演讲比赛方案【实用3篇】
演讲比赛方案 篇一
演讲比赛方案的准备工作是至关重要的。一个好的演讲比赛方案能够帮助选手充分展示自己的才能和魅力，同时也能够提高比赛的质量和效果。下面我将为大家介绍一下一场成功的演讲比赛方案的准备步骤和要点。
首先，确定比赛的主题和内容。一个好的主题能够吸引观众的兴趣，激发他们的思考和讨论。同时，比赛的内容也要具有一定的深度和广度，能够展示选手的知识水平和思维能力。在确定主题和内容时，可以参考当前社会热点和学生们感兴趣的话题，从而增加比赛的实用性和吸引力。
其次，确定比赛的形式和规则。一个好的形式能够使比赛更加生动和有趣，激发选手的激情和创造力。比赛的规则也要清晰明确，避免引发争议和纠纷。可以考虑采用辩论、演讲或即兴演讲等形式，让选手们能够充分展示自己的才能和魅力。
接着，确定比赛的评分标准和评委团队。一个好的评分标准能够保证比赛的公正和客观，同时也能够激励选手们更好地发挥。评委团队的选择也非常重要，他们应该具有一定的专业知识和经验，能够准确评判选手的表现。可以考虑邀请相关领域的专业人士、教师和学生代表组成评委团队。
最后，组织比赛的宣传和准备工作。一个成功的比赛需要有足够的参赛选手和观众，因此宣传工作非常重要。可以利用校园广播、校报和社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与比赛。同时，还要做好比赛场地、设备和餐饮等方面的准备工作，确保比赛能够顺利进行。
综上所述，一个成功的演讲比赛方案需要在主题和内容、形式和规则、评分标准和评委团队、宣传和准备工作等方面进行充分的准备和规划。希望以上的介绍能够对大家在组织演讲比赛时有所帮助，让比赛更加精彩和成功。
演讲比赛方案 篇二
演讲比赛是一项培养学生口才和表达能力的重要活动。为了使这项活动更加有意义和有效，以下是一些关键要点和建议，可供组织者参考。
首先，确定比赛的主题和形式。主题应该与学生们的兴趣和实际生活紧密相关，能够引起他们的思考和讨论。形式可以多样化，如辩论、演讲、即兴演讲等，以满足不同学生的需求和能力。
其次，制定比赛的规则和评分标准。规则应该明确简单，避免引起争议和纠纷。评分标准要具体明确，包括内容连贯性、语言表达、声音语调、肢体语言等方面，以便评委能够全面准确地评判选手的表现。
接下来，选择合适的评委团队。评委应具备相关的专业知识和丰富的经验，能够客观公正地评判选手的表现。可以考虑邀请学校的教师、专业人士以及学生代表组成评委团队，以确保评分的客观性和公正性。
然后，组织适当的培训和辅导。为了提高选手的表现水平，可以组织一些培训和辅导活动，帮助他们提高演讲技巧和表达能力。可以邀请专业演讲家或教师进行讲座和培训，还可以组织选手之间的互助学习。
最后，进行比赛的宣传和准备工作。宣传工作要广泛而有针对性，可以通过校园广播、校报、海报等多种方式进行宣传，吸引更多的学生参与比赛。同时，还要做好比赛场地、设备和餐饮等方面的准备工作，确保比赛的顺利进行。
通过以上几个方面的努力和准备，一个成功的演讲比赛方案就可以得以实施。希望这些建议能够为组织者提供一些启示和帮助，使比赛更加精彩和有意义。
演讲比赛方案 篇三
一场精彩的演讲比赛是离不开幕后工作者们的精心策划安排，那么怎么样才能将一场精彩的演讲比赛策划好呢。下面，让我们通过以下的演讲比赛方案来学习。
范文一
为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案：
一、活动主题：我们只有一个地球
二、参赛对象：我校全体学生
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、活动安排
1、预赛
各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在2009年11月15日前结束。
2、决赛
决赛由学校统一组织，时间定在2009年11月20日，每班三名同学参加。
五、演讲地点：多媒体教室
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动(2分)，语言流畅自然，有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)
3、综合印象：上下场致意、答谢(0.5分)，服装得体，自然大方，气质佳(0.5分)，观众反映好(0.5分)。(计1.5分)
七、评委：
崔四牛原海春张金海王晶张素星杨萍郑舒婷
八、奖项设置：
本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。
范文二
为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：2010年9月30日
3、地点：学校前院广场
4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛
学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：
学生组
教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。(教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会)
7、决赛奖励办法：
学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、 活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：各年级组织初赛
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段：各年级优胜选手总决赛
(一)比赛环节
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
[演讲比赛方案]
