散文阅读练习及答案【实用3篇】

散文阅读练习及答案 篇一

散文阅读一直被认为是提高语文能力的有效途径之一。通过阅读不同题材的散文，我们不仅可以增加词汇量，还可以了解到作者的观点和情感。下面我们一起来做一个散文阅读练习，并附带答案供大家参考。

散文阅读练习：

请阅读以下散文，然后回答以下问题：

标题：《春天的气息》

春天来了，大地开始苏醒。清晨的阳光透过窗户洒进房间，带着一股温暖的气息。我走出家门，感受到了春天的气息，那是一种清新而充满生机的味道。树叶渐渐变绿，花朵悄悄绽放，仿佛在述说着大自然的奇妙之处。我闭上眼睛，深深吸一口气，让春天的气息充盈在胸膛里，这一刻，我感到无比幸福。

问题：

1. 散文的标题是什么？

2. 描述了春天的哪些特点？

3. 作者在散文中表达了怎样的情感？

4. 请用自己的话简要概括这篇散文的主题。

答案：

1. 散文的标题是《春天的气息》。

2. 描述了春天的气息清新、充满生机，树叶变绿，花朵绽放。

3. 作者在散文中表达了对春天的喜爱和幸福感。

4. 这篇散文主要描写了春天的美好和生机，表达了作者对春天的热爱和享受。

通过这样的散文阅读练习，我们可以更好地理解文章的意义和作者的情感，同时也可以提高自己的阅读理解能力。希望大家能够坚持阅读散文，享受其中的乐趣。

散文阅读练习及答案 篇二

散文阅读一直被认为是提高语文能力的有效途径之一。通过阅读不同题材的散文，我们可以拓展自己的思维，提高阅读理解能力。下面我们继续做一个散文阅读练习，并附带答案供大家参考。

散文阅读练习：

请阅读以下散文，然后回答以下问题：

标题：《夏日的记忆》

夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，落叶在微风中飘动。我静静地坐在草地上，闭上眼睛，回忆起小时候夏天的记忆。那时候，我总是和朋友一起玩耍，追逐蝴蝶、捉迷藏，享受夏日的快乐。水果摊上摆满了各种水果，冰镇的西瓜、草莓，清凉解暑。夏天的记忆如此美好，让我念念不忘。

问题：

1. 散文的标题是什么？

2. 描述了夏日的哪些场景？

3. 作者在散文中表达了怎样的情感？

4. 请用自己的话简要概括这篇散文的主题。

答案：

1. 散文的标题是《夏日的记忆》。

2. 描述了夏日的阳光、树叶、落叶、草地、水果摊等场景。

3. 作者在散文中表达了对夏日美好回忆的怀念和珍惜之情。

4. 这篇散文主要描写了夏日的美好回忆，表达了作者对夏天快乐时光的向往和怀念之情。

通过这样的散文阅读练习，我们可以更深入地了解文章的内涵和作者的情感，同时也可以激发自己的回忆和情感共鸣。希望大家能够多多阅读散文，感受其中的美好和情感。

散文阅读练习及答案 篇三

散文阅读练习及答案

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触散文吧？散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。那么你真的知道要怎么写散文吗？以下是小编整理的散文阅读练习及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、阅读下文，完成1—4题。

　　那树

　　①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。

　　②那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。……霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。

　　③鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

　　④情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。

　　⑤但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的'东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉……

　　⑥计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。树旁的公共汽车站搬了，树下的水果摊搬了，不远处的幼稚园也要搬——看何处能属于孩子。只有那棵树屹立不动，连一片叶子也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。

　　⑦树是没有脚的。树是世袭的土著，是大地的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过廿万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息青山。当幼苗长出来，当上帝伸手施洗礼，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”啊！所以那树，冒死掩覆将失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空下仰望上帝。

　　⑧这天，一个喝醉了的驾驶者，以60英里的速度，对树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有。一切预定，一切先有默契，不在多言。

　　⑨尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生，绿着死。清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。扫到树根，她们围着年轮站定，看那一圈又一圈的风雨图，估计根有多大，能分裂成多少斤木柴。

　　⑩两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。……现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

　　1、第⑤段中“柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”，作者这样写，意在表达什么？

　　2、第⑦段中说树“是世袭的土著，是大地的效死者”这句话的意思是什么？

　　3、从全文看，上帝对那树施洗礼时所说的话，有的实现了，有的没实现。

　　（1）“没实现”的是什么？

　　（2）没能实现的根本原因是什么？

　　4、下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）

　　A、文章的开头两段写那树虽老，但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫，从而引发人们进行深入的思考。

　　B、第⑧段“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人手法，描述了大树的惨遭砍伐的过程，表现了人们的愚昧和冷酷。

　　C、本文描述了那树很久以来，一直默默地奉献，最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了它的献身精神，体现了一切都要为了发展的主旨。

　　D、本文用语准确精当，而且充满感情，如“雨后滴翠”“冒死掩覆”“栖息青山”“屹立不动”等都生动地描述了那树的形象，感人至深。

　　E、通篇不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。

　　答案：

　　1、人类的建设活动，虽然速度很快，但也在不断地破坏着自然环境，这暗示了那树最终的命运。

　　2、那树长久在这里生长繁衍，至死也不愿离开这块土地。

　　3、（1）没实现的是：死复绿。（2）人类在进行建设时，忽视对自然环境的保护。

　　4、C；D