真正的米脂婆姨的贤良还表现在，在忙碌的教学中，打理家务任劳任怨，乐此不疲。她的家常常是我们聚餐的好去处，每一次享受了她的特别厨艺，从她干净整洁的家回来，我都要自惭形秽地打扫整理一次我这混乱不堪的兔窝。”

　　她们都是西大中文八一级，常常是形影不离，在不少的场合都会同时看到二人的身影，是知子莫若君的。今年是八一级入学三十周年，班长刘炜评为每位同学诗笔“素描”，写周燕芬的是这四句，“格局天生是大家，玉如才德两无瑕。夏州女史适光武，何逊南阳阴丽华？”最初看到这诗句是周老师发过来的短信，后来就在刘老师的博客中看到了，也同时看到了诗人的注解，“燕芬籍出米脂，古属夏州。其外子贺君，名光武。阴丽华，南阳新野人，才貌两美，适汉光武帝刘秀，为中国古代著名贤后。青年刘秀尝云：‘娶妻当得阴丽华。’”赞许的意绪是真切的。

　　离校日久，总是想起上学时的情景，而后和周老师见面最多，每每看到她举重若轻，举轻若重的沉稳的身影，有时就努力想象如果她疾步起来会是一个什么样子呢？这样地想来想去，就想把自己的一些印象记录下来，又恐状人功夫不济，遂大量抄录老师们的文字，只是为了能有一个真切的周燕芬教授的速写。我是抄书抄习惯了的人，能抄袭老师的文字，更觉是占了很大的便宜，虽然并不是在做在校时的论文,心里却是有着如莲般的喜悦了。