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斯人已逝散文(经典3篇)

斯人已逝散文 篇一

在这个喧嚣的世界里,有太多的人和事物悄然离去,就像是被时间抹去的一段记忆,留下的只有模糊的印象和深深的思念。斯人已逝,仿佛是一场梦境,让人不禁感慨生命的短暂和无常。

曾经,有一位老师,他风趣幽默,富有智慧,是我们心目中的楷模。他教导我们知识,也教会我们做人。然而,岁月无情,老师渐渐老去,最终走出了我们的生活。当我们回首往事,只能看到那张慈祥的面孔,听到他那独特的笑声,却再也无法触摸到他温暖的手。

斯人已逝,留下的不仅仅是空缺,更是一种无法言喻的悲伤。我们试图用回忆填补心灵的空虚,却徒劳无功。时间在不停地流逝,岁月在不停地变迁,而我们却无法阻止一切的离去。斯人已逝,让我们开始思考生命的意义,珍惜眼前的一切,不再轻易放手。

或许,斯人已逝,是一种必然的命运,是生命的轮回和循环。但我们可以用真诚的心灵去怀念,用深深的眷恋去铭记,让斯人在我们心中永远存在,成为我们前行的动力和信仰。

斯人已逝散文 篇二

当斯人已逝,那种无法言喻的悲伤便会袭上心头。那些曾与我们相伴的人,那些曾给予我们温暖的人,如今却永远地远离了我们。他们留下的不只是回忆,更是一种永恒的思念。

斯人已逝,仿佛是一首悲歌,让人感叹生命的脆弱和无奈。每一个离去的灵魂,都是一段生命的旅程,都是一种永恒的存在。我们可以用眼泪来悼念,用心灵来追忆,让那些已逝去的人永远活在我们的记忆中。

斯人已逝,留下的是一种无法抹去的遗憾。或许我们曾经争吵、曾经误解,但当他们离去时,我们才发现那些不堪的过往都已成为过眼云烟,剩下的只有对他们的眷恋和思念。斯人已逝,让我们明白珍惜眼前人,不要等到失去才懂得珍惜。

斯人已逝,但他们的精神永远不会消失。他们的爱、关怀、智慧,将永远留存在我们心中,成为我们前行的动力和坚持。让我们怀着一颗感恩的心,珍惜眼前的人,让斯人在我们心中永远存在。

斯人已逝散文 篇三

斯人已逝散文

  我一向是个大大咧咧的人,很少介意一些事情。然而,在我心中,有个人一直让我无法释怀,他,就是我的高中班主任——吴文才老师。

  他个子不高,说话慢慢的,走路有点八字,带我们历史,同学们都喊他“吴大帅”。高中时期,我是个很调皮的学生,经常翘课睡懒觉、读小说、看电影,除了不爱学习,其他不务正业的事儿都喜欢。我想,这样一个问题学生,老师一般都比较头疼的。吴老师把我调到第一排座位,安排班上很文静的张晓燕同学跟我同桌,试图能遏制住我的贪玩。但是,事与愿违,这种安排不仅一点作用不起,反而搅乱了前排的秩序。

  十几年的很多事情已经淡忘,但是有些事情却记忆深刻。有一次,学校举行篮球比赛。我们班和1班打比赛。1班实力比较强,赢了我们。但是我把原因归咎到我

们班主任没有在现场,而1班班主任重视在现场上。当天晚自习,我和班主任辩论了很久,我记得自己还拍桌子,义愤填膺的很,很是瞧不起他的样子。从此,只要上历史课,我就看其他课程的'书。比如英语、数学,有时候,班主任站在我旁边,我也无所畏惧。虽然表面上抵制他,但是暗地里我翻烂了好几套历史课本,反复背诵。当时,所有学科中,除了语文,也就历史好一点。

  孩子们是不记仇的,那件事情很快就过去了,我仍然是个懒散但是善良的孩子。记忆大河里的浪花泛开几朵。我记得他把水杯放在前排的窗台上,我偷偷的拿走装满水放回去;我记得他在班上跟我们说“吃亏就是福”,我不知道其他人有没有受影响,但是这句话影响我一生;我记得晚上和同学看电影回来太晚,女生宿舍门关了,我们缩在他家门口,他把我们领回宿舍;我记得他让我和另外两位同学代表学校参加全县的国防知识比赛;我还记得我回庐江后,远远看到他,绕路走……

  或许是因为我的个性太过鲜明,造成了我在感情和事业上的屡屡受挫,而这两者是相通的。当我一无所有的时候,我看到他,我有一种愧疚的感觉。我还记得当年高考之前,自己的张扬。他问我自我感觉怎么样,我立马回答说我没有做没走的打算。当年的那种自信现在看起来是一种讽刺,因为我又回来了,回到了这个小小的地方。

  而他,也和以前不一样。

  他生病了,得了癌症。

  我远远看到过他,他脸色苍白的走在路上。我站了一会,走开了。因为觉得没脸见人,所以我只能把祝福深埋在心底。有同学回来看望他,问我要不要同去,我拒绝了。不是我无情,而是那可怜的自尊心。很快,他就走了。

  今年同学小规模聚会,我们聊起了他。当年看望过他的那个同学跑到我旁边跟我说,他在病榻上的时候还在关心我,在同学看望他的时候,还聊过我。我没有问他们聊的内容,我只是想哭。

  今天是个平常的日子,不是吴老师的纪念日,只是,我心里面一直以来的沉甸甸促使我必须写下这段文字。希望另外那个世界的吴老师能够原谅我的不懂事,希望他能在那边一切安好。

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