雷锋精神故事(通用6篇)
抱着对人民的热爱和无私奉献精神，雷锋成为了中国人心中永远的英雄。下面让我们一起来看看他的故事吧。
雷锋精神故事 篇一
雷锋生于一个普通的工人家庭，从小就受到父母的教育，学会了助人为乐的道理。他从小就喜欢帮助别人，无论是帮助邻居搬东西，还是帮助同学解决问题，他总是乐意伸出援手。
雷锋在军队当兵期间更是展现出了自己的无私奉献精神。他时刻牢记着为人民服务的宗旨，不计较个人得失，只想着如何为他人谋福利。有一次，他听说一个老奶奶生病了，便毫不犹豫地自告奋勇去照顾她。即使是在最艰苦的环境下，雷锋也始终保持着乐观的态度，用自己的行动感染着身边的每一个人。
雷锋的事迹被传播开来，人们纷纷为他的无私奉献精神所感动。他被誉为“人民的好儿子”，成为了一代人心中的楷模。
雷锋精神故事 篇二
雷锋的故事让人们深受感动，他的无私奉献精神一直激励着着我们。在当今社会，我们更应该传承雷锋精神，让社会充满爱和温暖。
在我们身边，其实也有很多像雷锋一样的人。他们可能不为人知，但他们默默地付出，用自己的行动温暖着这个世界。他们可能是那位在路边帮助老人过马路的好心人，也可能是那位每天义务给孩子们辅导功课的老师。这些平凡而伟大的人们，正是传承着雷锋精神的最好典范。
让我们一起努力，将雷锋精神传承下去，让爱和温暖遍布我们的生活。愿我们每个人都能成为一个小小的雷锋，用自己的善举温暖他人的心灵。雷锋虽已不在，但他的精神却永远留存在人们的心中，激励着我们前行。愿我们永远怀念雷锋，永远传承雷锋精神。
雷锋精神故事 篇三
弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。下面我们为你带来的雷锋精神故事（精选30篇），仅供参考，希望能够帮到大家。
雷锋精神故事 篇四
也许在每个人的心中总会有一个“雷锋”在指引着我们方向，他有着我们中华民族的传统美德，你做到了吗？
有一次，我去地铁1号线去上海玩，在一个普普通通的车厢里，那里却有了一种并不普通的一种情感。在那里，我看到了一个位子是空在那里的，没有一个人坐上去。我本来想做上去的，但是看到了周围的那“犀利”的目光，我想：大家为什么对我会用这样的眼神呢？难道是我做错了什么？我只好站着。又到了一站，有许多人都上来了，顿时车厢又变得更加狭小了，而那个位子就变得更宝贵了，可是还是没有人坐在上面。后来，一位年纪轻轻的一个年轻人坐了上去，可他又环视了四周，发现大家都对他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被电点了一下，一下子从那上面“跳”了起来。有过了许许多多的站台，可那个位子却好像有个什么一样，没有人敢坐上去。在最后几站时，有一个老奶奶慢吞吞地走了上来，做到了那个位子上，好像位子是特意给她留的，大家也没有什么疑惑，就觉得这是应该做的。
是啊，也许一个行为，一个眼神，一个动作，也能使人进步，因为它使我懂得了一个理念，那就是——雷锋永远活在你、我的心中，也许只是微小的一步，是让座位的小事，但却使人和人之间的感情更加深厚……
雷锋精神故事 篇五
长沙解放后不久，新中国就诞生了。在这举国欢庆的日子里，雷锋扛上了红缨枪，当上了儿童团团长，每天带领小伙伴们站岗放哨，还跟大人们一样学唱歌，排着队去开会。早晨踩着露水出去，晚上顶着星星回来，没日没夜地站岗，再忙也不觉得疲倦，浑身上下有使不完的劲。
轰轰烈烈的土改开始之后，安庆乡农会的党组织派雷锋带领小伙伴们监视地主分子，只许雷锋们老老实实，不能乱说乱动。雷锋亲眼所见的一幕幕事情让雷锋有说不尽的感慨：过去耀武扬威的地主老爷们现在都点头哈腰，威风扫地；平日里被欺压的佃户如今也扬眉吐气了。这对从小就遭遇了家庭重大变故的雷锋来说，真是前所未有的事情，这种惊喜，这种欣慰，真是难以言表。
打土豪，分田地。按照政策，雷锋分了两份，一共是二亩四分水田。农会为了照顾雷锋这个孤儿，还在其雷锋方面都对雷锋进行了照顾。一个孤儿有了自己的财产，还有了自己的田地，这比起操劳了一辈子都还没落下一寸土，甚至连糊口都困难的爷爷和父亲，雷锋有了诸多感慨。
不久，雷锋的家乡办起了第一所小学。安庆乡农会保送雷锋免费读书。开学第一天，农会主席彭大叔亲自送雷锋去上学。雷锋太高兴了，嘴都合不拢。当新书和笔记本发到手中以后，雷锋激动得热泪盈眶。谁能想到不久前还背着讨米袋子躲避地主家狼狗的雷锋，如今穿上了新衣，背上了新书包，成了新学生！
奶奶家离学校有近十里的山路，雷锋每天都早出晚归。夏天的时候，炎热多雨，蚊虫又多，泥泞的山路常常让雷锋摔了一个又一个的跟头；冬天山区格外寒冷，因为奶奶家穷，且年岁越来越大，雷锋不愿奶奶买鞋，就自己编草鞋穿，脚丫常常被冻得通红。但雷锋从来不喊苦，特别珍惜这来之不易的学习机会。
雷锋特别爱学习，从一年级认字开始，雷锋就跟着老师一笔一画地写，一字一句地念，老师布置的作业从来都是一丝不苟地完成。课外时间，雷锋也抓紧一切时间学习，不论是在田间地头，还是拾粪砍柴，雷锋都不忘带着课本，休息的时候就读上两页。因为雷锋的刻苦，成绩一直很优异，所有的老师都对雷锋评价很高。
然而，好景不长。因为是刚解放，普及教育需要一个过程。简家塘因为地方偏僻，以前没有办过学校，只是为了让穷苦孩子们有学上，才勉强办了所小学。所以，学校只办了一年就办不下去了。那时，彭德茂已经改任安庆乡乡长，在雷锋的安排下，雷锋先后转到上车庙小学和向家冲小学，可这两所学校也先后都关门了。雷锋的求学生涯面临着巨大的困难。
因为没学校可读，雷锋就一边放牛、砍柴、割草，一边温习学过的功课。连长送给雷锋的钢笔一直都带在身边，因为雷锋记得连长说过的话：把握住机会好好学习。
后来，雷锋听说长沙城郊有一所清水塘小学，雷锋拿着自己的成绩单去央求学校老师，要求插班上学，后来经过考试被录取。这所学校离家更远，来回有30多里山路。
但雷锋无论刮风下雨上课从不迟到；放学后还匆匆赶回去，帮奶奶做些力所能及的家务。一位熟悉雷锋的老师后来曾经评价雷锋说：“雷锋为了能读书，不知道跑了多少路，吃了多少苦，换个孩子恐怕就很难坚持下来。”
1954年，雷锋光荣地加入中国少年先锋队，雷锋是学校里第一批加入中国少年先锋队的学生。那一天雷锋永远难以忘记。面对着鲜红的队旗，庄严地举手宣誓，那誓言久久地回荡在雷锋心头。在绣着火炬的红色队旗下，雷锋佩戴上崭新的红领巾，从此雷锋每天上学都戴着红领巾，到家后就把红领巾整整齐齐地叠好放在书包里。
雷锋精神故事 篇六
党员是人民群众选拔出来的优秀先锋，也是团结人民、实现中华民族伟大复兴的强大后盾，必须学习雷锋精神。祖国的富强、民族的繁荣，雷锋精神的传承，需要党员和群众共同努力，
一个时代的发展，总是要和一个时代精神相融合。雷锋精神应该永远是我们宝贵的精神财富，是我们重要的精神支柱，是我们思想道德建设的重要方面。
在过去学雷锋过程中，我们应该检讨的是，如何才是真正学习雷锋。把学习雷锋简单化，每到学雷锋纪念日前后，就涌到敬老院、社区和大街上集中做好事，那不是学雷锋精神的实质。学习雷锋，重在行动，贵在坚持。学雷锋过程中最大的问题是把学雷锋搞成运动。运动，就避免不了一阵风，避免不了形式主义，热闹有余，扎实不足。运动式的学习雷锋，就难免有一种强制性，难免有口头上的表面文章，看起来思想觉悟有“立竿见影”的效果，其实是一种虚假。精神文明建设不是一阵风就可以一举成功、一劳永逸的。精神建设从来是一种润物细无声的潜移默化，是一种不知不觉的熏陶，是社会主流阶层的无言示范。我们要在新的历史条件下更好地弘扬雷锋精神。
首先党员干部要带头学雷锋，学什么，怎样学？那就是要发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，切实践行“爱民、亲民、为民”。
一要“爱民”。有人做过统计，在《雷锋日记》等各种相关文字留存中，“人民”一词出现过100多次。正是在这些被反复引用的话语中，雷锋不断提醒自己要“热爱人民”、“尊敬人民”，要“永远做群众的小学生，做人民的勤务员”，要随时准备为人民的利益牺牲一切……近年来，“全国爱民模范”在接受媒体采访时，用“老百姓是天”的共同感言，表露出他们的爱民情怀。作为人民的公仆，更应该热爱人民、尊敬人民、关心人民。
二要“亲民”。干部宋世珍4年走遍县内所有乡村，行程几万公里。当地藏民这样评价宋世珍的——“他是北京来的副厅级干部，却和大家最亲”。党与人民群众，是鱼水关系，是种子和土地的关系。党员干部必须摆正同人民群众的关系，视群众为“家人”，视群众反映的问题为“家事”，视群众来信为“家书”，视群众期待为“家计”，视群众工作为“家业”，时刻把群众冷暖安危放在心头、抓在手中，做群众的知心人、贴心人、热心人。
三要“为民”。一辈子坚守共产党员的精神家园不动摇，杨善洲的一言一行，堪称弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约创业精神的楷模。他满头白发、朴素慈祥，工作35年，这位原保山地委书记，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、一心为民。退休后，他主动放弃安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场植树造林。“清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。”他的善行义举深深感动了亿万中国人，成为全党全社会争相学习的榜样。
雷锋精神是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。几十年来，雷锋精神有力地促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业的发展。人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。站在新的历史起点上，大力弘扬雷锋精神，必将不断推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。
要成为真正的党员，要以雷锋为标杆，起模范带头作用，大力弘扬雷锋精神，落实到具体行动上，团结群众、真真正正为人民服务、为社会大众所服务。
