小学语文班主任随笔【优选4篇】

小学语文班主任随笔 篇一

作为一名小学语文班主任，我时常感到责任重大，因为语文教育不仅仅是教会学生掌握语言文字的基本知识，更重要的是培养他们的语言表达能力、思考能力和审美情趣。在这个过程中，我不仅要做好教学工作，还要关心学生的成长，引导他们树立正确的价值观念。

在我看来，语文课不仅仅是在教会学生学习文字和语法知识，更重要的是要激发他们对语言的兴趣。因此，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，让他们在阅读中感受文字的魅力，通过写作表达自己的想法和感情。每节课我都会设计一些有趣的活动，引导学生主动参与，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文。我相信，只有让学生从内心喜欢上语文，他们才会更有动力去学习，更有耐心去思考。

除了教学工作，我还要承担起班主任的责任。我时常关心学生的学习情况和生活状态，和他们建立起良好的师生关系。我会定期组织班会活动，倾听学生的心声，帮助他们解决学习和生活中的困难。我相信，作为班主任，我不仅仅是教育者，更是学生的朋友和引路人。只有和学生建立起信任和友谊，才能更好地引导他们走向成才之路。

在我看来，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和能力。作为一名小学语文班主任，我将继续努力，用心去教育每一个学生，让他们在语文课堂上感受到知识的力量，让他们在成长的道路上拥有一双翅膀，飞向美好的未来。

小学语文班主任随笔 篇二

作为一名小学语文班主任，我深知语文教育的重要性。语文作为一门基础学科，不仅仅是学生学习其他学科的基础，更是培养学生综合素质的重要途径。因此，我时常思考如何更好地教育学生，让他们在语文学习中收获更多。

在我看来，语文教育应该注重培养学生的语言表达能力。因此，我经常组织一些口语表达的活动，让学生有机会展示自己的口才，培养他们自信和勇气。同时，我也鼓励学生多读书多写作，提高他们的阅读和写作能力。只有通过不断的练习和思考，学生才能在语文学习中有所突破，展现出自己的潜力。

除了语言表达能力，我还注重培养学生的思维能力。在语文课堂上，我经常设计一些思维导图和逻辑思考的题目，引导学生思考问题的本质，培养他们的逻辑思维能力。我相信，只有让学生在语文学习中锻炼思维，他们才能更好地适应未来社会的发展需求。

作为一名小学语文班主任，我深感责任重大。我将继续努力，用心去教育每一个学生，让他们在语文学习中感受到快乐和成长，让他们在人生的道路上走得更加坚定和自信。我相信，只要我们共同努力，每个学生都能在语文学习中找到自己的兴趣和梦想，走向成功的彼岸。

小学语文班主任随笔 篇三

　　当上班主任才一年的时间，所以当上辅导员的时间也不是很长。不过说起我们班的那帮孩子还是很可爱的，他们会在你不知道的情况下，在你的讲台上放上几颗糖，要不就你下课的时候帮你把讲台理干净;可是他们也有不听话的时候，在上课时有一些小朋友不专心，玩一些不是上课时能玩的游戏，有时讲过好几次的作业题目还是错的……这一切都让作为班主任的我很生气，不过想想他们的年龄，还有他们那一些可爱的地方，真是让我又想气，又想笑，所以就想让他们也担心一下，和他们约法三章，只要他们一个星期乖乖的，不出现什么大的问题，我就让他们好好的玩一节课。当然这里的玩不是去室外玩，而是在教室里玩有意义的事。没想到他们都同意的。

　　这个星期他们还是很听话的，没有出现什么很大的问题，所以他们来要求是不是可以上班队课。我同意了，可是想不出什么可以上的东西。让他们自己去准备，真得不放心，不知道他们能不能弄好，可是让我来定吧，他们也不一定会喜欢，所以班干部要开个小会，最后得出的结论是;他们想进行一次背诗比赛。想想也不错，和我们现在进行的活动有很大的关系，所以主题就这样确定下来了，接下来的事情就是让他们去准备去了。我们接触到的诗，李白和杜甫的比较多，所以让全班分为两大组，一组是背李白的诗，一组当然是背杜甫的诗咯，让他们自己去看书吧。

　　时间过得还是很快的，一下子就到了上班队课的时候了。看到黑板上那些不是很好看的字，就知道他们很重视这次活动。当我正式宣布活动开始的时候，两组小朋友已经沉不住气了，想要把对方压倒，你一句，我一句，根本就听不到，现场可以用一个乱字来形容。

　　“这样是不行的，你们这样让评委怎么评呢?”我的一声大喝让他们安静下来了，于是我只好让他们派出代表，让代表说出题目，组员进行集体背诵。这个法子果然有效，活动就这样下去了。

　　两边都不服输，一边的声音响了一点，那边的声音就更高。用一个词来形容那就是热闹，我都不知道原来我们班的小朋友的声音还是那么响的哦，真是人不可貌相哦!平时上课回答问题的声音就没有这么响了，哎，还真是要靠兴趣的。

　　时间在他们热闹的背诵声中逃走了，很快时间就到了，要评比结果，因为比赛不能没有结果啊，可是发现两边背的一样多，所以两边都是冠军。小朋友们还是意犹未尽，我们约定下次在玩这个游戏。

　　我想他们应该知道要上这样的课需要他们什么样的表现，果然在以后的几个星期，我们班的小朋友都很听话，让我以为他们都一下子转性了呢，不过想想也对，对于他们想要的东西他们一定会做得很好的，对于他们还不是很感兴趣的事，想得到他们的青睐，也不是一件很容易的事哦。

　　这个就好像我们的学习一样，只要让让学生对读书有兴趣了，那再多的事情他也会做，如果他们还没有兴趣，那么不管你说

什么、做什么，他们也不会来理你的。所以培养他们的学习兴趣还是很有必要的，毕竟他们的天性还是很可贵的。

　　从那次班队课以后，我就在找什么是他们感兴趣的事物，每找到一种，就让他们去试，现在我和他们是走得越来越近了。慢慢的，我想总有一天他们会对学习感兴趣的，到那时就不用我操心了，希望这一天快快来临!

小学语文班主任随笔 篇四

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