夸夸我的班主任演讲稿(优秀6篇)

夸夸我的班主任演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能在这里向大家分享我班主任的优秀之处，并夸夸她的演讲稿。我班主任是一位非常敬业、有爱心的老师，她对我们学生无微不至的关怀和教导让我深受感动。

首先，我要夸夸我的班主任在教学上的优秀。她是一位知识渊博、经验丰富的老师。每次上课，她总能以生动有趣的方式讲解知识，引起我们的兴趣。她善于启发我们思考，鼓励我们自主学习。她总是耐心地解答我们的问题，让我们有信心去面对困难。她还经常组织讨论课和小组活动，培养我们的合作精神和团队意识。在她的教导下，我逐渐明白了学习的重要性，也取得了不小的进步。

其次，我要夸夸我的班主任在班级管理上的优秀。她是一位非常负责任的班主任，对班级事务了如指掌。她经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况，及时解决我们遇到的问题。她还注重培养我们的品德素养，组织我们参加各种社会实践活动，让我们明白了做一个有责任心和爱心的人的重要性。她还鼓励我们积极参加各类竞赛和活动，培养我们的领导才能和团队合作能力。她的管理方式严格而不失温暖，让我们感受到了她的关怀和爱护。

最后，我要夸夸我的班主任在个人成长上的帮助。她是我们班级的引路人，她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和姐姐。她时常鼓励我，让我勇敢面对困难和挑战。在我遇到困难时，她总是给我耐心的指导和鼓励，让我重新找到信心和动力。她还教会我如何与人相处，如何处理人际关系，这些对我来说都是非常宝贵的经验。

亲爱的班主任，您是我心目中最伟大的人！感谢您给予我无尽的关怀和帮助，让我在您的教导下茁壮成长。我会永远珍惜您的教诲，努力做一个对社会有用的人。谢谢大家！

夸夸我的班主任演讲稿 篇二

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能在这里夸夸我的班主任，分享她的优秀之处。我的班主任是一位极具责任心和爱心的老师，她对我们的关心和支持让我深刻感受到了她的伟大。

首先，我要夸夸我的班主任在教学上的优秀。她是一位非常有教育热情和创新精神的老师。她总是充满激情地讲授知识，使我们对学习产生浓厚的兴趣。她善于启发我们的思维，引导我们主动探索和解决问题。她还注重培养我们的创新能力，经常组织各类实践活动和科研项目，让我们学以致用，提高自己的综合素质。在她的教导下，我不仅学到了知识，还培养了自主学习和创新思维的能力。

其次，我要夸夸我的班主任在班级管理上的优秀。她是一位非常有条理和耐心的班主任。她善于组织我们的学习和生活，为我们营造了良好的班级氛围。她关注每一个学生的个性和需求，耐心倾听我们的心声，及时解决我们的问题。她注重培养我们的团队合作精神和社交能力，经常组织各类班级活动和交流会，让我们感受到班集体的温暖和凝聚力。她的管理方式严格而有爱心，让我们在她的呵护下茁壮成长。

最后，我要夸夸我的班主任在个人成长上的帮助。她是我们班级的引路人，她不仅是我们的老师，更是我们的榜样和朋友。她时常鼓励我，让我相信自己的能力和潜力。在我遇到困难和挫折时，她总是给予我坚定的支持和鼓励，帮助我战胜困难，重新找到前进的方向。她还教会我如何做人，如何处理人际关系，这些对我来说都是非常宝贵的财富。

亲爱的班主任，您是我心目中最伟大的人！感谢您给予我无尽的关心和帮助，让我在您的教导下茁壮成长。我会永远珍惜您的教诲，努力做一个对社会有用的人。谢谢大家！

夸夸我的班主任演讲稿 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　就像秋风带走我的思念，带走我的心，让我不再苦苦奢求你还回来我的身边……”李老师――我们之前的班主任――就像这秋风，带走我们的心，留下阵阵寒意。

　　犹记得当初离别时，我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子，她把我们十四班托付给了现在的班主任――陈老师――引导我们走那没有走完的高中时光。

　　我们尊敬的政治老师，如今突然成为我们的班主任，大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。俗话说：“后妈不好当。”陈班主任为处理班里和年级里的事，每天来回在校园里奔波，不像其他任课老师仅限于教室里那三尺讲台，而是将自己的工作热情挥洒得淋漓尽致。班里同学犯了错儿，陈班儿会叫出去“絮叨絮叨”;上课期间，我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼;在他的课上，教室里不时会充满清脆活泼的笑声。“爱岗敬业”、“爱生乐业”用来形容我们的班主任再合适不过了。

　　深吸一口气，内心有了些许舒畅，我想，或许班主任就像这新鲜的空气，在我焦虑不安，神经紧绷时，给我带来新的活力。

　　窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边，在这秋风飒爽，寒流愈逼愈紧的季节，一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。我想，我们的班主任大概就是上帝派来的天使，在这样的季节，这样的温度，把爱化作阳光，用身躯驱走寒意，为祖国的花朵披上温暖的保护层。

　　老师是崇高的职业，但班主任同时是那难以演好的角色，得把握严厉的尺度，也得控制仁慈的分寸。陈老师，您爱岗敬业，爱生乐业，不辞劳苦。陈老师，您辛苦了!您是位好班主任，相信我们十四班会更好!

夸夸我的班主任演讲稿 篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　她的教学严谨认真，班级管理认真负责。课堂，她幽默、风趣的话语，让我们在轻松愉快的氛围中学习语文知识；课间她和同学们聊天，是我们的知心朋友。对于我们提出的问题，她总是耐心地回答。当我们遇到困难时，她的笑容、话语激励大家前进；当我们获得荣誉时，她用微笑祝贺我们，让同学们继续努力。

　　赖老师除了关心我们学习，更关心我们的身体健康。有同学生病时，一杯热开水、一个抚摸、一声问候，让我们倍感亲切！

　　赖老师，是我们的知心好友，让我们觉得学校的生活幸福、温馨，因为有赖老师她的笑容、话语相伴。我爱我的班主任！

夸夸我的班主任演讲稿 篇五

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫孙宜琳，来自四年级四班，今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。

　　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。

　　在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标，五年来我遇到过许多的优秀教师，但是有一位使我终身难忘，她平凡而又伟大，就是我现在班主任魏建老师。

　　教诲如春风，师恩似海深。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛，从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们，老师花了不少的心思，她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲；比赛时给我们加油；遇到困难是鼓励我们清除杂念，了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，她却好像比我们还高兴；我们出了问题，她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新鲜有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题。

　　就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每一节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。

　　最后我想用一首无题诗来结束我的演讲：风雨润桃李，黑白画春秋。谁知鬓上雪，日月渐入无。

　　谢谢大家！

夸夸我的班主任演讲稿 篇六

　　大家好！今天我演讲的主题是《我的虚班主任xxx》！

　　教师是太阳底下最光辉的事业！韩愈也说过，师者，传道授业解惑也。我们教书育人，把学生当做自己的孩子。自然，对他们都不曾吝啬夸奖。而他们的每一次进步都是我们最大的安慰，孩子们的一句：班主任，您辛苦了！更是对我们最好的奖赏。但是，我仍然觉得，咱们班主任还应该好好夸夸自己！

　　当然夸自己不是孤芳自赏。我们应该多寻找自己周围的闪光点，对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美！

　　记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述：同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间相互欣赏是一种催化剂，让我们的精神得以升华。而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军班主任。

　　王班主任是我的同事，也是我的班主任。他工作时间更长，在我刚参加工作时，向我传授了很多经验，是我工作上的引路人。他待人亲切和蔼，在同事之中享有很高的威信。这一切都是因为他多年如一日，以身作则，在做好自己本职工作的同时，乐于助人，并且深受学生爱戴。这些年来我也曾与王班主任搭档过带班。很多次我都看到在下课的间隙，他一个人趴在办公桌上，捂着肚子，很是痛苦。可是一到上课铃响，他依然坚持站在讲台，微笑面对学生。看到王班主任长期带病坚持工作，我们都很不忍。但是由于学校工作较重，在合校之前，他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学，甚至有时还要承担劳动，社会等科目的教学任务。每次备课，王班主任都要比我们多准备很多东西。所以，大家是真心佩服他！而我最敬重王班主任的地方就是尽管工作量如此之大，他仍然能够较高水平的完成教学任务。所以偶尔他跟我们开开玩笑，说自己工作压力太大太累，我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。平常，我们也没少向王班主任取经。而他确实有自己一套独特的教学方法。数学对很多学生来说都是一个老大难，王班主任却独辟蹊径，让学生爱上数学。他在日常教导学生掌握基础知识的同时，还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。我看过很多王班主任自己出的试卷，每次他都会在结尾加上一到两道附加题。这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。所以，他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且，对于能够正确解答附加题的学生，王班主任还会予以奖励，以此进一步激发学生迎难而上的积极性。

　　在学校业务工作上，王班主任则继续是能者多劳。他还常年负责我们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学班主任，统计计算能力很强。再者，他平常工作就很细致，尤为注重细节上的完美。见微知着，把学校的财政大权交给他，我们放心！在这里，也不得不感慨一下王班主任的任务之重，也由衷地向他说声：王班主任，您辛苦了！

　　站在同事的角度，我很敬佩王班主任的认真，质朴与勤劳。而作为孩子的家长，我也尤为感激他！我的儿子在三年级之后，数学也都是由王班主任带着。那几年，他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学，大学，数学也从来没有拖过后腿。我想，这与他在小学时打下的好基础是分不开的。所以直到现在，我跟孩子聊起王洪军班主任和教他语文的陈丽珍班主任时，他也总是满怀感激。就在前几天，我收拾儿子的房间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本，这些应该都是他以前做完试卷上的附加题，王班主任奖励给他的。所以，能把孩子交给王班主任，家长也都应该很放心。

　　我坚信，我们身边应该还有很多同事像王洪军班主任一样值得我们好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师，我们以自己的工作为荣，我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教师吧，我们问心无愧！夸了咱教师，我们也绝不懈怠！

　　谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬！

　　谢谢大家！