英语教研组组长竞聘演讲稿(通用4篇)
英语教研组组长竞聘演讲稿 篇一
尊敬的各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XX，现任英语教师，非常荣幸能够站在这里竞聘英语教研组组长一职。首先，我想向大家介绍一下我的教育背景和工作经历。
我毕业于XX大学英语专业，拥有XX年的英语教学经验。在过去的几年里，我一直致力于提高学生的英语学习质量和教学效果。我深知教研组组长的重要性，他不仅要负责指导教师教学，还要协调教研工作，促进团队的发展。作为一名有责任心和积极进取的教师，我希望能够担任这一职务，为英语教研组的发展做出更大的贡献。
首先，我将积极推动教研活动的开展。教研是提高教学水平的重要途径，我将组织教师定期进行教学观摩、教学讲座和教学研讨，让他们相互学习、相互借鉴，不断提高自己的教学能力。同时，我也会积极参加各类教研活动，了解最新的教育理念和教学方法，为教师提供更多的教学资源和指导。
其次，我将加强教研组的团队建设。团队的力量是无穷的，只有团结协作，才能取得更好的成果。我将鼓励教师之间的合作与交流，营造一个积极向上的教研氛围。我相信，通过团队的力量，我们能够共同面对教学中的挑战，找到更好的解决方法，并取得更好的教学效果。
最后，我将积极践行教育理念，关注学生全面发展。作为教师，我们的目标不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。我将注重培养学生的思维能力、创新能力和合作精神，努力将英语教学与学生的实际生活和未来发展紧密结合起来。同时，我也将关注学生的心理健康，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
亲爱的评委和同事们，我相信，作为英语教研组组长，我将能够充分发挥自己的专业优势和领导能力，带领整个教研组取得更好的成绩。我将努力做到公正、公平、公开地管理教研组的工作，真诚地与大家合作，共同推动学校英语教育事业的发展。谢谢大家！
英语教研组组长竞聘演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的各位同事：
大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里竞聘英语教研组组长一职。首先，我想向大家介绍一下我的个人背景和教育理念。
我拥有XX年的英语教学经验，目前担任英语教师一职。在过去的教学实践中，我不断探索和创新，尝试各种教学方法，提高学生的学习效果。我相信，作为一名教师，我们的任务不仅是教书育人，更是培养学生的综合素养和创新能力。因此，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，让他们在学习中不断成长和进步。
作为英语教研组组长，我将以身作则，引领团队不断前进。首先，我将积极参与教研活动，并为教师提供专业指导和支持。我将组织教师定期开展教学研讨和教学观摩，鼓励他们互相学习和交流，共同提高教学水平。同时，我也将积极寻找和收集教学资源，为教师提供更多的教学参考和支持。
其次，我将加强团队的协作和沟通。作为一支教研组，团队的力量是无限的。只有团结协作，才能取得更好的成果。我将鼓励教师之间的合作与交流，建立良好的团队氛围。我相信，通过共同努力，我们能够更好地解决教学中的问题，提高教学效果。
最后，我将关注学生的全面发展，注重培养他们的创新能力和实践能力。我将通过多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。同时，我也将关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
亲爱的评委和同事们，我相信，作为英语教研组组长，我将能够发挥自己的专业优势和领导能力，带领整个教研组取得更好的成绩。我将以身作则，为教师提供支持和指导，促进教研活动的开展，推动学校英语教育事业的发展。谢谢大家！
英语教研组组长竞聘演讲稿 篇三
尊敬的各位领导，老师们，朋友们：
我是英语教研组的陆勇，很荣幸有机会参加今天的竞聘活动。
我20xx年8月来二甲中学工作，20xx年9月起担任学校英语教研组长兼年级组长。八年来，我们一起见证了学校的跨越式发展，我个人也在这个藏龙卧虎的团队中获益匪浅。校领导的率先垂范，老教师的谦虚稳健，新教师的积极进取，工友们的热情服务，无时无刻不在激励着我不断向前。古人云：穷则独善其身，达则兼济天下。我认为，“达”也应“独善其身”，“穷”也能“兼济天下”。作为教师，只有把个人的前途和学校事业的发展紧紧地联系在一起，将自己的聪明才智和全部精力奉献于学校事业的发展，才是“兼济天下”的开始……我有四个特点，借此机会，向各位汇报一下：
特点一：经历曲折，期待成熟。
我是应试教育的牺牲品，有着和在座的不一样的经历：
做过缮写员，手指发麻的感觉至今让我记忆犹新；当过建筑小工，被面上的沙层和刷牙时冰冷的地下水让我刻骨铭心代过课，正式教师一半不到的薪水告诉我不能沉沦；在公司打过工，曾经孤身一人去扬州等地催款，体会过要债是人家的龟孙……现在想来，我也是应试教育的受益者，因为经历也是一种财富。人总要经历一些事情。告别初出茅庐的青涩，在经历风雨的过程中人才能逐渐走向成熟和稳重。
特点二：自学成才，毅力顽强。
“天行健，君子以自强不息。”我1999年自学英语本科毕业，20xx年中文大专毕业。苏东坡说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。弥足珍贵的英语本科毕业证书见证了一个农家子弟八年的艰辛自学历程，铸就了扼住命运的咽喉，不向困难低头的意志品质。
正是有了顽强的毅力，我从一个建筑小工一路走来，今后仍将在各位的支持、鼓励下，在教育、教学的道路上，义无反顾地走下去。
特点三：敬业奉献，能耐寂寞。
八年的英语自学，形成了我爱读书、耐寂寞的品格。特殊的成长经历，使我倍加珍惜教师这份工作。几年来，我以高度的责任心，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，不埋怨，不推诿，渐渐地有了一些积累：
协助领导做了六年的年级组、教研组管理工作，积累了一定的管理经验；向生源学校开设公开课三节，金郊初中借班上课一节，南通市“校园开放日”活动中开设公开课一节；获通中片青年教师优课评比二等奖；辅导费冬亮同学参加中学生英语能力竞赛，获全国一等奖，本人获“优秀指导教师奖”；20xx-2006连续三年送毕业班，均获初中部教学质量考核第二名；20xx年中考所带班级初三（2）班生均总分列通州市第三，英语均分列通州市第一；20xx年获通州市“教学六认真”先进个人荣誉称号；20xx年参评通州市“十佳初中教师”；近三年发表文章八篇；编写校本教材《初中英语词汇全掌握》，供初三学生使用；主编并出版《中考英语达标检测——总复习》；编写《初中英语词汇用法》，已完成八万单词的电子文稿；参与省级课题研究，暑假浏览了专着二十八本，做了近五万字的读书笔记……如果说这几年我的道德素养、人文素养、专业素养有了一点点提高，教育教学能力、组织协调能力、教研写作能力有了一点点提升，也是在各位领导老师的关心下，有幸捡到了几枚还不错的贝壳而已。
特点四：寄情翰墨，建设甲中。
我喜欢看书，家藏图书近一千本。爱好书法，现为南通市硬笔书法家协会理事。
曾多次获得全国硬笔书法比赛一等奖或特等奖；接受过通州电视台的采访；曾得到专业期刊《中国钢笔书法》“名师推荐”栏目推介；作品被刻入大陈岛硬笔书法碑林；两次向外籍教师赠送作品，宣传祖国书法文化；为我校三星级学校创建编写了硬笔书法校本教材。
英语教研组组长竞聘演讲稿 篇四
各位领导、老师：
大家好！
首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。 在我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心：我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的'每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。
2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。
3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。
4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。
5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。
6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
