爱护公物从我做起演讲稿(优选6篇)

爱护公物从我做起演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“爱护公物从我做起”。公物是指国家、社会、学校、家庭等公共场所的设施和物品。作为一个学生，我们每个人都应该有责任和义务去爱护公物，保护公物。

首先，爱护公物是我们应尽的义务。公物是为了方便我们的学习和生活而设立的，我们应该珍惜并正确使用它们。例如，学校的图书馆是为了方便同学们学习和阅读而设立的，我们应该爱护图书馆的书籍、桌椅和设备，不乱丢垃圾，不在书上乱涂乱画。只有这样，我们才能更好地利用图书馆的资源，提高自己的学习效果。

其次，爱护公物是一种美德。一个爱护公物的人，不仅在公共场所表现出良好的素质和修养，更能在个人生活中展示出一种责任感和自律性。比如，我们在家中使用家电时要注意正确使用，不要随意调整电器的参数，避免损坏家用电器。我们要保持公共场所的整洁，不随意乱扔垃圾，保持环境的卫生和美观。这些都是爱护公物的表现，也是我们应该具备的美德。

最后，爱护公物能培养我们的责任感和集体意识。只有懂得爱护公物，我们才能更好地履行自己的责任和义务。比如，当我们看到学校的公共设施被损坏时，我们应该及时向老师或管理员报告，而不是袖手旁观或者进一步破坏。只有我们每个人都积极参与到爱护公物的行动中，才能形成良好的集体风尚，共同维护公物的完好和整洁。

亲爱的同学们，爱护公物从我做起，每个人都要有意识地保护公物。无论是在学校、家庭还是社会，我们都要珍惜和爱护公物。让我们从小事做起，养成良好的生活习惯，共同营造一个美好的环境。相信通过我们的努力，公物的保护将变得更加完善，我们的学校和社会也将变得更加美好。

谢谢大家！

爱护公物从我做起演讲稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“爱护公物从我做起”。公物是指国家、社会、学校、家庭等公共场所的设施和物品。作为一个学生，我们每个人都应该有责任和义务去爱护公物，保护公物。

首先，爱护公物是维护公共利益的需要。公物是为了方便大家使用而设立的，它们的存在和完好对于我们每个人来说都是非常重要的。比如，学校的教室设施是为了提供良好的教学环境，我们要爱护教室的桌椅、黑板和投影仪等设备，不随意损坏或乱涂乱画。只有这样，我们才能保证教学质量的提高，让每个同学都能享受到良好的学习氛围。

其次，爱护公物是维护生态环境的需要。公物的保护与环境的保护息息相关。比如，我们要爱护学校的花草树木，不随意践踏或乱摘花朵。我们要保持公共场所的整洁，不乱扔垃圾，垃圾要分类投放。只有保护公物，保护环境，我们才能共同呵护我们美丽的家园。

最后，爱护公物是培养良好品质的需要。一个爱护公物的人，不仅在公共场所表现出良好的行为习惯，更能在个人生活中展示出一种责任感和自律性。比如，在家中我们要珍惜家具和家电，正确使用并妥善保养，不随意乱扔或损坏。我们要爱护家庭的共享物品，例如电视、电脑等，不熬夜过度使用，避免影响家庭和谐。

亲爱的同学们，爱护公物从我做起，每个人都要有意识地保护公物。无论是在学校、家庭还是社会，我们都要珍惜和爱护公物。让我们从小事做起，养成良好的生活习惯，共同营造一个美好的环境。相信通过我们的努力，公物的保护将变得更加完善，我们的学校和社会也将变得更加美好。

谢谢大家！

爱护公物从我做起演讲稿 篇三

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的爱护公物从我做起演讲稿（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱护公物从我做起演讲稿 篇四

老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　一说起爱护公物，大家会非常熟悉，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻。“爱护公物，人人有责。”这样的口号同学们耳熟能详。但在现实生活中，我们是怎么做的呢？留心生活经常会见到下列现象：考试时，某同学正在埋头答题，他的课桌就是他的草稿纸，他的板凳只有两条腿着地；课间时，一位同学从你旁边凤一般的经过，教室的门“砰”的一声关上，几秒过后又是一阵风，“砰砰”的敲门声在过道里响起，来劲的时候手脚并用；厕所里垃圾桶侧翻在地，水池边水龙头一直在“唱歌”；白天，阳光灿烂光线很强，教室里所有的灯都亮着；夏天，教室空无一人，电风扇却在不停地吹着。

　　在我国吉林省有一所小学，只有80张课桌。惊奇的是，这些课桌，是在1949年新中国成立时制作的。六十年后，这些课桌依然完好无损，整洁如初。

　　英国女王伊丽莎白二世非常注意成本，她常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”。每天深夜，她都会记得亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她还坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，其成本管理精细到了家：劳保手套破了要一只一只地换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水……

　　一个是贵为一国之尊，一个是世界著名的跨国公司，其节约意识居然都如此强烈，节约手段如此精细，不能不令人赞叹。

　　因此，爱护公物，节约水电是年轻一代的我们必须要养成的良好习惯。目前我们所处的学习阶段是培养良好习惯的黄金时期，所以，我们要好好利用这个黄金时期，改掉坏习惯，培养良好的品行。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己，从身边的小事做起。作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电。

　　在此，我希望同学们可以做到以下几点：

　　1.要爱护学校的花草树木，不要任意践踏，切勿攀折。

　　2.要爱护学校的开关、安全出口等标志，不得踢打损坏；挪动桌椅，小心翼翼，开门开窗，轻开轻关。

　　3.要爱护楼梯的扶手，不损坏。更不能在新建的教室里乱涂乱画。

　　4.要爱护学校资源，随手关闭各种电器开关，节约每一度电。

　　5.要爱护水龙头，拧紧水龙头，不乱拧乱拽，节约每一滴水。

　　6.要爱护学校环境，随时捡起地上的果皮纸屑，保持环境的清洁卫生。

　　7.爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；节约水电，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！

　　手边留情花似锦，脚下留情草如茵！美丽和谐的校园，要我们大家来共同营造，为了使我们的校园更加美丽，希望同学们互相监督，互相提醒，共同养成良好的习惯。

　　同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从小事做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，养成节约水电、爱护公物的好习惯。让文明之花永远在我们的学校绽放！

　　谢谢大家，我的讲话完毕！

爱护公物从我做起演讲稿 篇五

各位老师、各位同学：

　　早上好！

　　“爱护公物，人人有责”的话题传遍了大街小巷，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！

　　有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人去不爱护，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不注意爱护公物，经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，乱摘花朵，踩踏草坪。

　　大家心里都应该明白，这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗？

　　所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧！这样的话，学校会更加美丽，大家会更加快乐，社会也会更加美好，国家一定会更加富裕！

　　谢谢大家！

爱护公物从我做起演讲稿 篇六

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

　　俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木；爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记；爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

　　公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌！我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧！

　　谢谢大家！