论语中弘扬道德的句子【经典4篇】

论语中弘扬道德的句子 篇一

《论语》作为中国传统文化的经典之作，其中蕴含了许多弘扬道德的句子，这些句子对于我们今天的生活仍然具有深刻的启示意义。其中一句经典的道德格言是：“己所不欲，勿施于人。”这句话强调了待人处事应该以自己的感受为标准，不要做出自己不愿意接受的事情。这句话告诫我们做人要有同理心，要善良待人，不要伤害他人的感情。

另外一句充满智慧的句子是：“君子喻于义，小人喻于利。”这句话反映了一个人的品德高低取决于他对什么事情感兴趣。君子追求的是道义和正义，而小人只看重自己的私利。这句话提醒我们要努力成为有道德的人，要懂得取舍，要有远大的目标和高尚的理想。

此外，《论语》中还有许多弘扬道德的句子，比如“不患人之不己知，患不知人也”、“吾日三省吾身”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等等。这些句子都在不同层面上强调了人应该修身养性，追求真理，不断提高自己的道德修养。

总的来说，《论语》中弘扬道德的句子给我们提供了很好的道德准则，告诫我们要做一个有道德的人，要有高尚的品德和行为。这些句子不仅是中国传统文化的精髓，也是我们今天仍然可以借鉴的宝贵财富。

论语中弘扬道德的句子 篇二

《论语》是中国古代伦理道德思想的重要文献，其中蕴含了许多弘扬道德的句子，对我们今天的道德建设仍然具有重要的启示意义。其中一句经典的道德格言是：“己所不欲，勿施于人。”这句话强调了待人处事应该以自己的感受为标准，不要做出自己不愿意接受的事情。这句话告诫我们做人要有同理心，要善待他人，不要伤害他人的感情。

另外一句充满智慧的句子是：“君子喻于义，小人喻于利。”这句话反映了一个人的品德高低取决于他对什么事情感兴趣。君子追求的是道义和正义，而小人只看重自己的私利。这句话提醒我们要努力成为有道德的人，要懂得取舍，要有高尚的道德追求。

此外，《论语》中还有许多弘扬道德的句子，比如“不患人之不己知，患不知人也”、“吾日三省吾身”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等等。这些句子都强调了人应该修身养性，追求真理，不断提升自己的道德修养。

总的来说，《论语》中弘扬道德的句子给我们提供了很好的道德准则，告诫我们要做一个有道德的人，要以高尚的品德和行为来影响他人。这些句子不仅是中国传统文化的精髓，也是我们今天仍然可以借鉴的宝贵财富。在当今社会，我们更应该重视道德建设，将这些古代智慧融入到我们的日常生活中，成为一个有道德和品德的人。

论语中弘扬道德的句子 篇三

1. 子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不悦，不亦君子乎；

2. 有德之人之所以有德，是因为他们不够有德。这并不是因为他们的生活单调刻板，而是因为他们太专注于一个目标，以至于没有时间去关注它。

3. 往者不可谏，来者犹可追。

4. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

5. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（清?林则徐《赴戍登程口占示家人》）以：与，交付。假如对国家有利，我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。

6. 短暂的爱情，不真诚而可靠的长期爱情，是相当多的年轻人道德存在的严重缺陷。

7. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（《三国志》）坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。

8. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼《赠刘景文》）擎（qíng）：往上托，举。擎雨盖，指荷叶，因它像撑开的雨伞。两句的意思是：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。

9. 如有博施於民而能济众，何如？可谓仁乎？

10. 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！

11. 金玉不收，古人此尘丑。只有道德才能延长不朽。

12. 士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎？

13. 言之者无罪，闻之者足戒。（《毛诗?序》）提意见的人没有罪过，听意见的人，可引以为戒。

14. 不义而富且贵，于我如浮云。

15. 礼貌取悦于有礼貌的人，也取悦于被礼貌对待的人。

16. 己所不欲，勿施于人。（《论语》）自己不喜欢的事，不要强加在别人身上

17. 教育的全部和唯一的工作可以归结为这一道德概念。

18. 教师真正的修养是：学生可以从他身上看到一个引导他们攀登道德阶梯的向导，可以从他的话语中听到他在呼唤他们忠于信仰，不屈服于邪念。

19. 君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语》）君子，指有道德的人。小人，指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。

20. 高山仰止，景行行止。（《诗经?小雅》）景行（háng）：大路。止：语助词，无义。两句的原意是：遇到高山就尽情仰望，遇到大路就顺利通行。后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行为光明正大。句意为：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。

21. 前事不忘，后事之师。（《战国策?赵策一》）指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。

22. 子曰：君子成人之美，不成人之恶;小人反是。

23. 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

24. 父母在，不远游，游必有方。

25. 君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

26. 子曰：君子和而不同;小人同而不和。

27. 道德是一双打开心灵之窗的手。道德是一扇窗，窗外是美丽的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

28. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋?欧阳修《五代史?伶官传序》）辛勤操劳，艰苦奋斗，足以成就大业；贪图安逸，放纵享乐，则必遭亡身之祸。

29. 子曰：“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。

30. 古之学者为己，今之学者为人。

31. 泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。（秦?李斯《谏逐客书》）让：拒绝，舍弃。就：成就。原喻指要广纳人才，才能成就大业。也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。

32. 子曰：君子喻于义，小人喻于利；

33. 子曰：“德不孤，必有邻。”

34. 人的食物大部分是谎言，很少是真理。人类的精神太软弱，无法承受纯粹的真理；根据他的宗教道德，诗人、艺术家必须用一层谎言来掩盖真理。

35. 人而无信，不知其可也。

36. 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节，而不可夺也，君子人与君子人也。

论语中弘扬道德的句子 篇四

1. 道德沦丧与死亡，真诚灭绝的基础。

2. 子曰：君子周而不比，小人比而不周。

3. 在我看来，唯一的自由就是与制度结合的自由。自由不仅必须与制度和道德共存，而且必须是必不可少的。

4. 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

5. 子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚。

6. 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

7. 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

8. 人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。（《资治通鉴》）善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。

9. 孝与仁爱决定了人发展的高度。

10. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应该永远记住这个真理。

11. 子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也；

12. 言必信，行必果。（《论语》）说话要恪守信用，做事要果断彻底，这是做人的准则和美德。

13. 君子坦荡荡，小人长戚戚。

14. 亡之，命矣夫！斯人也有斯疾也！斯人也有斯疾也！

15. 桃李不言，下自成蹊。（《史记》）蹊（xī）：小路。桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。

16. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐?刘禹锡《浪淘沙》）比喻清白正直之士，虽一时被诬陷，但历尽千辛万苦，其崇高品德终究会被人们认识的。现用以说明凡事经过艰苦努力，终能获得宝贵成果。

17. 陶冶情操是第一步。人短则不能保，长则不能保。

18. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

19. 道听而途说，德之弃也。

20. 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（唐?杜甫《》）丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画。这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操。

21. 道德是永恒的，但财富每天都在变化。