六年级下册语文课本第五单元作文(精彩3篇)
六年级下册语文课本第五单元作文 篇一
《我的梦想》
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是成为一名科学家。我一直对科学充满了好奇和热爱，希望能够通过自己的努力和探索，为人类的发展和进步做出一点贡献。
在我小时候，我就对科学产生了浓厚的兴趣。我喜欢观察周围的世界，探索事物的原理和规律。每当看到一篇科学文章或者听到一则科学新闻，我总是兴奋不已，渴望能够深入了解其中的奥秘。
为了实现我的梦想，我努力学习各种科学知识，参加各种科学比赛和活动。我喜欢做实验，动手尝试，通过实践来加深对科学的理解。虽然在学习的过程中会遇到各种困难和挑战，但我始终不放弃，坚持不懈地向着梦想前进。
我的梦想不仅仅是为了自己，更是为了社会和人类的未来。我相信只要我坚持努力，不断学习和探索，终有一天我的梦想会成为现实。我希望通过自己的努力，能够为世界带来一点美好和希望，让科学的光芒照耀每一个角落。
六年级下册语文课本第五单元作文 篇二
《我的偶像》
每个人心中都有一个偶像，而我的偶像是我的父亲。父亲是我生活中最伟大的人，他勤劳、善良、有责任感，是我学习和生活的榜样。
父亲是一位普通的工人，每天早早起床，为了家庭努力工作。他辛苦付出，从不抱怨，默默地支撑着我们的生活。无论是炎炎夏日还是寒冷冬天，父亲总是在第一时间站出来，保护我们，关心我们。
除了工作，父亲还是一位好丈夫和好父亲。他和妈妈相亲相爱，互相扶持，共同经营着这个家庭。在我和弟弟面前，父亲总是耐心倾听，给予指导和帮助，让我们感受到他的爱和支持。
在我眼中，父亲是一个无比伟大的人，他的一举一动都让我感到自豪和敬佩。我希望能够像父亲一样，勤奋工作，善待他人，做一个有责任感的人。我会努力学习，让自己成为一个对社会有用的人，为父亲和家人争光。我会永远尊敬和爱戴我的父亲，他永远是我心中最伟大的偶像。
六年级下册语文课本第五单元作文 篇三
六年级下册语文课本第五单元作文的题目是我和书的故事。下面是小编整理的六年级下册语文课本第五单元作文，
篇一：我和书的故事
书，是我们知识的源泉;书，是教我们更多的知识的无声的老师;书，是带我们遨游知识王国的战舰。我今天要和大家讲我和书的故事。
我第一次见到书，大概是3、4岁的时候，那时我妈妈地给我一本薄薄的书，我摸着书光滑的书皮，问：“妈妈，这是什么呀?”妈妈说：“这叫书。来，我念给你听。”妈妈声情并茂地念给我听，我听着听着陶醉了，让妈妈读了一次又一次，直到睡觉才肯罢休。
还有一次，我写好了作业，就差听写没报了。老师让我先去看书，听写时叫我。我飞快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了书的世界里。当看到染布店老板把理发店老板辛辛苦苦赚的钱偷走时，我感到愤怒;当看到阿里巴巴的哥哥被强盗杀害时，我感到悲愤;当看到阿里巴巴过上了幸福的生活时，我感到高兴……当我回过神来，我的同学说：“你看书也太入神了吧，刚刚老师叫你叫的这么声你都没听见。老师早就给别人报好了听写，老师叫我给你报!”于是，我就多了个外号“书呆子”。
“读书破万卷，下笔如有神”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“书即是人类进步的阶梯”……这些名人名言我们都是从书上学到的，只有多读书才能学到更多的知识，将文章写得更好。
篇二：我和书的故事
我很喜欢读书。书犹如一架梯子，能引导我们进入知识的殿堂;书如同一把钥匙，他能帮我们打开心灵智慧之窗;书好比一艘船，他能载我们进入知识的海洋;书好像一匹骏马，能带我们领略人间的真谛;书仿佛一艘战舰，能把我们带到浩瀚的天地。
我从小爱读书。幼儿园时，我常常听老师讲故事：《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听的如醉如痴：《狼来了》让我明白了做人不能撒谎，不然大家会不信任你，帮助你;《乌鸦喝水》这个故事让我感到我们也要像乌鸦者遇到困难多想想办法。《丑小鸭》这个故事让我学会了独立。在幼儿园里的生活中，我从书中的小故事中，学到了许多大道理，教会了我许多做人的方法。
上了小学，我又开始疯狂的读书。天长日久，我看那些小故事已经满足不了我了。我又看起了那些历史小说、四大名着等等。《岳飞传》让我学到的东西可多了，他精忠报国，屡立战功，然而却被奸臣算计;《杨家将》我一口气读完，但是大有囫囵吞枣、不求甚解的滋味。即使这样，里面的精彩片段我记在心中：杨五郎出家，却被主持和其他僧人冷落，尽管如此，他还是在少林寺修行，创出了举世闻名的五郎八卦棍。《西游记》中大名鼎鼎的孙猴子，为民除害，斩妖除魔。令人非常佩服。《三国》中的关羽让我明白做人不能骄傲，否则必然吃亏。张飞使我懂得对别人要宽容，不能对人紧紧相逼，否则将会造成致命弱点。
现在我上五年级的我仍在读小说，看世界名着：《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯侦探记》等等他们个个都是精品中的精品。《鲁滨逊漂流记》看的我即可笑又佩服。可笑他再登岛时的衣服被狂风吹走，而他被海浪来回的打在礁石上;佩服他在登岛前创下那么多的财富，成为了有名的富翁;《福尔摩斯侦探记》看到福尔摩斯的侦探故事，让我看到福尔摩斯的聪明，他那侦探故事令我看的陶醉;《海底两万里》：那些海底故事让我读的忘了吃忘了睡，他居然能从漩涡中逃出来，让我觉得他很有自信心和强大的生命力。
书是世界的窗口，人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。大家快来读书学习吧，书能带给大家快乐、乐趣。所以大家来吧。
篇三：我和书的故事
《十万个为什么》，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长!
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味。突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质!
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的
《十万个为什么》，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!
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