做一名好老师演讲稿【通用6篇】

做一名好老师演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:

大家好!

我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对于做一名好老师的理解和心得。作为一名教师,我深知教育事业的重要性和使命感。从我踏入教育行业的那一刻起,我就立下了志向,要成为一名优秀的、有影响力的老师。

首先,做一名好老师,我们需要拥有专业知识和教育技能。教育是一门科学,教师是教育的实施者。只有通过不断学习和提升自己的专业知识和教育技能,我们才能够更好地指导学生,帮助他们全面发展。因此,我积极参加各种专业培训和学习交流活动,不断提升自己的教育水平。

其次,做一名好老师,我们需要关注学生的发展和成长。每一个孩子都是独特的,他们有自己的兴趣、才能和潜力。作为教师,我们要善于发现和培养学生的特长,关注他们的兴趣和需求,在教育过程中给予他们个性化的关怀和指导。只有真正关心学生,了解他们的内心世界,我们才能够建立起良好的师生关系,激发他们的学习兴趣和动力。

最后,做一名好老师,我们需要成为学生的榜样。教育是一种言传身教的过程,我们的言行举止会对学生产生深远的影响。因此,我们要以身作则,做一个值得学生学习和模仿的榜样。我们要坚持正确的价值观,帮助学生树立正确的人生观和价值观,引导他们健康成长。

作为一名好老师,我们的责任不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和创新能力。我们要引导学生掌握学习方法,培养他们的学习兴趣和学习能力,让他们成为具有独立思考和解决问题能力的人才。

亲爱的同事们、亲爱的学生们,作为一名好老师,我们要不断学习和进步,提升自己的教育水平,关注学生的发展和成长,成为他们的良师益友。让我们一起努力,为教育事业贡献自己的力量!

谢谢大家!

做一名好老师演讲稿 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:

大家好!

我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对于做一名好老师的理解和心得。作为一名教师,我深知教育事业的重要性和使命感。从我踏入教育行业的那一刻起,我就立下了志向,要成为一名优秀的、有影响力的老师。

首先,做一名好老师,我们需要关注学生的个体差异和特点。每一个孩子都是独特的,他们有不同的性格、才能和学习方式。作为教师,我们要深入了解每一个学生,了解他们的个性特点和学习需求,从而为他们提供个性化的教育和辅导。只有真正关心学生,了解他们的内心世界,我们才能够建立起良好的师生关系,激发他们的学习兴趣和动力。

其次,做一名好老师,我们需要注重教学方法和手段的创新。随着社会的发展和科技的进步,教育方式也在不断更新和变革。作为教师,我们要不断学习和研究新的教学方法和技术,灵活运用各种教育资源和工具,提高教学效果。我们要注重培养学生的创新思维和实践能力,让他们在学习中能够主动探索和发现,培养他们的综合素质和创新能力。

最后,做一名好老师,我们需要与家长保持良好的沟通和合作。家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子最亲近的人。作为教师,我们要与家长建立良好的沟通渠道,了解孩子在家庭中的情况和需求,与家长共同关心和教育孩子。只有与家长形成良好的合作关系,我们才能够更好地帮助学生,促进他们的全面发展。

亲爱的同事们、亲爱的学生们,作为一名好老师,我们要不断学习和进步,关注学生的个体差异和特点,注重教学方法和手段的创新,与家长保持良好的沟通和合作。让我们一起努力,为教育事业贡献自己的力量!

谢谢大家!

做一名好老师演讲稿 篇三

  工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!

  首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?

  经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

  作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

  另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,或许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

  之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今日!

  我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想,我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!

做一名好老师演讲稿 篇四

  做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师……”

  做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。

  做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。

  做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

  做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。

  做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

  做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我相信,我的付出不会白费,今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。

做一名好老师演讲稿 篇五

  刚踏上讲台的我,由于经验不足,我努力使自己扮演好双重角色:一方面是学生,一方面是老师。作为学生,我虚心向有经验的老教师学习,热忱接受青年教师的指导;作为学生老师,我关心学生,爱护学生,做他们的良师益友。

  今天,我还清楚地记得走上讲台的一堂课,当课讲到一半的时候,做在中间的一个小女孩突然吐了满桌子的脏物,顿时,班级秩序大乱,小朋友们一个个捂着鼻子,紧皱眉头往后躲。我没有责怪他们,说实在的,当时我也真的想吐。然而,我知道自己的身份不同了,作为教师,我毫不犹豫地拿了抹布,替那个学生擦桌子。渐渐的,所有的小朋友都静了下来,有的小朋友说:吕老师我陪他去厕所,有的同学悄悄地拿起了扫帚和畚箕``````

  通过这件事,我感到了榜样的力量太重要了,老师的一举手、一投足,都会对学生产生深刻的影响。在日记中,我写道:“我喜欢这份工作。在辛劳中,我尝到教书育人的乐趣;当引导学生懂得某个知识,看到学生脸上满足的笑容时;当学生说‘老师像妈妈一样关心我’时;当家长说句感谢时,一切的一切委屈,辛苦都抛之脑后,心里有的只是甜蜜和满足,也许这就是价值之所在吧!”

  大家一定听过这个故事,《中国教育报》曾经报道过一个山村女教师激动人心的故事,她的名字叫王凤英,家住在城市,毕业后分配在远离家乡200多公里的一个小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫长啊!人生能有几个二十年呢?可王凤英却把自己生命中最绚丽的二十年献给了大山。她爱这里的山,爱这里的水,爱这里贫穷善良的人民,爱这里求知似渴的孩子们。她已离不开这里的一草一木。组织上想照顾她,多次要把她调回城里,她都婉言谢绝了。可万万没想到,就在那个风雨交加的日子里,她在给孩子们上课,突然“咔嚓”一声,年久失修的教室就要倒塌了,在这千钧一发的关键时刻,在自己的生命和40个孩子存亡之间,她毫不犹豫地选择了孩子,她大声呼唤惊恐万状的孩子快离开危险的教室。当她带着孩子们来到安全的地方,才发现还有一个孩子呆在教室里,王凤英义无反顾又冲进教室。当她把孩子推出教室时,无情的石头砸中了她,孩子得救了,可王凤英却倒下了。人们含着热泪。用最快的速度把她送进医院。在医院里,她还挂念着孩子们,她对前来探望她的学校领导说:“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子们在一起。”

  人们遵照她的遗愿,把她埋在她曾洒下汗水和鲜血的土地上。在她牺牲的地方,人们建起了一座崭新的教学大楼,取名“凤英楼”。是的,山忘不了她,水忘不了她,人们忘不了她。每年清明节。人们总要在她的墓前献上几束火红火红的杜娟花,寄托着哀思。在她安息的地方,小草仿佛在向人们诉说着这个动人的故事,小花摇臾,就像是她美丽的身影。“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。为了人民的教育事业,王凤英用自己的青春和热血,谱写了一首壮丽的诗篇。

  一个好老师的生命是应当这样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将终生不渝地用知识和爱心浇灌这片肥沃的土地,让他们在夺目的五彩光下绽放最灿烂的花朵。

做一名好老师演讲稿 篇六

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

  大家好!我来自应用电子技术教育专业,今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的好教师》。

  20xx年5月,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措,就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺,我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想,用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。

  起初,在填报志愿时,我们懵懵懂懂,也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约,或许是自己的意愿。总之,我们走进了这个大学,我相信,当时,我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。

  时光荏苒,我们已经度过大学两年的时光,大三生活已经过半,想想过去的时光,我们浑浑噩噩,每天谈论的不是学习,也不是如何实现理想,而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所,那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里,“打酱油”已成为一种时尚,一切的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少,萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了,我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下,都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?

  俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。

  对于我们师范生来说,十年从教不仅是我们要完成的使命,也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向,教好每一个学生,促进每一个学生的成长和发展,是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去,在基层教师岗位上历练成长,在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。

  从勤奋学习的“师范生”,到踌躇满志的“未来优秀教师”,再到担当历史重任的“未来教育家”,这正是我们所努力的成长轨迹,也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动,将感恩之心转化为未来从教的动力,把握教育创新的时代脉搏,奏响基础教育改革的最强音,为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊,当你还在携恋人之手,浪漫的漫步于桃红柳绿之中时,当你还在无休止地翘课,疯狂地去网吧游戏时,你是否该想想,这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不,不能埃我们应该觉醒,应该励志—成为一名优秀的人民教师!

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