国学经典诵读演讲稿(精简6篇)
国学经典诵读演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《国学经典诵读》。国学经典是中华民族宝贵的文化遗产，它是我们民族的智慧结晶，是我们民族的精神支柱。诵读国学经典不仅可以陶冶情操，提高修养，还可以传承中华文化，弘扬中华民族的优秀传统。
首先，诵读国学经典可以陶冶情操，提高修养。国学经典是几千年来中国智慧的结晶，其中包含了丰富的道德、伦理、审美和哲学观念。通过诵读国学经典，我们可以领略到中国古代文化的博大精深，培养出良好的道德品质和审美情趣。例如，诵读《论语》可以使我们明白什么是“君子”和“小人”，学会做一个有道德修养的人；诵读《三字经》可以让我们了解什么是“仁、义、礼、智、信”，培养出高尚的品格和道德观念。通过诵读国学经典，我们的心灵会得到磨砺，我们的情操会得到陶冶，我们的修养会得到提高。
其次，诵读国学经典可以传承中华文化，弘扬中华民族的优秀传统。国学经典是中华民族的瑰宝，是我国文化的重要组成部分。通过诵读国学经典，我们可以了解到中华民族的传统文化，学习到中华民族的优秀传统。例如，诵读《论语》可以让我们了解到孔子的思想和儒家文化的核心价值观；诵读《大学》可以让我们了解到学习的重要性和修身齐家治国平天下的理念。通过诵读国学经典，我们可以更好地传承和弘扬中华文化，让世界了解和尊重中国。
最后，作为当代青年，我们更应该诵读国学经典。随着科技的进步和社会的发展，我们生活在一个信息爆炸的时代，但我们也面临着信息过载的问题。我们需要有一个清晰的思维，一个正确的价值观，一个健康的心态。而国学经典正是我们解决这些问题的良药。通过诵读国学经典，我们可以培养出良好的思维习惯，树立正确的价值观，保持健康的心态。只有拥有这些，我们才能在当代社会中立足，发展自己。
诵读国学经典，陶冶情操，提高修养；诵读国学经典，传承文化，弘扬传统。作为当代青年，我们应该认识到国学经典的重要性，积极参与其中，将其融入到自己的生活中。让我们共同努力，让国学经典在我们的心中绽放光彩，让中华文化在我们的心里永远闪耀！
谢谢大家！
国学经典诵读演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《国学经典诵读》。国学经典是中华民族宝贵的文化瑰宝，它承载了中华民族的智慧和精神，是我们民族的瑰宝。诵读国学经典不仅可以增长知识，提高素养，还可以培养我们的思维能力和语言表达能力。
首先，诵读国学经典可以增长知识，提高素养。国学经典是中国古代文化的精华，其中包含了丰富的历史、文化和哲学知识。通过诵读国学经典，我们可以了解到中国古代的思想、制度、艺术等各个方面的内容，拓宽我们的知识面，丰富我们的学识。例如，诵读《史记》可以让我们了解到中国古代的历史事件和人物；诵读《红楼梦》可以让我们了解到中国古代的社会风貌和人情世故。通过诵读国学经典，我们可以增长知识，提高素养。
其次，诵读国学经典可以培养我们的思维能力和语言表达能力。国学经典是中国古代智慧的结晶，其中包含了丰富的思辨和表达的方式。通过诵读国学经典，我们可以锻炼我们的思维能力，培养我们的逻辑思维和批判性思维。例如，诵读《论语》可以让我们思考孔子的言行和思想，锻炼我们的思辨能力；诵读《文心雕龙》可以让我们感受到修辞手法的魅力，提高我们的语言表达能力。通过诵读国学经典，我们可以培养出良好的思维能力和语言表达能力。
最后，国学经典是我们民族的瑰宝，我们应该珍惜和传承。作为当代青年，我们承载着中华民族的希望和未来，在传承中华文化的道路上肩负着重要的使命。通过诵读国学经典，我们可以更好地了解和传承中华民族的优秀传统，继承和发扬中华文化的精神。只有通过我们的努力，国学经典才能在我们的心中绽放光彩，中华文化才能在我们的心里永远闪耀！
诵读国学经典，增长知识，提高素养；诵读国学经典，培养思维能力，提高语言表达能力。让我们一起努力，将国学经典融入到我们的生活中，传承和发扬中华文化的优秀传统。谢谢大家！
国学经典诵读演讲稿 篇三
中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。经典诵读大赛是以三部分组成，分别是——我爱记诗词、名师对对碰和美德大考验。
我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。
最后是美德大考验，导演会给选手们设置不同障碍，观察选手们是否在生活能做到知行合一，学以致用。三百四十名选手有许多选手没有通过比赛，很遗憾。经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝。经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通过诵读经典诗文，可以让我们走进一个妙不可言的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。
诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富有。
国学经典诵读演讲稿 篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
五月，最是繁花烂漫时，我们把文字化作声响。为激发全体同学诵读中华经典的热情，营造良好的校园文化，今天下午在这里举办了以“诵读国学经典”为主题的香铺初中第三届经典诵读比赛活动，首先，我向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!向所有参赛的同学表示衷心的感谢!本次比赛学校高度重视，由校党支部和教导处组织举办，各班精心挑选诵读内容，积极组织学生排练，为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。诵读中，同学们与经典同行，与圣贤为友，有利于使我们青少年树立远大目标，有助于我们培养正确的价值观和人生观。“人生的扣子从一开始就要扣好”，这是朴素又生动的比喻，蕴涵着丰富的人生哲理，深刻揭示了价值观教育要抓早、抓实的重要性。青少年时代是人生的黄金期，是迈好漫漫人生路的起步时。西方的谚语说：人生有怎样的开始，就有怎样的结束。正如习近平总书记指出，青少年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
同学们，你们是幸运的，正赶上了实现中华民族伟大复兴中国梦的历史机遇，个人的梦想和家国之梦、民族之梦融合在了一起，可谓生逢其时。诵读经典，品味经典，可以提高品性和修养，为实现中国梦的伟大实践去书写自己别样而精彩的人生!
同学们，今天的活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能尽量使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。通过诗文诵读，我们又一次发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我们开展这样的活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美;另一个目的，就是要引导大家爱读书、多读书、读好书，养成长期读诵积累的习惯。只有多读书、读好书，常练笔，我们才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。坚信开展这些活动，必然对大家有所启迪、有所促进，有所提高!
“人间仲春五月天,又逢草木葱茏时”!同学们，我校今后会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者、对各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺!
谢谢大家!
国学经典诵读演讲稿 篇五
各位领导、家长、老师，同学们：
大家好。
首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。
现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩，而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来，学校经过多方面的探究，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华，博大精深，通过对国学经典文化的学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。
以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。
在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动，效果非常好，得到了领导和家长的大力支持和好评，学生的积极性也非常高，掀起了人人诵经典的热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动，进一步推进国学教育的开展。以后形成制度，每年将组织一次大型的展示活动。学校也准备把国学教育作为学校的亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化的熏陶，力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。
国学经典诵读演讲稿 篇六
大家上午好！
经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏！
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功！
谢谢大家！
