班务会演讲稿【精选4篇】
班务会演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的班长，今天非常荣幸能够在这里向大家发表班务会演讲。首先，我想借此机会向大家汇报一下我们班级在过去一段时间所做的工作，并展望未来的计划。
回顾过去的几个月，我们班级在各项工作中积极努力，取得了一定的成绩。首先，在学习方面，我们班级积极配合老师的教学，大家的学习态度都非常端正。通过集体备课、小组讨论等方式，我们班级的学习氛围更加浓厚，同学们的学习成绩也有了明显的提升。此外，我们还积极参加各类学科竞赛和活动，为班级争得了一些奖项和荣誉。
其次，在班级管理方面，我们班级注重班风班纪的建设，制定了一系列的规章制度，并通过班会、班委会等形式对同学们进行管理和教育。大家的纪律意识得到了明显的提高，守纪律、讲规矩成为大家的自觉行为。同时，我们还加强了班级之间的交流与合作，积极参与学校的各项活动，为学校争得了一些荣誉。
然而，我们也清楚地认识到班级工作中还存在一些问题和不足。首先，个别同学的学习态度和成绩还需要进一步提高，我们需要更多的关心和帮助他们。其次，班级管理中仍然存在一些漏洞，需要更加细化和完善规章制度，加强对同学们的教育和引导。最后，班级合作意识还需要进一步增强，我们要鼓励同学们积极参与班级活动，提高大家的凝聚力和团队合作精神。
展望未来，我们班级将继续努力，争取取得更好的成绩。首先，我们将进一步提高学习质量，积极参加各类竞赛和活动，争取更多的荣誉。其次，我们将完善班级管理制度，加强对同学们的教育和引导，营造更好的班级氛围。最后，我们将注重培养同学们的团队意识和合作精神，积极参与班级活动，提高班级的凝聚力和向心力。
最后，我希望全体同学能够积极配合班级工作，共同努力，为我们班级的发展做出更大的贡献！谢谢大家！
班务会演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的班长，很高兴能够在这里向大家发表班务会演讲。今天我想和大家分享一下我们班级在过去一段时间所做的工作以及未来的计划。
首先，回顾过去的几个月，我们班级在学习方面取得了一些进步。大家积极参与课堂活动，勤奋学习，成绩有了明显的提高。我们班级建立了学习小组，同学们互相帮助、共同进步。同时，我们还积极参与各类学科竞赛和活动，为班级争得了一些奖项和荣誉。这些成绩的取得离不开老师的辛勤付出和同学们的共同努力。
其次，在班级管理方面，我们班级注重班风班纪的建设。我们制定了一系列的规章制度，通过班会、班委会等形式对同学们进行管理和教育。大家的纪律意识得到了明显的提高，班级的风气也变得更加和谐。同时，我们还加强了班级之间的交流与合作，开展了一系列的班级活动，增强了同学们的凝聚力和团队合作精神。
然而，我们也意识到在班级工作中还存在一些问题和不足。有些同学的学习态度还不够积极，成绩有待提高。同时，班级管理中仍然存在一些漏洞，需要进一步完善规章制度，加强对同学们的教育和引导。最后，班级合作意识还需要进一步加强，我们要鼓励同学们积极参与班级活动，提高团队合作能力。
展望未来，我们班级将继续努力，争取取得更好的成绩。首先，我们将进一步提高学习质量，积极参加各类竞赛和活动，争取更多的荣誉。其次，我们将完善班级管理制度，加强对同学们的教育和引导，营造更好的班级氛围。最后，我们将注重培养同学们的团队意识和合作精神，积极参与班级活动，提高班级的凝聚力和向心力。
最后，我希望全体同学能够积极配合班级工作，共同努力，为我们班级的发展做出更大的贡献！谢谢大家！
班务会演讲稿 篇三
同志们；
刚才，我参加了连务会，连长对上周的军事训练、政治教育、日常管理等工作进行讲评，对我班在预演中表现出的团结协作精神、英勇顽强精神给予了充分肯定。同时，对个别同志在下作中拈轻怕重、愉工减料等现象提出了批评，随后指导员对下一步上作提了两点要求：一是个同志思想上要高度重视，时刻绷紧安全弦，人人讲安全、时时抓安全；二是要继续保持工作的高标准，认认真真地做好各项准备工作。
根据连首长的指示精神，结合当前的形势任务，今天的班务会，我主要讲讲如何牢固确立战斗力标准，高标准完成以实兵演习为重点的齐项任务。
实兵演习是今年团里赋予我们营的一项重点工作，营里义把先行小范的课目交给了我们班，可以说，任务十分光荣、责任十分重大、机遇十分难得。我们个班每个同志要以对连队的荣誉负责、对、营的全面建设负责的精神，抓住机遇，迎接挑战，扎扎实实地做好各项工作。
一是要进一步提高思想认识。全排各班进行了挑应战、表决心活动，我们要将演习方案和土级的指示精神，烂记于心，熟记f脑，尤其是演习地域情况复杂，地形生疏，每名同志都要强化法纪观念和安全防范、自我约束意识，树立不怕吃苦受累的思想。
二是要积极做好各项准备工作。连里组织我们学习《演习基本知识》，观看了团下发的《信息化条件下实兵演习组织实施》教学片，连长结合自己的工作实践给全连官兵介绍f经验，我们要认真思考，仔细领会，并写出体会文章。对我们在演习中必需的小锹、小镐由副班长具体负责清理，力争做到人手一把，确保实兵演习顺利实施。
三是要积极研究断情况，解决新问肠。这次演习，演练规模大、机动距离远、时间跨度长、演练地形生、标准要求高，我们要着眼这些新特点，加强情况预想，改进工作措施，解决突出问题。要把每一个目标打准，把每一个队形跑好，把每一个口令叫响，以我们的实际行动展示全连的精神风貌。
同志们，这次实兵演练是检验部队战斗力和我们班综合素质的最好时机，大家一定要高度重视，充分发扬我们“尖刀班的精神，发挥我们班团结协作优势，精心做好演练前的各项上作，争取演出好成绩，为斑级、连队争荣誉。
今天的班务会开到这里，散会。
班务会演讲稿 篇四
从踏上讲台的那一天起，我就与班主任结下了不解之缘。对我来说，当班主任是一种锻炼，而不是负担；是一种幸福，而不是痛苦；是一种生活，而不是任务。我始终把快乐洒满校园，用轻松荡漾生活，把烦恼抛弃，将忧愁忘却。做班主任的每一天，和学生相处的每一刻，我所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。我快乐地工作着，快乐地生活着，快乐地享受着……
一、视班如家，待生如子
作为班主任，班级就是我的家，学生就是我的孩子。我用一颗爱心去呵护家中的每一个成员，我用一颗宽容豁达的心来善待孩子们的不足，我用一颗慈母心去教育培养他们，“望子成龙，望女成凤”是我最大的心愿。每次来到教室，看到地上有纸片，我会弯腰捡起；看到有学生的用具掉了，我会微笑地帮他拾起；看到有学生在吃垃圾食品，我会耐心地给他讲食品与健康；听到有学生在骂人，我会走过去批评他；听到有学生在竞赛中获奖，我会和他们一起庆贺；听到有学生身体不舒服，我会马上带他去寻医问药……我所做的，都是平凡的小事，因为他们是我的孩子，是我的希望，是我的牵挂，我有责任和义务关注他们的成长。怎能忘记，为召开一次成功的主题班会，我们群策共力；怎能忘记，为搞好一次大型劳动，我们一起干到天黑；怎能忘记，为在节目汇演中拿奖，我们不知演了多少遍；又怎能忘记，为在期末考试中再显风采，我们开展了“比早起”活动。“一份耕耘，一份收获”，我们洒下了辛勤的汗水，付出了不懈的努力，留下了跋涉的足迹。在期末总评中，我班连续两学期荣获学校第一！“班荣我耀，班衰我耻”，在每个学生的心目中，集体荣誉高于一切。我用自己的真心、诚心、耐心和细心孕育着幼苗，每颗幼苗也都在为集体奉献着自己的力量，我们共同学习，共同进步，共同期待班级的明天更美好！
二、健全班规，依章“治”班
俗话说“无规矩不成方圆”，一个班要管理好，就必须制定出一些行之有效的制度。初一上学期，我就带领班干部拟草了班级公约、小组量化考核细则、奖惩方案等制度，然后在班会上交与全体同学讨论、修改、补充，最后颁布实施。作为班主任，我率先垂范，周周评，月月结，并要求班干部以身作则，公正无私。这样，形成了板样，形成了自然，才能激发学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，全班上下，心齐力合，“班务”自治。在班委的统一安排下，我大胆放手让学生自己去组织一些活动，来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。制度只有在实施的过程中才会逐渐完善，“取之于民，用之于民”，每当遇到突发事件或制度上的空白，我都会把难题推给学生，由他们说了算，然后再补充条文。这样，学生心服口服，班主任才能站得住脚，才能有威信！久而久之，学生养成了良好的习惯，提高了自我管理的能力，形成了团结进取的班风和积极钻研的学风。
三、拟定目标，不断鼓励
有目标才有动力，有动力才会成功！根据班级实际情况，在新学期开始，我就组织全班学生，动手装扮自己的家。我们的班级目标：勇争第一！我们的班级口号：奋斗就有希望，坚持必能成功！在大目标的感染下，我要求每一个学生拟定出切实的个人远期和近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都能在易于承受的压力下自觉要求自己。其实，目标的制定不是目的，而如何通过努力去实现目标，提高学生的自身素质才是重要的。我班里每位学生的桌上，都贴有自己的座右铭和近期追赶目标，他们时刻都能感受到榜样就在身边，成功不再遥远。学校举行的各项比赛，我都鼓励他们积极参加尽力拿奖。还记得，书画比赛中，他们精心设计，构思巧妙；征文比赛中，他们畅想未来，放飞理想；文艺汇演中，他们自编自演，令人捧腹大笑；跳绳比赛中，他们团结协作，一举夺魁！无论是成功还是失败，我总是不断激励他们，没有最好，只有更好，相信只要努力就会换来更大的喜悦！
四、协调任课教师，注重学生全面发展
作为班主任，光搞好自己一科的教学工作远远不够，必须和任课教师互相配合，同舟共济。人无完人，金无足赤，凡是从学生那儿反馈过来的意见，我会及时地与任课教师沟通解决，协助他们处理教学中出现的困难；对于任课教师提出的建议，我会虚心地接纳，对于他们遇到的“问题学生”，我们会同策共力，齐抓共管。从初一开始，对于班里的.每个学生，他们哪科好，哪科差，爱好什么，有哪些毛病，包括他们的字体，我都了如指掌。平时不断询问任课教师他们的进步和改变，尤其是那些偏科的学生，我帮他们树立自信，和他们一起分析探讨，千方百计，力求他们迎头赶上。初二是初中阶段至关重要的一年，学生的思想、品质逐渐成熟，对异性的向往，对人生的追求，对社会的评判，都开始有了自己独特的观点和想法，有相当一部分学生，就是在这关键时期掉队的。在这一新的学年中，我会加倍关注学生的思想动态，密切了解学生的学习生活，洞察学生的细微变化，把一切不良苗头消灭在萌芽状态。对于班里的优秀生，我会协同各科教师，加大力度对他们培养提高，使他们顺利步入初三，在竞争的浪潮中勇敢搏击！
教师的赞美是阳光是空气是水，是学生成长不可缺少的养料，对于他们的细微进步，我都会给予肯定，给学生一种爱心，多一份耐心，给他们一点信心，我们精诚团结，让每个学生都有信心有动力去学习，让每朵花都有盛开的理由！
成绩属于过去，路还在脚下延伸，我还在不停地思索：人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我没有惊天动地的感人事迹，我将继续在这平凡的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作。
争做让领导满意、家长放心、学生信赖的优秀班主任是我的追求目标，快乐工作每一天是我的人生格言。我奉献着，我是快乐的；我收获着，我是幸福的。我愿用我的智慧，我的热情，自由地描绘着我无悔的青春年华！
