原创-文明礼仪伴我行征文演讲(推荐3篇)
原创-文明礼仪伴我行征文演讲 篇一
文明礼仪伴我行
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我是来自XX中学的学生小明,今天我非常荣幸能够站在这里,向大家分享一下我对文明礼仪的一些看法。
文明礼仪是我们社会发展进步的重要标志,是人与人之间和谐相处的基础。它不仅仅是一种行为规范,更是一种道德修养。文明礼仪是我们每个人都应该具备的素质,无论是在家庭中、学校里还是社会中,文明礼仪都是我们必须遵循的准则。
首先,文明礼仪要从小事做起。我们可以从日常生活中的一些小细节开始,比如说,遵守交通规则,不乱扔垃圾,不随地吐痰等等。这些看似微不足道的行为,却能够体现一个人的素质和修养。我们应该时刻提醒自己做一个文明的人,从点滴之间做起,让文明礼仪成为我们的习惯。
其次,文明礼仪要在与人交往中体现出来。在与他人交流和相处的过程中,我们要学会尊重他人,关心他人的感受。比如说,我们要注意言辞的礼貌,不说粗话,不恶意挖苦他人。同时,我们还要学会倾听他人的意见和建议,不要插话打断他人的发言。这样的行为能够让我们建立起良好的人际关系,增进彼此之间的感情。
最后,文明礼仪要在公共场合中得到充分体现。在公共场合,我们要注意自己的行为举止,不要大声喧哗,不要随意乱跑。在排队时,我们要遵守秩序,不要插队。在公共交通工具上,我们要让座给老人、孕妇和小孩。这些行为都是文明礼仪的具体表现,通过做好这些,我们能够为社会营造一个和谐有序的环境。
文明礼仪伴我行,让我们每个人都成为文明的使者。通过自己的行动来影响他人,让文明礼仪在我们身边得到传播和发扬。让我们的社会更加文明,让我们的生活更加美好!
谢谢大家!
原创-文明礼仪伴我行征文演讲 篇二
文明礼仪伴我行
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我是来自XX中学的学生小明,今天我非常荣幸能够站在这里,向大家分享一下我对文明礼仪的一些看法。
文明礼仪是我们社会发展进步的重要标志,是人与人之间和谐相处的基础。它不仅仅是一种行为规范,更是一种道德修养。文明礼仪是我们每个人都应该具备的素质,无论是在家庭中、学校里还是社会中,文明礼仪都是我们必须遵循的准则。
首先,文明礼仪要从小事做起。我们可以从日常生活中的一些小细节开始,比如说,遵守交通规则,不乱扔垃圾,不随地吐痰等等。这些看似微不足道的行为,却能够体现一个人的素质和修养。我们应该时刻提醒自己做一个文明的人,从点滴之间做起,让文明礼仪成为我们的习惯。
其次,文明礼仪要在与人交往中体现出来。在与他人交流和相处的过程中,我们要学会尊重他人,关心他人的感受。比如说,我们要注意言辞的礼貌,不说粗话,不恶意挖苦他人。同时,我们还要学会倾听他人的意见和建议,不要插话打断他人的发言。这样的行为能够让我们建立起良好的人际关系,增进彼此之间的感情。
最后,文明礼仪要在公共场合中得到充分体现。在公共场合,我们要注意自己的行为举止,不要大声喧哗,不要随意乱跑。在排队时,我们要遵守秩序,不要插队。在公共交通工具上,我们要让座给老人、孕妇和小孩。这些行为都是文明礼仪的具体表现,通过做好这些,我们能够为社会营造一个和谐有序的环境。
文明礼仪伴我行,让我们每个人都成为文明的使者。通过自己的行动来影响他人,让文明礼仪在我们身边得到传播和发扬。让我们的社会更加文明,让我们的生活更加美好!
谢谢大家!
原创-文明礼仪伴我行征文演讲 篇三
原创-文明礼仪伴我行征文演讲
2013年最新原创——文明礼仪伴我行征文演讲
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。 而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的.就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。 柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的
做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。 这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。