小学生预防校园欺凌演讲稿(最新6篇)

小学生预防校园欺凌演讲稿 篇一

尊敬的老师和同学们：

大家好！我是XXX小学的一名学生，今天我很荣幸能够在这里和大家分享一下预防校园欺凌的重要性。

校园欺凌是指学生之间存在的各种恶意行为，例如言语侮辱、身体伤害、排挤孤立等。这种行为不仅严重损害了受害者的心理和身体健康，也影响了整个班级和学校的氛围。所以，预防校园欺凌是我们每个学生的责任。

首先，我们要树立正确的价值观。每个人都应该被尊重和关爱，无论他们的外貌、能力、家庭背景等。我们要学会包容和接纳不同的人，不要因为别人与我们不同就去欺负他们。同时，我们也要相信自己的价值，不要因为别人的攻击而自卑。

其次，我们要学会沟通和表达自己的感受。有时候，欺凌行为是因为受害者没有及时告诉别人自己的感受，而欺凌者则错误地认为他们的行为没有伤害到对方。所以，我们要勇敢地向老师、家长或其他信任的人寻求帮助，告诉他们发生了什么事情。同时，我们也要学会用正确的方式表达自己的感受，而不是以暴力或伤害他人的方式来解决问题。

最后，我们要建立一个友善和谐的班级和校园环境。这需要我们每个人都积极参与，不要袖手旁观。当我们看到有同学受到欺凌时，不要选择沉默，而是要勇敢地站出来，为他们说话。我们可以与欺凌者进行沟通，告诉他们他们的行为是错误的，并帮助他们找到正确的解决问题的方式。同时，我们也要给予受欺凌的同学支持和鼓励，让他们感受到我们的关爱和友谊。

通过这些努力，我们可以共同营造一个没有欺凌的校园。让我们每个人都成为预防校园欺凌的守护者，共同努力，创造一个友爱、和谐的学习环境。

谢谢大家！

小学生预防校园欺凌演讲稿 篇二

尊敬的老师和同学们：

大家好！我是XXX小学的一名学生，今天我很荣幸能够在这里和大家分享一下预防校园欺凌的一些建议。

首先，我们要学会友善相处。友善是预防校园欺凌的基础。我们要尊重每个人，不论他们的外貌、能力、家庭背景等。我们要学会关心和帮助他人，建立良好的人际关系。当我们看到有同学受到欺凌时，要勇敢地站出来，为他们说话，给予他们支持和鼓励。

其次，我们要培养自信。自信是抵抗欺凌的重要力量。我们要相信自己的价值，不要被他人的攻击和嘲笑所影响。当我们遇到欺凌时，要学会保护自己，寻求帮助，并告诉别人我们的感受。同时，我们也要学会用积极的态度和方式面对挑战和困难，不要轻易屈服。

另外，我们要学会冲突解决和沟通技巧。有时候，欺凌行为是因为存在误解和冲突。我们要学会用正确的方式表达自己的感受和需求，同时也要学会倾听和理解他人。当我们遇到冲突时，不要选择暴力或伤害他人的方式来解决问题，而是要寻求和平、理性的解决方法。我们可以与欺凌者进行沟通，告诉他们他们的行为是错误的，并帮助他们找到正确的解决问题的方式。

最后，我们要建立一个关爱和谐的班级和校园环境。这需要我们每个人的共同努力。我们可以定期组织关于校园欺凌的宣传活动，增强同学们的意识。同时，学校和家庭也要加强沟通和合作，共同关注学生的心理健康，并提供必要的支持和帮助。

通过这些努力，我们可以共同营造一个没有欺凌的校园。让我们每个人都成为预防校园欺凌的守护者，共同努力，创造一个友爱、和谐的学习环境。

谢谢大家！

小学生预防校园欺凌演讲稿 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的内容是：如何预防校园暴力伤害。

　　其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

　　校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

　　下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

　　1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

　　2、以大欺小，以众欺寡。

　　3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

　　4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

　　6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

　　以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：

　　（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

　　（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

　　（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

　　（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。 今天的播音到此为止，谢谢大家的收听！

小学生预防校园欺凌演讲稿 篇四

敬爱的老师 同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌 从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

　　在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

　　任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。 我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌 从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安 祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平 公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。

　　我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。 我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生预防校园欺凌演讲稿 篇五

各位老师、同学们：

　　大家好！今天我讲话的主题是《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》！

　　什么是校园欺凌？校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌行为。

　　有的同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。同学们，现在请你扪心自问，这些问题是否发生在你或你身边的同学身上？你又作何感想？

　　同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长 。

　　在和别人打交道时，要做到“与人为善”。 如果你想做一个愉快的人，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。其次，学会包容。大千世界，正因为大家性格各异，才变得丰富多彩。我们要学会包容别人的个性，尊重别人的兴趣爱好，不能斤斤计较。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，要敢于寻求家长、老师甚至110的帮助，不让欺凌现象得逞。

　　老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。 让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，杜绝校园欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校园！

　　谢谢大家！

小学生预防校园欺凌演讲稿 篇六

老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学们认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐、友善、平安的校园氛围。

　　所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。 老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：

　　1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

　　2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

　　3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

　　4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。

　　老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的吉溪校园。我的讲话结束。 谢谢大家！