感恩演讲稿(推荐6篇)
感恩演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表我的感恩演讲。感恩，是一种美好的情感，是一种回报的方式，也是一种生活的态度。我想借此机会，表达我对身边每一个人的感恩之情。
首先，我要感谢我的父母。他们是我成长道路上最坚实的后盾，无论我遇到什么困难和挫折，他们总是在我身后默默地支持我、鼓励我。他们为我提供了良好的生活条件，给予了我最全面的教育。他们的付出和爱让我感到无比幸福和感激。
其次，我要感谢我的老师。感谢你们不仅传授了我知识，更重要的是教会了我做人的道理。在我迷茫时，你们总是给予我正确的指导和鼓励，让我找到方向，坚持走下去。你们的辛勤付出和无私奉献，让我受益终身。
此外，我还要感谢我的朋友们。你们是我生活中最真挚的陪伴。在我面临烦恼和困难时，你们总是愿意倾听我的倾诉，给予我支持和鼓励。你们的友谊让我感到无比温暖和安慰。
最后，我要感谢这个美丽的校园。在这里，我度过了人生中最美好的时光。校园里的每一片绿叶、每一朵花儿，都是对我无私奉献的见证。我要感谢所有为我们创造良好学习环境的工作人员，是你们的辛勤工作，让我们能够在这个校园里安心学习、健康成长。
感恩不仅仅是说出口，更要通过行动来表达。因此，我决定从现在开始，更加珍惜身边的一切。我要孝敬父母，用我的行动回报他们的养育之恩；我要努力学习，用知识改变自己的未来；我要帮助身边的朋友，用真诚和友爱传递温暖；我要保护环境，用行动呵护这片美丽的校园。
让我们一起珍惜眼前的一切，用感恩的心态去面对生活中的每一天。让我们懂得感恩，懂得回报，让感恩变成一种美德，成为我们人生中最宝贵的财富。
谢谢大家！
感恩演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家发表我的感恩演讲。在这个特殊的时刻，我想借此机会表达我对身边每一个人的感恩之情。
首先，我要感谢我的父母。是他们给予了我生命，是他们抚养我长大。在我成长的过程中，他们给予了我最无私的爱和最全面的关怀。他们为我创造了一个温暖、和谐的家庭环境，教会了我如何做人、如何面对困难。他们是我人生的导师，是我永远的依靠。
其次，我要感谢我的老师们。你们是我成长道路上的引路人，是我知识的源泉。在我学习的道路上，你们给予了我耐心的指导和无私的帮助。你们教会了我知识，更重要的是教会了我如何独立思考和解决问题。你们的教诲和激励，让我不断进步，成为更好的自己。
此外，我还要感谢我的朋友们。是你们陪伴我走过了人生中最美好的时光。你们在我孤独时给予我温暖，在我困惑时给予我指引。我们一起度过了欢笑和泪水，一起分享了快乐和痛苦。你们的友谊让我感到无比幸福和满足。
最后，我要感谢这个美丽的校园。在这里，我收获了知识，结交了朋友，度过了人生中最美好的时光。我要感谢所有为我们创造良好学习环境的工作人员，是你们的辛勤工作，让我们能够在这个校园里安心学习、健康成长。
感恩不仅仅是说出口，更要通过行动来表达。因此，我决定从现在开始，更加珍惜身边的一切。我要感恩父母的养育之恩，努力学习，让他们骄傲；我要感恩老师的教诲之恩，不断进取，用知识改变自己的未来；我要感恩朋友的陪伴之恩，给予他们更多的关爱和支持；我要感恩校园的呵护之恩，保护环境，爱护这片美丽的校园。
让我们一起珍惜眼前的一切，用感恩的心态去面对生活中的每一天。让我们懂得感恩，懂得回报，让感恩成为我们人生中最宝贵的财富。
谢谢大家！
感恩演讲稿 篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那只大树对滋养它大地的感恩，是白云在蔚蓝的空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从小学到初中、高中乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮他人。
感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，涌泉相报。”何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落是奉献上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心丘、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到缕缕银丝，那一丝丝皱纹、感恩需要你用心体会，去报答。
感恩是敬重的，居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达自己的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。
感恩是有意义的，爱让这个世界不停的旋转，父母的付出比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如北才会有和睦，有快乐，有彼此间的教重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你就会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，常怀感恩之心，因为这会使世界变得更加美好。
感恩演讲稿 篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。
一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？显然，这个答案是很肤浅的。
“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧。她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量。这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天，在这里，××就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到××的名字，是一种缘分；而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊。相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝。
翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足；淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力？是的，这就是我们的母校××，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉，却足以明朗一片；她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去
智慧。
三十而立，正值健壮，一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们。是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广大；因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能。付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们 也终于明白了：青山原不老，因雪白头；绿水本无忧，因风皱面。
母校啊。此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心。母校啊，听到我的声音了吗？如此深沉的爱意，我只愿献给您。
感恩演讲稿 篇五
有这样一个故事：一位农夫出于爱心救了一只受了重伤的小蟒蛇，并把它带回家细心照料。他们在一起生活了很长时间。小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天农夫被困在着了大火的房子里，小蟒蛇为报救命之恩，纵身窜进火海，用尾巴缠住农夫把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地埋在了火海之中。
听完故事，我们的心被深深地震撼了。本性凶残的蟒蛇竟如此懂得知恩图报，它的举动对我们人类来说也是一个楷模呀！我们大多数人生活在平凡之中，于是，就有了句“滴水之恩当涌泉相报。”但不幸的是人们往往会忽视这种“滴水之恩”的存在。
让我们学会感恩，感谢父母，是他们给予我们的生命，感谢他们无微不至的关怀，感谢他们搀扶我们走好人生的每一步，感谢他们为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们学会感恩，感谢老师，是他们无私的奉献，给了我们知识的力量，让我们拥有奋发图强的信心，使我们能够朝着自己的人生努力前行。
让我们学会感恩，感谢大自然给我们生活的物质，感谢阳光、雨露、大地；感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈；感谢身边的朋友，是他们的鼓励与支持，使自己能够重整旗鼓，奋勇向前；我们还要感谢自己的对手，是他们挑战，让自己在困难面前变得更坚强，最后我们还要感谢我们自己，感谢自己能够挫折，一路坚持自己理想，永不言弃。
我们相信，只要我们怀着一颗感恩的'心，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好！
感恩演讲稿 篇六
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《母亲的脚和父亲的腰》。
我听老师说有一个名牌大学学生生到一家公司应聘，经理问他：“你替父母洗过身子吗?”“从来没有。”“明天这个时候，请你再来一次吧!不过有个条件，来这前，你一定为你的父母擦一次身，能做到吗?”贫寒的孩子，从小就丧失了父亲，靠母亲当佣人挣钱生活。青年回到家，看着劳累一天的母亲，决定要为她洗脚。母亲很奇怪，说“脚，我还是能洗的。”在儿子的坚持下，母亲坐下了，儿子端来水盆，把母亲的脚放进水盆，当他手握母亲脚的时候，却发现母亲的脚像木棒一样僵硬，他不由得握住妈妈的脚潸然泪下：在读书的时候，我心安理得的花着母亲的钱，现在才知道这些钱是母亲用什么换来的!第二天，青年来到公司，对经理说： “如果不是你的指点，我还从来没握过母亲的脚，谢谢经理，我要照顾好母亲，再不让她受苦了。”经理点头说：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校报到的时候，校园内肩扛手提大包的，是学生家长;领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长;甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问清楚情况后，抬手抹抹额头的汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包裹，轻轻地跟在后面……一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么鲜明对比啊!
在开学之时，我祝愿各位学有所成;我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事，因为“人最适宜修读的学科就是人。”学生要懂得体贴别人——体贴父母抚养儿女的艰辛历程，体贴教师培养学生的辛苦，教师也应该具有这家公司的真知灼见，要重才，更要重德。这样，在工作中就能面向全体学生，包括学习吃力的学生。
请让我和各位一起记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括老师在内的许许多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要给他们“洗脚“，不能让他们“弯腰”啊!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
