祖国在我心中演讲稿【通用6篇】

祖国在我心中演讲稿 篇一

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我心中的祖国。祖国是一个伟大而又神奇的存在，她是我们每个人的根和魂，激励着我们奋发向前，不断追求进步。

首先，祖国在我心中是一个充满活力的地方。我们的祖国拥有广袤的土地和丰富的资源，拥有勤劳智慧的人民。从北方的冰天雪地到南方的热带雨林，我们的祖国的大自然给我们提供了无尽的探索和发展的机会。无论是在科技、文化还是经济领域，我们的祖国都在迅速崛起，展现着巨大的发展潜力。我们有理由相信，祖国的未来将会更加美好。

其次，祖国在我心中是一个充满希望的地方。祖国的发展给了我们这一代年轻人更多的机会和挑战，我们有责任为祖国的繁荣贡献自己的力量。正如习近平主席所说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我们要积极学习，不断提升自己的知识和技能，为祖国的发展做出贡献。我们要勇敢地面对困难和挫折，坚持不懈地追求梦想，为祖国的繁荣奉献自己的青春和智慧。

最后，祖国在我心中是一个充满爱和团结的地方。我们的祖国拥有五千年的历史和灿烂的文化，这是我们的根和魂。我们要热爱我们的祖国，传承和发扬中华民族的优秀传统和精神。我们要坚守道德底线，尊重他人，关心弱势群体，为社会和谐稳定做出贡献。我们要坚信，只有团结一心，共同努力，我们的祖国才能更加繁荣富强。

亲爱的同学们，让我们携手并肩，为我们伟大的祖国努力奋斗！让我们以满腔的热爱和无尽的激情，为祖国的繁荣做出自己的贡献！谢谢大家！

祖国在我心中演讲稿 篇二

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我心中的祖国。祖国是一个伟大而又充满魅力的地方，她是我们每个人的根和魂，也是我们心中最温暖的家园。

首先，祖国在我心中是一个充满历史底蕴的地方。中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，这是我们的骄傲和自豪。从古代的伟大发明到现代的科技创新，我们的祖国一直在为人类文明的进步做出贡献。我们要传承和发扬中华民族的优秀传统和精神，继承先辈们的遗志，为祖国的繁荣做出自己的贡献。

其次，祖国在我心中是一个充满自然美景的地方。我们的祖国拥有壮丽的山河和多样的地理环境。从青藏高原到长江流域，从黄土高原到南海海域，我们的祖国的大自然给我们提供了无尽的探索和欣赏之处。我们要保护好我们的环境，爱护我们的家园，让我们的子孙后代也能享受到美丽的大自然。

最后，祖国在我心中是一个充满希望和机遇的地方。我们的祖国正处于快速发展的阶段，拥有广阔的市场和巨大的潜力。我们要积极追求知识和技能的提升，为祖国的发展贡献自己的智慧和力量。我们要勇敢地面对挑战和困难，坚持不懈地追求梦想，为祖国的繁荣做出贡献。

亲爱的同学们，让我们心怀感恩和激情，为我们伟大的祖国努力奋斗！让我们相信，只要我们团结一心、共同努力，我们的祖国一定会更加繁荣富强！谢谢大家！

祖国在我心中演讲稿 篇三

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》

　　“勿忘国耻，振兴中华”

　　“勿忘国耻，振兴中华”

　　大家可想而知，在这繁荣富强的国家背后，是多少抗战先辈们用自己的灵魂，用自己的热血，甚至用自己的生命！才让这富饶国度再次统一！

　　让我们再次回想那个战火纷飞的年代：看啊！浓烟滚滚，枪林弹雨。老百姓们成为鬼子的奴隶，中国处处插着鬼子的国旗，处处写着：华人与狗不能进入！是什么？让鬼子如此肆无忌惮！是什么？让他们践踏着我们的祖国母亲？是清政府的无能!是清政府的腐败！才使得东方雄狮在此沦陷……

　　但是，中国人是不会屈服的！为了祖国他们浴血战场，愈战愈勇！

　　“吾辈从军卫国，早置生死于度外之事，有死而已民”这是英雄邓世昌临死的遗言。邓世昌英勇抗战，虽然最后战死沙场，但他的精神是我们华夏儿女永不磨灭的榜样！还有抗日女英雄赵一曼，为了口信，被敌人砍断右肩膀，戴上了几斤重的铁燎……忍受了一次又一次酷刑的折磨，她没有透漏情报，她没有屈服，眼里烧着的是仇恨的怒火！是一颗炽热的中国心在熊熊燃烧！……为了国家的统一，为了“中国”这个名字能响彻世界！千千万万的中华儿女用自已的身躯修筑新的长城！用抗战的胜利一脚踢开“东亚病夫”的招牌！让傲立在世界颠峰的东方雄狮发出一声骇世之吼！

　　啊！祖国母亲！我要努力学习，用自己的知识来回报社会！表达我对您的深深的爱，让我们的身心烙上中国印，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让如今科技发达的中国再上一个台阶，让我们无论走到哪里，都要时刻铭记着！

　　——“我是中国人，我爱中国”

　　谢谢大家！

祖国在我心中演讲稿 篇四

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　有一个名字没有哪一个名字比她更亲切，这个名字叫——中国！

　　她有奔流不息的长江，有一望无垠的草原，有气势磅礴的黄山……它们孕育着勤劳勇敢的中国人民。

　　她有灿烂的文化，如歌如画的唐诗宋词伴我们长大，听着婉转动听的元曲......我为祖国的文化感到自豪。

　　曾经，有一条路，是促进亚欧各国的友谊之路；曾经，天下三分，感受英雄的豪气；曾经，“贞观之治” 、“开元盛世”，表现了黑眼睛黄皮肤人民创造的丰功伟绩！

　　但是……

　　1840年，一位叫英格兰和一位叫法兰西的强盗端着洋枪，敲开了中国的大门。1860年，两位强盗毁掉了圆明园的奇珍异宝。1894年，中日甲午战争惨败日本。中华母亲保受苦难。1931年，日本占领了东北三省。1937年，南京城内三十万同胞的哭喊，使中华母亲心如刀绞。

　　终于……

　　“中华人民抗击日本帝国主义胜利!”的声音，响彻中国大江南北！一个雄伟的声音——“中华人民共和国成立了！”响彻全世界。

　　第23届奥运会上，终于听到了《义勇军进行曲》，终于看见了中国国旗冉冉升起。1997年，香港回归。1999年，澳门回归。20xx年10月15日，神州5号成功发射。2008年奥运会在北京成功举办！

　　今天，中国不是帝国主义所说的“东亚病夫”，现在是东方雄狮。我们生活越来越好，时代的接力棒将靠我们相传，我们要好好学习为祖国作出贡献，让祖国变得繁荣富强。

　　祖国永远在我的心中，我为祖国自豪！

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

祖国在我心中演讲稿 篇五

　　一【教学目标】

　　1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。

　　2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的.能力。

　　3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。

　　4．在活动中感受中

　　华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。

　　二【教学重点】

　　指导学生学习演讲稿的写法。

　　三【教学难点】

　　1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。

　　2．学习演讲稿的写法。

　　3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。

　　四【教学准备】

　　1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。

　　2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的书籍。

　　五【习作要求】

　　请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

　　写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。

　　六【教学过程】

　　一、激情导入： 师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的

　　同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？

　　生：想

　　师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！

　　朗读片段，感受演讲稿的魅力

　　1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。

　　有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江三角洲，那一片无尽的沃

　　土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。

　　2．发现特点。 师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？

　　生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等

　　师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文

　　章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？

　　（下发完整的演讲稿供学生阅读） 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们：

　　注：（一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，

　　西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！

　　3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：

　　预设：

　　和其他文章不同的： 没有一个确定的人

　　物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??

　　和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??

　　4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）

祖国在我心中演讲稿 篇六

　　大家好!

　　今天我为大家演讲的主题是《祖国在我心中》。“生我者父母，养我者祖国。”“国家国家，有国才有家。”说得多贴切啊!所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大家一定听到过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧?特别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江，长城，黄山，黄河，在

　　我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲”。是啊，我无论何时，无论何地，请大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。我爱祖国，因为我爱她那锦绣的山川。看，那老舍先生笔下碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝。难怪老舍先生说她的美并不空洞的，而是与建设结为一体的实实在在的美。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。再访一访那雄伟的泰山，她那“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势不正预示着中华民族将永立世界民族之林吗?再趟一趟温柔恬静的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗?

　　我爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的历史文化。五千年，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊!活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑海萦绕;宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱;明清的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令魂牵梦萦。

　　我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的历史文化，更爱爱国的志士仁人，英雄豪杰。还记得“岳母刺字”的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还响彻耳畔;还记得“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的壮语豪言，文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前;还记得“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务;钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难回到祖国的怀抱;宝石岛的无名战士，以岛为家，立志把海岛建好。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国情怀。

　　同学们!让我们一起努力学习吧?用我们优异的学习成绩，用我们出色的工作回报伟大的祖国母亲吧?让祖国母亲永在我的心中。