走进江声散文(推荐3篇)

走进江声散文 篇一

江声

每当夜幕降临，我喜欢一个人漫步在江边。江水潺潺流淌，发出一阵阵悦耳的声音，仿佛在诉说着沧桑岁月的故事。站在江边，闭上眼睛，我仿佛能听到江水低语的声音，那是一种深沉而悠长的声音，令人心旷神怡。

江水清澈见底，微风吹来，吹动着江水的波纹，波光粼粼，如同银色的绸缎织就的画卷。我喜欢沉浸在这宁静的氛围中，让心灵得到一种净化和安宁。江水流淌不息，它不知疲倦地奔向前方，仿佛在提醒我们要坚定地向前走，不要停下脚步。

江边的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂。偶尔有几只小鸟飞过，掠过江水，发出悦耳的鸣叫声。江水不停地流淌，却从不嘈杂，它的声音如同一首动人的乐曲，让人陶醉其中。我喜欢在这里静静地倾听江水的声音，让自己的心灵得到一种慰藉和抚慰。

夜幕降临，江水在月光的映照下泛着银光，宛如一条银色的绸带。江边的花草散发着淡淡的芬芳，微风拂过，带来一丝清爽。这一刻，我感到心灵得到了升华，得到了一种超脱尘世的感觉。江水悄然流淌，仿佛在诉说着生命的意义，让人感悟到生命的宝贵和珍贵。

走出江边，我心情愉悦，仿佛经历了一场心灵的洗礼。江水的声音如同一首美妙的乐曲，一直在我心中回荡。我知道，每当我感到疲惫和迷茫时，只要来到江边，倾听江水的声音，就能得到一种慰藉和力量。江水悠悠流淌，永不停歇，它的声音如同一首永恒的赞歌，让我感受到生命的美好和神奇。

走进江声散文 篇二

江水

江水潺潺流淌，带着一种深沉的韵味。我喜欢站在江边，闭上眼睛，聆听江水的声音，仿佛能听到它在低语。江水流淌不息，它的声音如同一首动人的乐曲，让人陶醉其中。

江水清澈见底，微风吹来，吹动着江水的波纹，波光粼粼。江水的声音如同一种悦耳的音乐，让人感到一种舒适和愉悦。站在江边，我感到一种宁静和安宁，让心灵得到一种净化和放松。

江水流淌不息，它奔向前方，仿佛在提醒我们要坚定地向前走，不要停下脚步。江水的声音如同一种力量，让人感到一种勇气和信心。每当我感到迷茫和疲惫时，只要来到江边，倾听江水的声音，就能得到一种慰藉和抚慰。

江水悄然流淌，它的声音如同一种悦耳的旋律，让人心旷神怡。夜幕降临，江水在月光的映照下泛着银光，宛如一条银色的绸带。江边的花草散发着淡淡的芬芳，微风拂过，带来一丝清爽。这一刻，我感到心灵得到了净化，得到了一种超脱尘世的感觉。

走出江边，我心情愉悦，仿佛经历了一场心灵的洗礼。江水的声音如同一首美妙的乐曲，一直在我心中回荡。我知道，每当我感到困惑和迷茫时，只要来到江边，倾听江水的声音，就能得到一种慰藉和力量。江水悠悠流淌，永不停歇，它的声音如同一首永恒的赞歌，让我感受到生命的美好和神奇。

走进江声散文 篇三

走进江声散文

　　那是在20XX年，璐璐历经了几次小升初考试，毅然放下湘潭几所中学的宏志班、重点班录取之后，我随她一起踏进了这所学校的大门。

　　当然，走进江声这所学校的同学不只芷晴、王柯璇她们几个，还有张修元、文佩翔。

　　“叔叔好！阿姨好！”

　　在这里，似乎没有什么特别，这只是我们大多家长们的第一感受。

　　“同学们,欢迎你们怀着美好的憧憬步入江声，成为一名江声人！……”校长肖正章在开学典礼上的讲话，如今仍然历历在目。

　　“江声自成立以来，先后获得了‘全国优秀民办中小学’、 ‘全国中小学中华优秀文化艺术传承学校’等称号 ……”这些并不是校长的豪言壮语。

　　从1998年成立至今的江声实验学校的确是荣誉多多，“全国和谐校园先进学校”、湖南省“骨干民办学校”、“湘潭市优秀民办学校”、“生态文明示范学校”、“全国励志教育示范基地”校、“国培基地”校、“科普基地”校等等的荣誉数不胜数，学科竞赛确实年年成绩斐然。

　　这些必定是践行“厚德、睿智、健美、进取”的校训使然。

　　在湘潭的大街小巷里，在株洲、长沙、双峰、岳阳、衡阳甚至广东等地区的茫茫人海中，瞧：“那孩子是江声的学生。”

　　“您的孩子在哪里读书。”“江声！”“哦！”

　　“江声，你扎细葛几（衡山话：你的小孩子）在阿里（那里）读书，要地（要的）。现在我们衡山、衡东也有好多咯乃几（伢子）、妹几（妹子）在阿里读！”

　　这些不只是我们能听到，璐璐、芷晴她们也能听到。

　　“叔叔好！”“伯伯好！”“你好！”“啊，张雅倩。”“你的学姐。”“她可是我们江声的姣姣者！”

　　走进江声，在成绩和荣誉面前，要创造人生的精彩，必须努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦。然而，哪一份成绩能离得开园丁的`辛勤哺育和培养。

　　“老师好！叔叔好！”

　　“你好！”

　　20XX年即将过去，我站在江声这所校园里，回望璐璐、芷晴她们两年多来的成长与成熟。此时，我无须用华丽的语言去赞美，只须静静地聆听：江流有声。这103公里的涓江之水必然会跨越1764平方公里的流经土地，水随人意流，流向我们理想的远方！

　　不是吗？走进江声的学子们！