感恩的演讲稿(推荐6篇）
感恩的演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对感恩的理解和感悟。感恩是一种美德，是一种积极向上的情感状态，更是一种生活的态度和哲学。今天，我想与大家分享我对感恩的认识和体会。
首先，我要感恩家人。家人是我们生命中最重要的人，他们默默付出，给予我们无私的关爱和支持。无论是在我们成长过程中的指引和教育，还是在我们遇到困难时的鼓励和支持，他们都是我们坚强的后盾。正是因为他们的呵护和陪伴，我们才能够茁壮成长，成为今天的自己。所以，我要感恩家人的爱，感恩他们无私的奉献和付出。
其次，我要感恩朋友。朋友是我们人生中的知己和伙伴，他们给予我们理解和支持。在我们遇到困难和挫折时，朋友们总是默默地陪伴在我们身旁，给予我们鼓励和帮助。他们的友谊让我们感受到人间的温暖和力量。正是因为有了朋友们的存在，我们才能够勇敢地面对困难和挑战，不断成长和进步。所以，我要感恩朋友的友谊，感恩他们的陪伴和支持。
最后，我要感恩社会。社会是我们生活的舞台，是我们施展才华和实现梦想的地方。社会为我们提供了丰富的资源和机会，给予我们广阔的发展空间。我们应该感恩社会的呵护和关爱，要珍惜社会赋予我们的一切。同时，我们也要回馈社会，用自己的能力和努力为社会做出贡献，为社会的进步和发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能够真正实现个人的价值和社会的发展。
感恩是一种美德，是一种积极向上的情感状态。让我们从现在开始，用感恩的心态去面对生活，去感受生活中的美好和幸福。让我们学会感恩，感恩家人的爱，感恩朋友的友谊，感恩社会的关爱。让我们用感恩的心态去面对困难和挫折，用感恩的心态去拥抱未来的每一天。谢谢大家！
感恩的演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对感恩的理解和感悟。感恩是一种美德，是一种积极向上的情感状态，更是一种生活的态度和哲学。今天，我想与大家分享我对感恩的认识和体会。
首先，我要感恩生命。生命是我们最宝贵的财富，是我们拥有一切的基础。每一天的清晨醒来，都是一种恩赐，我们应该感恩生命的赐予。生命的宝贵让我们明白要珍惜每一天，充分发挥自己的才华和能力，追求自己的梦想。正是因为有了生命的存在，我们才能够感受到世界的美好和多彩。所以，我要感恩生命的赐予，感恩每一天的生活。
其次，我要感恩工作。工作是我们实现自己价值的途径，是我们为社会做出贡献的方式。工作让我们感受到自己的价值和存在的意义。在工作中，我们可以发挥自己的才华和能力，实现自己的梦想和目标。正是因为有了工作的机会，我们才能够不断成长和进步，不断追求更高的目标。所以，我要感恩工作的机会，感恩工作给予我的一切。
最后，我要感恩自己。感恩自己的努力和付出，感恩自己的坚持和勇气。每一个人都有自己的优点和特长，我们应该珍惜和发挥自己的优势，努力实现自己的梦想。在追求梦想的道路上，我们会遇到困难和挫折，但是只要我们坚持不懈，相信自己，我们就一定能够成功。所以，我要感恩自己的努力和付出，感恩自己的坚持和勇气。
感恩是一种美德，是一种积极向上的情感状态。让我们从现在开始，用感恩的心态去面对生活，去感受生活中的美好和幸福。让我们学会感恩，感恩生命的赐予，感恩工作的机会，感恩自己的努力和付出。让我们用感恩的心态去面对困难和挫折，用感恩的心态去拥抱未来的每一天。谢谢大家！
感恩的演讲稿 篇三
尊敬的各位家长：
下午好。
对于你们能在百忙中抽空来参加我校家长会，我表示衷心地感谢!
首先，我向家长们汇报一下我班的基本情况。我班现有学生34人，其中男女各17人。孩子们开朗活泼，集体荣誉感很强。
语文课上，同学们听课率很高，课堂上欢声笑语一片，同学们联系自己生活的体验，踊跃地表达自己出对课文的理解、感悟，如：唐通、李柳辉、胡智程、赵婉舒、李华钰、廖诗雪、陈恬恬、王紫欣、邓吉娅、阳昕炜、彭星、何远茂、刘玲宏等同学，特别是李梦澜、韦兆林、陆志豪、黄昱铭、蒋先鹏同学，他们在课堂上勇于挑战自己羞怯、怕错、怕同学取笑的个性，表现自己，不怕失败，敢于跟老师、同学交流自己的看法，这在从前是不可能的，对于他们来说，就是了不起的进步!一堂课下来，同学们经常意犹未尽，围着我请我继续上下面的课。
今天请家长来，就是想跟家长们就我这学期感受最深的一堂课交流一下有关感恩教育的问题。
在家长们的面前，有一本《语文书》，请家长将书翻到69页，这是我们这学期学习的一篇课文《13第一次抱母亲》。请家长先看看这篇课文，我接着说说我的理解。
首先，我是第一次看到这篇文章。我也是一位母亲，看完后，不知道有没有哪位家长跟我有一样的感受：当我的孩子长大后，是否如文中的作者一样，虽说后知后觉，但总算体会到母亲(或父亲)深恩难报。也就是说，我们该怎么教会自己的孩子学会感恩?
各位家长，当我看完这篇文章，我的感觉就是：沉重!沉重!!!肩上的担子太沉甸甸!我该怎么教我的学生?我该怎么教我的孩子?在学校，我是引导者，我是组织者，但是孩子们才是实施者，我不可能取代他们去思考，去体验!这篇文章的内涵，我怎么引导学生去感悟，进而联系实际让孩子们在生活中体味?我陷入了深深地思考。
在上课时，我向学生提了五个问题：
①“我”为什么要抱母亲?
②“我”是怎么抱母亲的?为什么?
③为什么“母亲竟然这么轻，我心里很难过”?
④题目是“第一次抱母亲”，文章一共描写了几次抱母亲?哪一次才是“第一次”?
⑤课题“第一次抱母亲”，“抱”到底是什么意思?
随着对文章的理解，孩子们的感悟越来越清晰。文章最后，母亲流泪了，我问孩子们：“母亲的泪水说明什么?那是什么样的泪水?你们的母亲(父亲)有过这种时刻吗?有谁记得父母的生日?他们的结婚纪念日?”许多孩子羞愧地低下了头。
在学完课文后，我补充了几个内容。
一是讲述了一个故事：《两个母亲》。请家长先自己看看这个故事。
附故事原文：
两个母亲
802号病房住着两个患贫血症的女人，一个是城里的，一个是乡下的。
乡下女人得知城里女人患的也是贫血时，很是感叹：“不用问，你跟我一样，也是个苦命人。得这个病的，都是劳累过度加营养不良。我丈夫死得早，留下3个孩子给我。这些年，我差点被他们累死。你有几个孩子?”
“我就一个儿子。和你一样，我也是一个人和孩子过。18了，在寄宿学校读书。为了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工……”
“你儿子一定有出息!熬几年，你就该享清福了，吃再多苦、受再大累也值。”
城里女人被乡下女人说得很高兴，问：“你的孩子在做什么?”
乡下女人撇撇嘴，说：“出大力呗。老大在家种地，老二在城里干活，老三跑广东去打工了。”
深聊下去，两个女人居然是同一天的生日，三天后的九月初五就是她们50岁的生日。
转眼到了九月初五。早晨起来，乡下女人泡了两碗方便面，递给城里女人一碗，说：“孩子都不在身边，咱们自己吃碗长寿面吧!”
她们还没有把方便面吃进嘴，闯进来一个黝黑的汉子，他手里拎着个保温饭盒，头上冒着汗，进门就道：“妈!你吃上了呀?”
乡下女人一下笑了，说道：“你不在家忙着秋收，跑来干什么?”汉子憨憨地笑着说：“今天是你生日嘛，我媳妇一大早就做了长寿面，我赶紧给你送来。妈，祝你长命百岁!”不一会儿，乡下女人的二儿子从附近工地赶来了，远在广州的老三也打电话来祝母亲生日快乐……
城里女人在旁边默默看着这和和美美的一家，心中酸溜溜的。
把孩子们赶走之后，乡下女人对城里女人说：“别急，你儿子不会不记得你生日的。”
傍晚，城里女人的一个同事来医院探望她，一进门就举起一个包裹，说：“你儿子给你快递来一个包裹，我给你捎来了。”
乡下女人说：“我就说你不用急嘛!”乡下女人三下五除二把包裹打开了，里面是一包衣服。上面有一张纸条，她抓起来，高声念道：“妈妈，祝你生日快乐。”然后，她把纸条递给城里女人，抖搂开最上面的一件衣服：“咦，你儿子怎么给你寄男人的衣服呀?”
眼泪像断线的珠子一样，大颗大颗地从城里女人的眼里掉下来———那是一包换洗的衣服。
乡下女人不识字，她只是顺嘴说的，其实纸条上写的是：妈妈，我没衣服换了。
听完故事后，孩子们都愣住了，呆呆看着我，教室里一片寂静。终于，一个孩子在下面嘟哝：“怎么会这样啊?我还以为会送什么礼物呢!太过分了!”其他孩子这时纷纷表达自己的看法，一致谴责城里女人的儿子。在这里，我想问问在座的家长们，城里的女人在她儿子的冷漠、自私上该负什么责任?各位家长，我们为人父母，扪心自问，你们希望自己的孩子怎样呢?
二是结合中央电视台的公益广告：“父母，是孩子最好的老师”。好多孩子都看过那个广告，纷纷畅谈自己的感受。我问他们：“谁给自己的父母端过洗脚水、修过指(趾)甲，不是因为节日、生日、或者其他目的?”孩子们茫然四顾。
最后，我趁热打铁，布置了当天的语文家庭作业：学完这篇课文后，你有什么感想?
作文收上来了，我批改完后，要求孩子们围绕着“我长大了，懂得孝敬父母了”为主题继续修改。五月，是感恩的季节。劳动节后面是母亲节，有心的家长应该记得，“五一”长假，我们班的语文家庭作业是三篇作文：
①继续修改学完13课后的感想;
②看一、二本课外书，写下读后感，要求家长签字;
③学做一件家务事，记录下学习过程。
之所以这样布置作业，是基于尽自己的最大努力，让孩子体谅父母的辛苦和不易。从小能静下心来看看书，从课外读物中拓展自己的视野;跟着父母学做家务，在笨拙中体验父母操持家务的艰辛，达到教育的目的。孩子们的这几次作文都在桌面上，家长们可以自己看看。
这次家长会，如果能在家长们反思自己对子女的态度、教育的问题上有所帮助，我很高兴。如果您认为是无稽之谈，我很抱歉。
我相信，在孩子们感兴趣、肯学习的前提下，我班前途还是光明的。谢谢你们的配合!
感恩的演讲稿 篇四
各位领导、同事们：
你们好！
大鹏展翅恨天低，翱翔苍穹，搏击长空，是大鹏鸟豪迈的理想，而我的理想是投身到这片信合热土中，将自身的人生价值与信合事业紧紧相连，与信合同行，翱翔于信合事业亮丽的天空下，去绘制最新最美的蓝图，用高亢的声音和瑰丽的光华去谱写一名信合员工的幸福乐章。
二十多年前，我满怀对未来的憧憬和希望，带着对信合事业的满腔热情，我背着行囊，怀着依恋，告别了父母，来到了麻音塘信用社，当时的心情真的是晴空万里，一片尉蓝，为自己能考中而庆幸。高兴的是我终于有了工作，不用天天伴着晨曦去背诵那些枯燥的政治、古文等等，最开心的是可以通过自己的劳动获得收入，不再依靠父母而生活，一切都是那么新鲜，我为迈进了梦寐以求的信合大门而自豪，为终于有了的舞台而兴奋不已。然而，当与上了大学的同学相聚，讲起知识海洋的朵朵浪花，听她们细数浪漫的大学生活时，我后悔不该早早踏入社会，缘于对知识的渴望，我流下过伤心的泪水。领导雪亮的眼睛发现了情绪低落的我，信合的大家庭里照样可以学习到自己想要的知识，一席语重心长的话语使我翻然醒悟，调整好心态重新上路，我是一个有上进心不服输的人，我的人生不止就会追求不断，经过领导和同志们的帮助，加上自己不懈的努力，我有快速的成长与进步，工作地点和职务也发生了变化，从乡信用社调入城区信用社、从一名员工升为分社主任、信用社副主任、主任，然后调入联社机关业务科，经历了多么艰辛与漫长的道路，过程中包含了酸甜苦辣，让我永生不忘的是—揽储，那时的结算不如现在方便快捷，工作的压力让神经高度紧张，很多夜梦中都是找存款，为了完成任务每月月底都得去找泡沫存款，那种心累没经历过的人永远不会懂，那样的岁月我已记不清经历了多久，但也有开心、幸福相伴，当与同事一起下乡收贷，看到因借款富裕的农民脸上绽放的满脸笑容，每当我走在乡间小道听到热情大方的大爷、大婶亲切的呼唤，心里如一股甘泉在轻轻流淌，当我们的身影伴着月色走在崎岖的山路时，我们没有怨声载道，只有欢声笑语，尽管很晚才回到自己的家，但第二天会同样精神饱满的上班。
当再次与同学相聚，互聊工作时，我没有了丝毫的后悔，相反是同学投来羡慕的眼光，每当别人问到：你在什么单位上班？信用社，嗯！好单位，简短的话语充分肯定了我们信合事业的社会地位，那时的心情充溢着骄傲与自豪。以前，看到同学、朋友、亲人有假期放松的时候，偶尔会心烦意躁，因为假期与我们无缘。现在，我们的信合不再是死水一潭只为上班而上班，已经发生了翻天覆地的变化，所以我发自肺腑的感恩信合事业让我的人生充满五彩缤纷，不再是简单的直线。
爱从感恩开始；感恩让世界充满了爱，感恩是盏灯，照亮了我前行的路，感恩是一棵树，让我们累了时候有个栖息的地方；感恩是一股甘洌的清泉，能够滋润你我干涸的心田，感恩是一种动力，推动着我去努力拼搏，因为我为信合而生，所以我将带着一颗感恩的心与信合齐飞。
感恩的演讲稿 篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
从来没有一所特别的学校开设感恩课，可是作为当代的大学生，我们受到的恩惠实在是太多了。我们应感激国家为我们这些贫困大学生提供无息贷款来帮助我们实现学业，感激为我们一生操劳的父母，感激为我们人生路上铺土垫基的亲友甚至是陌生人。我们回首过去，铭记历史；把握未来，明确责任，用实际的行动来，奋发向上，珍爱来之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪纷飞。让我们抓住生命的每一分每一秒，做好自己，满载着一个感恩的心，承担起对自己对他人的责任。
感恩与奉献“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我们的思绪总是飞得很远。如果我们是红花，我们会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我们还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我们是蜜蜂，我们会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我们还要感谢它的宽容与仁慈；如果我们是大树，我们将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我们坚实的支撑；如果我们是小河，我们要感谢上苍，因为你赐给了我们响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。亲爱的朋友，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？
当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。
因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、养育之恩，才会懂得珍视学校老师启蒙、教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩；拥有一颗感恩的心，才能更体会到自己的职责和责任；拥有一颗感恩的心，就会多一些宽容与理解，少一些指责和推诿；拥有一颗感恩的心，就会多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；拥有一颗感恩的心，就会多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散。
学会感恩，世界因此而更美好！
感恩的演讲稿 篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的`氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。
感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？
那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩“。
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的
他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
