一年级班主任教育随笔【最新3篇】
一年级班主任教育随笔 篇一
在成为一名一年级班主任之前，我总是幻想着能够在孩子们身上播下种子，让他们在未来茁壮成长。然而，当我真正踏入教育的领域，才发现这不仅仅是一项工作，更是一种责任和使命。
作为一年级班主任，我每天都要面对着一群活泼可爱的小朋友。他们的天性就像一块未被雕琢的宝石，需要我们这些教师来精心打磨。我发现，教育并不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品德和做人的道德观念。因此，我在日常教学中注重培养学生的团队合作意识、自信心和责任感。我会鼓励他们相互帮助，学会分享和尊重他人。在班级里，我注重培养学生的自律能力，让他们懂得自我管理和规划，这样才能在未来的成长中更好地适应社会的竞争环境。
作为一名班主任，我也要承担起家长的教育责任。我会和家长保持密切的联系，及时告知学生在学校的表现和进步。同时，我也会向家长传递一些教育孩子的方法和建议，让他们能够更好地配合学校的教育工作。在家长和老师的共同努力下，孩子们才能得到更好的成长和发展。
在教育的路上，我发现自己也在不断成长。通过和孩子们的相处和交流，我学会了更多耐心、理解和包容。每天和孩子们在一起，我总是能感受到一种无限的动力和快乐。看着他们在我的引导下一点点长大，我感到非常欣慰和自豪。
作为一年级班主任，我知道这是一项艰巨而又有意义的工作。我会继续努力，不断提升自己的教育水平和专业素养，为每一个孩子的成长贡献自己的力量。
一年级班主任教育随笔 篇二
作为一名一年级班主任，我深知教育的重要性和使命感。在日常的教学工作中，我不仅要传授知识，更要培养学生的品德和做人的道德观念。
在教育中，我注重培养学生的创新能力和思维能力。我会引导学生多思考、多探索，激发他们的求知欲和好奇心。我鼓励学生勇于尝试、敢于挑战，让他们在失败中学会坚强，在成功中学会谦卑。我相信，只有培养出具有创新精神的学生，才能在未来的社会中立于不败之地。
在班级管理中，我注重培养学生的自律能力和团队合作意识。我会要求学生遵守纪律，培养他们的自我管理能力。同时，我也鼓励学生相互合作、互相帮助，让他们懂得团队的力量。通过团队合作，学生可以学会倾听、谅解和信任，这些品质在未来的成长中尤为重要。
作为一名班主任，我也要承担起家长的教育责任。我会和家长保持密切联系，及时告知学生在学校的表现和进步。同时，我也会向家长传递一些教育孩子的方法和建议，让他们能够更好地配合学校的教育工作。只有学校、家长和学生三方共同努力，孩子们的成长才能更加完善和健康。
在教育的道路上，我感到无比幸福和自豪。每天和孩子们在一起，我总是能感受到一种无限的动力和快乐。看着他们在我的引导下一点点长大，我觉得这是一件非常有意义的事情。我会继续努力，不断提升自己的教育水平和专业素养，为每一个孩子的成长贡献自己的力量。
一年级班主任教育随笔 篇三
一年级班主任教育随笔
把这条路走下去，且要走好！ 今年我再次接任了一年级班主任的工作。面对31张陌生的小面孔，我感到责任的重大。对于刚从幼儿园到一年级的孩子来说是一个转折点，对他们的将来起着决定性的作用。经过近一个月来的所见所闻，使我深深意识到，当一个一年级的班主任是最不容易,也是最艰苦的。从新生刚入学开始，班主任就寸步离不开学生，一年级的孩子对于小学的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何上下楼梯，如何用餐，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗……让你哭笑不得，于是必须告诉他们听到口令，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好！”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，认真听老师讲课，有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等，一点
班上有一名叫王孟琳的孩子，行为习惯特差，每天上课总要撩打周围的同学，看到前面有人也是一样把别人推开，行为非常地霸道。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理，说：“现在你是小学生了，要遵守小学生守则，不可以把别人推开你先走，要做个文明的小学生。”结果孩子根本听不进我说的话，看到孩子软硬不吃，只能通过与家长的沟通，让家长配合老师共同教育好孩子。家长却一点都不配合老师共同去教育好孩子。但对于这个孩子我并不放弃，却采取了多种方法去教育他，改变他。使他最近行为习惯稍微改了一些。
班上还有一个孩子叫张子闻，他家长主要就是让孩子适应小学的生活与学习，孩子的学习能力有问题而且又不会写字，每天上课就在下面撕纸巾，要不就在下面影响旁边的孩子听课。记得有一次我在讲评练习册时，他竟然在那里拿着纸巾在空中甩来甩去，全班同学都朝他的方向看去，看到孩子的这种行为我真是哭笑不得，又苦恼又着急。真怕这个孩子如果长时间这样下去到时就影响到全班学生的学习，经过与家长的沟通，家长及其配合我共同教育孩子该如何去遵守小学的课堂纪律。经过观察孩子只是一段时间才会出现刚才所说的现象。要是每天都会出现这样的情况我真的快要疯了。
班上的孩子对于打扫卫生方面还是比较积极的，总是争先恐后地去做，擦黑板也如此。教给孩子的一些关于上课时的`课堂纪律的儿歌，每一周的班会课总要提醒孩子们要注意的事项。对于一年级的工作既是琐碎的又是婆婆妈妈的，每时每刻都要把孩子们的桌子摆齐，放学后还要把教室卫生打扫，桌子擦干净，窗台、开关盒擦干净才感觉到总算完成了一天的工作。每天同样的工作一如既往的开展着，这就是一年级班主任的日常工作。有时讲到口干舌燥，嗓子发哑。不过，望着一个个天真可爱的小脸孔，看到他们一天天进步，你会感到苦累值得。
其实一年级的学生就象是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。所以老师要有一颗博爱的心，爱每一个学生。微笑必不可少，严厉也不能无，恩威要掌握好度。这个年龄的孩子模仿能力是最强的，老师的一言一行对他们都会产生很大的影响，言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正，品行正才能教育出优秀的孩子。细节决定成败，这就是一年级班主任默默无闻的工作，琐碎平凡的生活。
