铸魂育人楷模演讲范文(优选6篇)
铸魂育人楷模演讲范文 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享一个铸魂育人的楷模。我想向大家介绍的是我心目中的楷模——雷锋。
雷锋是中国人民解放军的一名普通战士，他在生活中总是以一颗乐于助人的心去关爱他人。雷锋坚持“为人民服务”的信念，他在战斗中勇敢无畏，但更让人敬佩的是他的平时行为。他总是主动帮助别人，帮助老人过马路、帮助孩子们过河，甚至为他人洗衣做饭。雷锋说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他的行为深深感动了无数人，成为了全国范围内学习的榜样。
通过学习雷锋的事迹，我们可以明白一个道理：做一个有爱心的人，不是需要多么了不起的本领，而是需要我们发自内心的善良和关爱。我们每个人都可以像雷锋一样，从小事做起，帮助身边的人，传递爱和温暖。
雷锋的事迹也给了我很大的启示。作为一名学生，我们应该认真学习知识，不断提高自己的能力。但学习的目的不仅仅是为了自己，更是为了将来能够更好地为社会和他人服务。我们应该时刻保持一颗谦虚的心，以雷锋为榜样，不断努力，不断进步。
同学们，让我们向雷锋学习，将他的精神融入到我们的生活中。无论是在学习上还是在生活中，我们都要像雷锋一样，用行动诠释什么是真正的爱和奉献。相信只要我们每个人都能以雷锋为楷模，社会将会充满更多的温暖和爱。
谢谢大家！
铸魂育人楷模演讲范文 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想向大家介绍的铸魂育人的楷模是乔治·华盛顿。
乔治·华盛顿是美国历史上的伟大领袖和第一任总统，他的一生充满了传奇和荣耀。然而，我想强调的是他的品德和对人民的奉献。
作为一位军人，在独立战争中，华盛顿带领美国人民与英国进行了艰苦的斗争。然而，最令人敬佩的是他在战争胜利后，主动辞去了自己的军职，选择退休回到自己的农庄。他坚持权力应该掌握在人民手中，不应该成为一个人的私有财产。他的这种行为成为了美国民主制度的典范。
华盛顿也是一位非常勤勉和正直的人。他有一句名言：“诚实是国家的基石。”他在任总统期间，坚持以身作则，推行廉洁政府，反对腐败和贪污。他为人民利益而努力，永远不为个人私利而妥协。
乔治·华盛顿的品德和作为对我有着深远的影响。他的故事告诉我，一个伟大的领袖不仅要有出色的能力，更要有高尚的品德。他的行为不仅仅是为了成为一个伟大的人，更是为了铸造一个伟大的国家。
同学们，作为新时代的青年，我们应该向乔治·华盛顿学习。我们要树立正确的价值观，努力学习，提高自己的能力，为社会作出贡献。我们要有高尚的品德，坚持诚实和正直，不为个人私利而妥协。只有这样，我们才能成为真正的楷模，为社会铸造更美好的未来。
谢谢大家！
铸魂育人楷模演讲范文 篇三
尊敬的领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《守望教育的“星空”》。
有人说，人总要守望些什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，抑或一种精神，一个梦想。因为守望是一种昂扬的生存姿态，是思考的张力，行动的动力，。生命的活力。回眸11年的教育历程，我涌动着幸福，徜徉着快乐。因为一路走来，我一直追逐着梦想，守望着教育的_星空_。
_小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说一句话也惊天动地_，童年时，我便对这首歌耳熟能详。心里充满了对教育“星空”的敬仰和神往。
是我的老师诠释了_守望者_的神圣含义。他从教多年，带着_学而不厌，诲人不倦_的书卷气，从朝气蓬勃到鬓染霜花。以_不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵_的精神和_捧着一颗心来，不带一棵草去_的赤诚，让我对守望教育的_星空_有了更深一层的理解。
我们学校有的老老师，几十年如一日，勤勤恳恳地工作，每天一到校就备课、批改作业，辅导学生。哪怕生病，也未曾给孩子们落下一节课。他那种认真负责的工作态度，连年轻教师都自叹弗。我想这就是一种守望精神吧。
有的老师是小学调入五里界中学的教师，他们努力学习先进的教育教学理念，刻苦钻研业务技能，他们在教学上创造了一个又一个的奇迹：再难管束的学生到了他们手里，都会谦虚有礼；成绩再糟糕的学生到了他们的班级，也会勤奋有加；他们带的班级即没老师的时候，仍能有序学习；每次考试，都能取得优异的成绩。当老师的都知道，我们要做到其中一点就很不容易了。可们却能年年如此，这难道不是一种奇迹，不是我们应当守望的教育“星空”么！
有的老师是我工作中对给予帮助他们是循循善诱的长者，一直指导着我的教育工作。曾多次深入我的课堂听课，帮我修改教案，改进教学。让我在业务上不断提高，在境界中不断提升。可以说是们守望着我的成长，让我有了守望教育“星空”的向导和航标。
我尊重这样的老师，敬重他们的人格。他们身上的守望精神，照亮了我未来那璀璨的教育“星空”。
“桃李不言，下子成溪”，只要看到节日里那飞燕般的贺卡，校外一张张即熟悉又陌生面孔得一声声老师好，周末里师生相逢时的快乐，假日里长期不见时的思念，我便觉得守望是一种难得的幸福。
也许有人说，这种守望是平凡的、给予的、助人的、有限的。是的，教师的守望是平凡中体现伟大的幸福，是给予中有收获的幸福，是助人中有自助的幸福，是有限中有无限的幸福。
守望，就是抬头见大—心中装着教育者对民族的使命，经常掂量自己的责任。
守望，就是抬头望远—心中念着教师对学生终生的影响，经常考量自己的言行。
守望，就是抬头仰高—心中想着为人师追求的永无止境，经常丈量自己的天空。
守望，是一源活水，润视线，泽我心田。老师们，让我们去守望吧，让我们用我们的青春、智慧和爱心去守望那片光芒万丈，绚丽夺目的教育“星空”吧！
铸魂育人楷模演讲范文 篇四
我好感动，因为老师的风采，我好难过，因为老师的病痛，我忽然，好想知道如今的他怎么样了，被病痛吞噬的他一定备受煎熬，当他依然顽强的屹立在他的讲台上时，没有人能为之不感动。这是多么让人佩服的师德。正如标题上写到“爱心化春雨，躬耕铸师魂”，我内心澎湃，激动不已。我特别想做的是，知道我的老师现在过的是否安康，我通过了各种渠道，终于打听到他依然健康，依然坚守在自己的岗位上，教育着一位又一位莘莘学子。
在这里，我默默的为我的老师祈祷，祝愿他永远平安康泰，更祝福普天下所有的老师身体健康，桃李满天下。
我想知道他好不好，所以我想了各种途径想知道，最终，终于知道他现在还好，我如释重负，我的老师依然健康。
铸魂育人楷模演讲范文 篇五
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
记得在读幼师的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来，用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业，毕业的'时候，我将玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位上去寻找梦幻的人生，然而现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜蜜，当一个个嚣闹不停、不谙世事、淘气调皮的孩子在我面前扮鬼脸，耍滑头时，我才真正体验到了做教师的平凡滋味，体验到了其中的艰辛和压力，但我却丝毫都没有后悔过，几年的实践告诉我：只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。
成为一个孩子王，便与孩子们结下了不解之缘，每天与那些天真可爱的孩子们在一起，我都会把自己融进孩子的世界里，他们的调皮，他们的任性，他们的幼稚……许许多多，让我深深地爱着这些孩子们，看到他们有一点点进步，看到他们一天天长大长高，我感到无比欣慰，爱是奉献的，爱是不需要任何回报的。不知不觉，在幼儿园工作近十一年，回想过去的工作和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟通，我都用心体会，将自己的爱心奉献给每一位孩子。在我付出心血的同时获得了更多：我收获了一颗颗天真的童心，收获了一个个灿烂的微笑，收获了一串串信任的目光，他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。有人也许会说“教小孩子能有什么出息？没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏；在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋事故时；当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。
久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多。丰子恺先生说过：“圆满的人格，就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足。”我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美。用爱心燃烧起永恒的火焰，照亮孩子们的心田，幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业。是爱心让我如此美丽，愿爱心让我们更加美丽！愿我们幼儿教师爱心永驻！
铸魂育人楷模演讲范文 篇六
在3月4日的重要讲话中，_提出，文化文艺工作、哲学社会科学工作属于培根铸魂的工作。为此他提出了“四个坚持”。
第一个坚持是，要坚持与时代同步伐。毫无疑问，这个时代就是新时代。党的十九大报告中明确指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”
此前，在文艺工作座谈会上，_提出“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”;在哲学社会科学工作座谈会上，_提出“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代”。结合这些背景来看，_的意思再明白不过，他在督促文学家、艺术家和理论家在新时代奋发有为。
第二个坚持是，要坚持以人民为中心。在新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略中，明确列出了“坚持以人民为中心”。十九大报告中更明确指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。在_系列重要讲话中，“人民”二字出现极为频繁，仅在十九大报告中，就203次提到“人民”，足见这两个字在_心中力重千钧。
第三个坚持是，要坚持以精品奉献人民。在探讨文艺作品中的精品时，_曾有一段精妙的阐释——“精品之所以‘精’，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。”在3月4日的讲话中，_强调的精品是反映现实、观照现实，阐释中国精神、中国价值、中国力量。_提的要求，其问题意识明确指向当下中国，他所强调的是要为这个时代出精品。
第四个坚持是，要坚持用明德引领风尚。_曾专门解释过，苏东坡称赞韩愈“文起八代之衰，而道济天下之溺”，而韩愈的文章所凭借的就是“道”，就是文以载道。这与《大学》首句“大学之道，在明明德”有异曲同工之妙。
在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们这个国家、这个民族必须培根铸魂。正是在如此深邃的思考基础上，__向文化艺术界、社会科学界委员不断发出强有力的动员令，带领文学家、艺术家、理论家积极参与到培根铸魂的伟大事业中来。
