争论作文600字写人(实用6篇)
争论作文600字写人 篇一
人是一座孤岛，无论是在繁华的城市还是在荒芜的荒野，每个人都是一座独立的存在。在这个世界上，我们每个人都有自己的思想、情感和行为。有人认为人是社会动物，需要与他人交往，而有人则认为人应该独立自主，不受外界影响。那么，人到底是应该独立自主还是需要与他人交往呢？
有人认为人是需要与他人交往的社会动物。他们认为人类社会是由人们共同构建的，需要相互协作、相互合作才能取得成功。在现代社会中，人们之间需要相互交流、相互合作，才能共同进步。只有与他人交往，才能拓宽自己的视野，了解不同的观点和思想，从而提高自己的认知水平。
然而，也有人认为人应该独立自主，不受外界影响。他们认为每个人都应该有自己的思想和主见，不应该被他人左右。在现代社会中，很多人因为过分依赖他人而失去了自己的独立思考能力，成为了他人的工具。只有保持独立自主的思想，才能真正做到自己的主人，不受外界干扰。
总的来说，人既需要与他人交往，又需要独立自主。在现代社会中，人们需要在与他人交往的同时保持自己的独立思考能力，不被他人左右。只有这样，才能真正做到自己的主人，实现个人价值的最大化。
争论作文600字写人 篇二
人是一种复杂的生物，有着独特的思想、情感和行为。在这个世界上，每个人都是一个独立的存在，拥有自己的个性和特点。有人认为人是理性的动物，需要靠自己的智慧解决问题，而有人则认为人是情感的动物，需要与他人交往才能得到满足。那么，人到底是应该依靠理性还是情感呢？
有人认为人是理性的动物，应该依靠自己的智慧解决问题。他们认为人类社会是由人们共同创造的，需要靠自己的努力和智慧才能取得成功。在现代社会中，人们需要不断学习、提升自己的能力，才能适应社会的发展。只有依靠理性思考，才能做出正确的决策，实现个人价值的最大化。
然而，也有人认为人是情感的动物，需要与他人交往才能得到满足。他们认为人类社会是由人们共同构建的，需要相互协作、相互合作才能取得成功。在现代社会中，人们需要与他人交流、分享情感，才能真正感受到幸福和快乐。只有与他人交往，才能得到情感上的满足，实现自我价值的最大化。
总的来说，人既需要依靠理性，又需要依靠情感。在现代社会中，人们需要在理性和情感之间取得平衡，不偏废一方。只有这样，才能真正做到理性与情感的统一，实现个人价值的最大化。
争论作文600字写人 篇三
上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好!好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
争论作文600字写人 篇四
周日到了，学校里静悄悄的，就连教室里掉下一根针都听得见。突然，一场争吵打破了这一片平静。
原来这争吵声是从教室里传来的。“哼!教室里要是没有我，同学们就要站着上课了!”椅子先带头吵起来。桌子听了，气得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，别逞能了!如果没有我，同学们天天都得捧着书上课，就连写字也要一边拿着作业本一边写。”风扇听了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈!真好笑!教室里有谁比我更重要呢?要是没有我，夏天时谁为同学们送来凉风?”“切!风扇，到了冬天谁还需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明谁都需要，何况是同学们?”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑，而风扇却气得差点说不出话来，直瞪着电灯。窗户妹妹见势不妙，急忙劝说：“你们可不可以别吵了……”窗户妹妹还没说完，桌子就恶狠狠地对她说：“关你屁事啊!麻烦你把自己的嘴闭紧!哼!真是多管闲事。”胆小如鼠的窗户妹妹听到可怕的训斥声，立刻泪如雨下。他们你一言我一语地吵个不停，哪争吵声大得快把天给震下来了。
“你们给我停下来!”黑板伯伯发话了。他语重心长地说：“你们听我说，你们个个都很重要，教室里少了你们一个都不行。但你们也不能太骄傲因为你们都有自己的长处和短处大家都要齐心协力为同学们做事。”他们听了，都低下了头，资料共享平台
争论作文600字写人 篇五
星期一，同学们兴高采烈地来到教室。天仿佛格外地蓝，树仿佛格外地绿，阳光仿佛更加灿烂。桌子、椅子、电灯们都很开心，因为他们正在尽自己的义务呢。
争论作文600字写人 篇六
我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他说：“应该是46乘以100才对。”我说：“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人，一直争论到了下课。而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。我不由自主的又说：“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说：“什么呀!什么呀!，应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46乘以100的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧!”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说：“那又怎样?”
我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。
