古代数学小故事【实用6篇】

古代数学小故事 篇一

在古代，有一位名叫张衡的数学家，他是中国古代数学史上的一位重要人物。张衡年轻时就展现出了非凡的数学天赋，经常能够解决一些其他人难以解决的数学难题。他特别擅长研究几何学，常常用几何图形来解决问题。

有一次，当时的国家遇到了一场旱灾，百姓们饱受飢荒之苦。张衡决定利用自己的数学知识来帮助解决这个问题。他首先观察了大地的山川河流，然后利用几何学中的比例原理，推算出了当时的气候变化规律。最后，他提出了一套有效的灌溉方案，成功地解决了当时的旱灾问题，挽救了百姓的生计。

张衡的这个故事告诉我们，数学不仅仅是一门抽象的学科，它还可以应用到生活中，解决实际问题。通过数学的方法和原理，我们可以更好地理解世界，解决各种难题，实现自己的理想。张衡就是一个很好的榜样，他用自己的数学才能改变了整个国家的命运，成为了古代数学史上的一颗璀璨明星。

古代数学小故事 篇二

在古代希腊，有一位名叫毕达哥拉斯的数学家，他开创了毕达哥拉斯学派，被誉为古代数学之父。毕达哥拉斯和他的学徒们研究的不仅是数学知识，更是数学之美和哲学思想。他们认为，一切世界的规律都可以用数字和比例来解释。

有一次，毕达哥拉斯和他的学徒们发现了一个有趣的现象：当他们弹奏不同长度的琴弦时，发出的声音不同。经过一番研究，他们惊奇地发现，不同长度的琴弦所发出的声音是按照一个简单的数学比例关系来的。于是，毕达哥拉斯提出了著名的毕达哥拉斯定理，即直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方和。

这个故事告诉我们，数学不仅仅是一门理论知识，更是一种美的体现。毕达哥拉斯学派通过研究数学原理，揭示了世界的秩序和规律，探索了人类认识世界的新途径。他们的成就不仅仅是数学领域的，更是对整个人类文明的贡献。毕达哥拉斯的故事激励着我们，让我们更加热爱数学，更加热爱生活，去探索未知的世界，发现更多的美和奇迹。

古代数学小故事 篇三

　　大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

　　而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

　　但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

古代数学小故事 篇四

　　高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

　　1+2+3+……+97+98+99+100=?

　　老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

　　高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：

　　1+2+3+4+……+96+97+98+99+100

　　100+99+98+97+96+……+4+3+2+1

　　=101+101+101+……+101+101+101+101

　　共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于

　　从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

古代数学小故事 篇五

　　有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。

　　0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”

　　0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。”

　　8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”

　　老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”

　　于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”

　　在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？

古代数学小故事 篇六

　　一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？

　　八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？

　　沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？

　　悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？

　　唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗？