名人爱国故事(精选3篇)
名人爱国故事 篇一
在历史长河中,有许多名人留下了让人们铭记的爱国故事。他们以自己的言行践行着对国家的热爱和对民族的责任,成为了后人学习的楷模。
其中,最为著名的当属屈原了。屈原是中国战国时期的伟大爱国诗人,他为了国家的存亡,忠言逆耳,奋笔疾书,创作了许多令人动容的诗篇。在楚国被秦国所灭后,屈原选择了投江自尽,以示对国家的忠诚和对民族的牵挂。他的爱国情怀感动了后人,成为了中国文学史上不朽的名人。
除了屈原,还有一位名人也以自己的行动展现了对国家的忠诚,那就是雷锋。雷锋是中国近现代著名的爱国志士,他在生活中无私奉献,为人民群众服务,用实际行动践行着爱国情怀。雷锋曾说过:“我活着,就要为人民服务。”他的精神感染了无数人,成为了中国社会主义道德建设的重要代表。
这些名人的爱国故事告诉我们,爱国不仅仅是一种口号,更是一种实践。只有在实际行动中,才能真正体现出对国家的忠诚和对民族的责任。让我们向这些伟大的名人学习,传承爱国精神,共同为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
名人爱国故事 篇二
历史长河中,总会有那么一些名人留下令人感动的爱国故事。他们的言行举止,无一不体现出对国家的忠诚和对民族的责任,成为了后人学习的楷模。
其中,最为著名的就是鲁迅了。鲁迅是中国现代文学的奠基人,他以其犀利的笔触和深刻的思想,揭露了当时社会的黑暗,为中国文学的发展做出了巨大贡献。在他的作品中,经常出现对民族的关怀和对国家的忧虑。鲁迅在一篇文章中写道:“我只爱我的祖国,爱得似火焰般炽烈。”这句话深深触动了许多人,成为了中国文学史上的经典之作。
除了鲁迅,还有一位名人也以自己的行动展现了对国家的忠诚,那就是周恩来。周恩来是中国共产党的杰出领导人,他为了国家的独立和人民的幸福,毕生奋斗在为国家建设的道路上。周恩来曾说过:“我愿为人民,为国家,奉献一切。”他的爱国情怀感染了无数人,成为了中国革命的楷模。
这些名人的爱国故事告诉我们,爱国是一种责任,更是一种情怀。只有在实际行动中,才能真正体现出对国家的忠诚和对民族的关怀。让我们向这些伟大的名人学习,传承爱国精神,共同为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
名人爱国故事 篇三
“天下兴亡,匹夫有责。”下面的名人爱国故事告诉我们这个道理。接下来就一起来看看他们的故事吧。
齐白石的爱国故事
抗日战争时期,北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日,硬邀请国画大师齐白石(1863—1957年)赴宴作画。
齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,略为思索,铺纸挥洒。转眼之间,一只水墨螃蟹跃然纸上。
众人赞不绝口,宣铁吾喜形于色。
不料,齐白石笔锋轻轻一挥,在画上题了一行字——“横行到几时”,后书“铁吾将军”,然后仰头拂袖而去。
一个汉奸求画,齐白石画了一个涂着白鼻子,头戴乌纱帽的不倒翁,还题了一首诗:
乌纱白扇俨然官,不倒原来泥半团。
将妆忽然来打破,浑身何处有心肝?
1937年,日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用,坚持闭门不出,并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买白石之画者,用代表人可矣,不必亲驾到门,从来官不入民家,官入民家,主人不利,谨此告知,恕不接见。”
齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。
画面很特殊,一般人画翡翠时,都让它站在石头或荷径上,窥伺着水面上的鱼儿;齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠者必画鱼,余独画虾,虾不浮,翡翠奈何?”
郭子仪和李光弼团结为国
郭子仪和李光弼都是唐朝时的大将。当时,两人因为平时的一些误会,积怨很深,感情很不好。平时即使同桌吃饭,互相都懒得瞧上一眼,更别提说话了。
后来安禄山造反,皇帝命令郭子仪做朔方(今宁夏一带)节度使,李光弼成为他的部下。当时的节度使大致相当于战区司令长官兼行政长官,权力极大。
李光弼这时有些担心,怕郭子仪公报私仇,借故杀他,他甚至想偷偷逃走。哪知郭子仪反向皇帝极力举荐他,结果皇帝就任命李光弼为河东节度使,同时,郭子仪还将自己部下的一万精兵分给了他,让他带兵东征。
郭子仪此举,让李光弼产生了更大的误会,心想郭子仪这次一定不会放过他了。于是他横下一条心来,找到郭子仪说:“今后不管怎么处置我,我都不抱怨,只图不连累妻小。”
郭子仪听后,很是诧异,忙离开座位,抱住李光弼,眼含热泪说:“国家危急,我们应该同心协力,不能再小肚鸡肠,斤斤计较了。”
李光弼见郭子仪心胸如此坦荡,便带队请战。此后,将帅一心,在平判中立下了赫赫战功。
苏步青读书不忘救国
苏步青,是我国蜚声海内外的杰出数学家。
在读初中的时候,苏步青凭着自己的天资聪明、勤学好问,成绩一直非常好,但对数学还没什么兴趣,因为他觉得数学太简单,一学就懂。在浙江省立十中念初三时,学校来了一位教数学的老师,听说这位老师是很出众的,所以听说他能来给上数学课,苏步青也稍微地提起了一点兴趣。
“。。。。。。”上课铃响了,从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的年轻人,他的脸色很白,棱角很分明,眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见,一进门便引起班里的一片哗然。
走上讲台,杨老师表现得很镇静,把课本向桌上一摔,说了声:“同学们,我姓杨,大家今天不用担心没还课本而被老师骂了,因此今天我们不讲课本,我们要讲国家!”他讲话的声音不算大,但每个字都像晶亮的子弹射进每个人的心房。
于是下面又是一阵骚动,没精打采的苏步青也亮起了精神。杨老师接着说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。天下兴亡,匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用,“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。。。。。。”
这一堂课使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任,就是这节课影响了他一生的道路,把他引入了神秘的数学王国。
从那以后,在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。功夫不负有心人,苏步青在数学上渐渐地崭露了头角。
17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了3
0多篇论文,在微分几何方面取得了令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖国任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。