小学“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案【实用3篇】

小学“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案 篇一

尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX小学的一名学生代表,我今天非常荣幸能够站在这里,向大家介绍我们学校即将举办的“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案。

首先,让我们来了解一下这个主题的含义。文明美德是我们社会中十分重要的价值观念,它是指个人在言行举止中展现出的高尚道德品质和良好行为习惯。而成长则是我们每个小学生的共同目标,我们希望通过这个活动,鼓励大家在成长的过程中培养良好的文明美德。

接下来,让我们来了解一下活动的具体安排。首先,我们将在全校范围内进行初赛,每个班级选出一名优秀的代表参加初赛。初赛的形式可以是现场演讲或者视频演讲,参赛选手可以自由选择演讲的内容和形式。评委将根据参赛选手的演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评分,选出前三名晋级到决赛。

决赛将在学校举行,参赛选手将进行现场演讲。决赛的评委除了对演讲内容、表达能力和语言表达进行评分外,还会加入观众投票的因素,最后评选出一、二、三等奖。决赛结束后,我们还会精选出一些优秀的演讲作品,组织学校的电视台进行录制,以便更多人了解并学习这些优秀的文明美德。

除了比赛环节外,我们还将组织一些相关的活动,以进一步宣传和培养文明美德。比如,我们将开展“文明礼仪培训班”,邀请专业的礼仪老师给同学们上课,教授他们如何言行举止得体,以及如何与他人进行良好的沟通。此外,我们还将组织“文明美德大家谈”活动,让同学们有机会与学校的优秀校友、社会知名人士进行交流,听他们讲述自己成长中的文明美德故事。

最后,我想呼吁大家一起参与到这个活动中来,让我们的学校成为文明美德的典范。因为只有拥有良好的文明美德,我们才能够更好地成长,并为社会做出贡献。

谢谢大家!

小学“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案 篇二

尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX小学的一名学生代表,我今天非常荣幸能够站在这里,向大家介绍我们学校即将举办的“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案。

首先,我想和大家分享一下我对“文明美德”这个主题的理解。在我看来,文明美德是每个小学生都应该具备的一种品质,它包括对他人的尊重和关心、对社会的责任和奉献、对自己的要求和修养等等。只有具备了这些美德,我们才能够成为有价值的人,并为社会做出积极的贡献。

接下来,我想向大家介绍一下这个活动的具体安排。我们将在全校范围内进行初赛,每个班级选出一名优秀的代表参加初赛。初赛的形式可以是现场演讲或者视频演讲,参赛选手可以自由选择演讲的内容和形式。评委将根据参赛选手的演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评分,选出前三名晋级到决赛。

决赛将在学校举行,参赛选手将进行现场演讲。决赛的评委除了对演讲内容、表达能力和语言表达进行评分外,还会加入观众投票的因素,最后评选出一、二、三等奖。决赛结束后,我们还会精选出一些优秀的演讲作品,组织学校的电视台进行录制,以便更多人了解并学习这些优秀的文明美德。

除了比赛环节外,我们还将组织一些相关的活动,以进一步宣传和培养文明美德。比如,我们将开展“文明礼仪培训班”,邀请专业的礼仪老师给同学们上课,教授他们如何言行举止得体,以及如何与他人进行良好的沟通。此外,我们还将组织“文明美德大家谈”活动,让同学们有机会与学校的优秀校友、社会知名人士进行交流,听他们讲述自己成长中的文明美德故事。

最后,我想呼吁大家一起参与到这个活动中来,让我们的学校成为文明美德的典范。因为只有拥有良好的文明美德,我们才能够更好地成长,并为社会做出贡献。

谢谢大家!

小学“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案 篇三

小学“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案

一、指导思想 我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,打造“美德少年”这一德育品牌,学校决定开展一小“文明美德伴我成长”演讲比赛,现将有关事项通知如下: 二、活动主题:文明美德伴我成长 三、活动对象及方式:3-6年级学生 四、演讲内容:可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲,题目自定。时间3-5分钟,不可超时。 孝老敬亲:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。 自立自强:珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间,在家庭经济困难或单亲家庭情况下,能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书,长期保持学业成绩优秀,达到品学兼优,赢得师生公认,得到家长、

社区群众好评。 友善互助:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。 文明守礼:在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明,在学校推行的`“三管一问一弯腰”活动中表现突出,不仅能力管理自己,更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。 五、·比赛安排: 本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示,并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。 1、初赛:初赛时间是4月22至25日,3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛,4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。 2、决赛安排: 4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。 4月27日(周三)下午15:30-17:20,地点在学校尚美厅。 3、决赛评委成员: 六、演讲评分标准: 1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。 2、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。 3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。 4、时间要求(10分):演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。 5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 6、脱稿(10分):,选手脱稿演讲。 六、奖项设置: 按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名,分别颁发奖状。 第一小学 2016年4月· 附:评分表 一小“文明美德伴我成长”演讲比赛评分表 参 赛 号 学生 姓名 演讲 内容 30’ 语言 表达 20’ 仪表 风范 20’ 时间 要求 10’ 综合 印象 10’ 脱 稿 10’ 总 分 (满分100)

演讲内容:可选以下四个部分内容较突出的一项进行演讲,题目自定。时间3-5分钟,不可超时。 孝老敬亲自立自强友善互助文明守礼

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