学校演讲比赛评分细则(经典3篇)
学校演讲比赛评分细则 篇一
在学校的演讲比赛中，评分细则对于评委和参赛者来说都是非常重要的。通过明确的评分标准，可以确保比赛的公正性和准确性。下面是一些常见的学校演讲比赛评分细则。
首先，内容的深度和广度是评分的重要指标之一。参赛者应该能够清楚地表达自己的观点并提供充分的支持材料。他们需要展示他们对主题的深入理解并能够提供相关的背景知识。此外，参赛者还应该能够展示他们对不同观点和论证的理解，并能够进行逻辑推理和分析。
其次，表达和语言能力也是评分的重要考量因素。参赛者应该能够流利地表达自己的观点，并使用正确的语法和词汇。他们需要注意自己的语速和声音的音量，以确保观众能够听清他们的演讲内容。此外，参赛者还应该注意自己的肢体语言和眼神交流，以吸引观众的注意力。
第三，演讲的结构和组织也是评分的重要指标。参赛者应该能够清楚地组织自己的演讲内容，并使用适当的过渡词和标志词来连接不同的观点和段落。他们需要确保自己的演讲有一个清晰的引言、主体和结论，并能够在限定的时间内完成演讲。
最后，参赛者的演讲技巧和表现力也会影响评分。他们应该能够运用一些演讲技巧，如使用幽默、讲故事和引用名言，来吸引观众的注意力。此外，参赛者还应该展示自己的自信和自信，并能够与观众建立良好的互动和联系。
综上所述，学校演讲比赛的评分细则主要包括内容的深度和广度、表达和语言能力、演讲的结构和组织以及演讲技巧和表现力。参赛者应该在这些方面努力提高自己，以获得更好的评分和成绩。
学校演讲比赛评分细则 篇二
学校的演讲比赛评分细则对于保证比赛的公正性和准确性非常重要。下面是一些具体的评分标准，以帮助评委进行评分。
首先，内容的深度和广度是评分的关键指标之一。参赛者应该能够全面而深入地理解和分析演讲的主题，并能够提供充分的支持材料来支持自己的观点。他们需要展示他们对主题的深入思考，并能够提供相关的背景知识和实例。此外，参赛者还应该能够从多个角度和观点来看待问题，并能够进行逻辑推理和分析。
其次，表达和语言能力也是评分的重要考量因素。参赛者应该能够清晰、准确地表达自己的观点，并使用正确的语法和词汇。他们需要注意自己的语速和声音的音量，以确保观众能够听清他们的演讲内容。此外，参赛者还应该注意自己的肢体语言和眼神交流，以吸引观众的注意力。
第三，演讲的结构和组织也是评分的重要指标。参赛者应该能够清晰地组织自己的演讲内容，并使用适当的过渡词和标志词来连接不同的观点和段落。他们需要确保自己的演讲有一个清晰的引言、主体和结论，并能够在限定的时间内完成演讲。
最后，参赛者的演讲技巧和表现力也会影响评分。他们应该能够运用一些演讲技巧，如使用幽默、讲故事和引用名言，来吸引观众的注意力。此外，参赛者还应该展示自己的自信和自信，并能够与观众建立良好的互动和联系。
综上所述，学校演讲比赛的评分细则主要包括内容的深度和广度、表达和语言能力、演讲的结构和组织以及演讲技巧和表现力。评委应该根据这些指标来评判参赛者的表现，并确保评分的公平和准确。参赛者也应该在这些方面下功夫，以提高自己的演讲水平和评分。
学校演讲比赛评分细则 篇三
评分标准：10分制，见下：
一、演讲内容(2分)
1、主题鲜明，健康向上， 富含真情实感(1分)
2、语言流畅，富有感召力 (1分)
二、仪 表(3分)
1、衣着得体(1分)
2、精神饱满，举止得体大方(1分)
3、上下场致意，答谢(1分)
三、表 达(4.5分)
1、参赛者吐字清晰，声音洪亮，普通话流利 (1分)
2、表达流畅自然，正确把握演讲节奏 (1分)
3、感情处理得当，声情并茂，演讲富有韵味和表现力，能与观众产共鸣(1分)
4、演讲材料脱稿(1.5分)
四、时 间(0.5分)
演讲时间限定为5--7分钟(0.5分)
学校演讲比赛规则及评分细则
一、比赛规则
(一)比赛开始前，由各市教育局领队抽签决定比赛顺序。
(二)选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。
(三)比赛采用10 分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。
(四)可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。
(五)经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣0.5分，超时10 秒钟(含)以上扣1 分，选手并须立即停止比赛。
(六)参赛学生人数须符合规定要求，每超1 人次扣1分，直至扣完为止。成人(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。
二、评分细则
(一)内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。(3分)
(二)普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。(4 分)
注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读，
(三)着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。(3 分)
读书演讲比赛规则及评分细则
一、演讲要求
1.演讲内容必须围绕本届活动主题;
2.演讲须有真情实感，要真实反映青少年的内心世界和思想情感，避免内容空洞、概念化和成人化。
3.参赛选手必须用普通话脱稿演讲，所用演讲稿必须是最新创作的.文稿，不得抄袭他人作品。自备5份纸质演讲稿，分发给评委。
4.每位选手演讲时间不超过6分钟。
5.选手着装应体现青少年朝气蓬勃的精神风貌，选手序号牌统一佩戴在腹部左侧。
二、比赛规程
1.比赛顺序在领队预备会上抽签排定，并发给选手序号牌;
2.比赛开始后，未上场的选手可在观众席上观看，但即将上场的选手应在上一序号选手演讲时到后台等候;
3.选手演讲前只通报自己的序号及演讲的题目，不通报学校、姓名。计时从通报演讲题目时开始;
4.当演讲进行到5分30秒时，工作人员将以特定的信号(声音)予以提示;当演讲进行到6分钟时，工作人员再次以特定信号(声音)予以警示，此时，选手应立即终止演讲。超时扣5分;
5.每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场，回到观众席上就坐;
6.评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，不当场亮分，不去最高分和最低分。评委评分后汇总取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。计分结果于下一位选手演讲完后当众公布。
三、评分标准
1.演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、内容充实，语言自然流畅，富有真情实感。
2.语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，无忘词冷场现象。
3.情感表达：20分。语气、语调、语速把握得当，准确表达演讲内容，情绪把握准确、得体，有感染力，有恰当的面部表情和肢体语言。
4.综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
