校长给老师讲的三个怪故事心得体会【精彩3篇】
校长给老师讲的三个怪故事心得体会 篇一
在最近的教师培训会上，校长给我们讲了三个怪异的故事，让我们思考和探讨。这些故事虽然离奇，但却让我深思人生，感悟到了很多道理。
第一个故事是关于一个失去了记忆的老人。这个老人不记得自己是谁，也不知道自己的过去。他只能依靠别人的帮助生活。但在一个偶然的机会，他发现了自己曾经写下的一本日记，通过日记，他重新认识了自己，找回了失去的记忆。这个故事告诉我们，内心的力量是无穷的，只要我们愿意去努力，就一定能找到自己的方向。
第二个故事是关于一个偷窃狂。这个偷窃狂每天都会偷窃别人的东西，直到有一天，他偷到了一个神秘的箱子。打开箱子后，他发现里面装满了各种各样的宝藏，但却没有一样能带走。这个故事告诉我们，贪婪是没有尽头的，只有珍惜现在拥有的，才能真正获得幸福。
第三个故事是关于一个被诅咒的王子。这个王子因为得罪了一位女巫，被诅咒成了一个丑陋的怪物。但在一次偶然的相遇中，他遇到了一个纯真善良的姑娘，姑娘的真心和善意让他重新找回了自己的美好。这个故事告诉我们，无论外表如何，只要心地善良，就能得到真正的爱和幸福。
通过这三个怪异的故事，我明白了人生的意义并不在于外表、财富或者地位，而是在于内心的美好和善良。只有拥有一颗真诚善良的心，我们才能真正理解生活的真谛，才能获得真正的幸福。让我们在以后的教育工作中，多关注学生内心的成长和发展，让他们成为真正有价值的人。
校长给老师讲的三个怪故事心得体会 篇二
在最近的校本培训中，校长给我们讲了三个怪异的故事，让我们反思人生、思考教育。这三个故事虽然离奇，但却蕴含着深刻的哲理，让我受益匪浅。
第一个故事是关于一个失去记忆的老人。这个老人无法回忆起自己的过去，只能依靠他人的帮助。直到有一天，他发现了自己写下的一本日记，通过日记，他重新认识了自己，找回了失去的记忆。这个故事告诉我们，回忆是珍贵的，我们应该珍惜每一个瞬间，留下美好的记忆。
第二个故事是关于一个偷窃狂。这个偷窃狂每天都会偷别人的东西，直到有一天，他偷到了一个神秘的箱子。打开箱子后，他发现里面都是各种宝藏，但却没有一样是可以带走的。这个故事告诉我们，贪婪是没有尽头的，要学会知足常乐，珍惜眼前的一切。
第三个故事是关于一个被诅咒的王子。这个王子因为得罪了女巫，被诅咒成了一个丑陋的怪物。直到有一天，他遇到了一个纯真善良的姑娘，姑娘的真心和善意让他重新找回了自己的美好。这个故事告诉我们，外表并不重要，重要的是内心的美好和善良。
通过这三个怪异的故事，我明白了生活中的真谛并不在于物质的丰富或外表的美丑，而在于内心的美好和善良。在未来的教育工作中，我将更加关注学生的心灵成长，引导他们树立正确的人生观和价值观，让他们成为真正有价值的人。愿我们都能在教育的道路上越走越远，为孩子们的成长贡献自己的力量。
校长给老师讲的三个怪故事心得体会 篇三
《心态决定结果》、《用心成就未来》、《细节决定成败》这三个故事在我还上高中的时候就已经读过了，当时读的时候就有很大的震撼，现在再次阅读这三个故事，身份不同、经历不同，感受也就变的不同了。
一直以来我心态都保持的比较好，这可能是遗传吧，我爸爸就是一个特别乐观开朗的人，无论家里发生多大的事情他都笑着面对处理。受爸爸的影响我也是一个特别能看的开的人。记得一个故事这样讲：沙漠中行走的两个人，各有半杯水，乐观的人会说“还有半杯水”，悲观的人却会说“只剩半杯水了”。同一件事情，不同的人不同的心态，不同的心态就会有不同的结局。就像故事中讲的三个泥瓦匠，第三个泥瓦匠把简单无聊的工作当做建设美好家园，最终成为老板。同样是一份工作，你把它当做工作，那你做的就只是一份工作。你把它当做事业去经营，最终必然会收获成功。很多时候当别人遭遇苦难或者不幸的时候，我们总能用合适或者激励的.语言去鼓励别人，但当自己遇到同样的事情的时候，我们总是被困在自己设置的枷锁里，自己走不出来，别人走不进去。几米曾经写过这样一段话：一头驴掉进了井里，它以为它是不幸的，是悲惨的，但当它低下头，它发现井水里倒影出满天的星星。一个人，当你遇到绝境的时候，只要你转变一下心态，你就会发现你的身边依旧鲜花灿烂。所谓“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。实习之路不会一帆风顺，不管我们遇学生怎么惹我们生气，不管我们遇到什么样的困难，都要坚持下去。开开心心是过，愁眉苦脸是过，何不开开心心的去生活呢，更何况每天的阳光都是新的，不快乐的人是自私的，我们自己心胸开阔了，自己天天开心快乐了，身边的人也会受到传染，她们的心情也会变的更好的。所以让我们放开心胸，坦然接受实习路上遇到的风风雨雨，携手共进。
在大学的时候我不是班委，也没有加入学生会，所以很多时候我不会从大局考虑，很多时候想的只是自己一个人或者我们宿舍那个小团体。到这儿之后，因为我是小组长所以我必须比别人想的更多。我要考虑的是整个实习点的利益，而不是我个人的利益。汤姆之所以获得升职就是因为他办事用心，老板交给他的事情他不是简简单单的只做这一件事情，而是把与这件事情相关的事情都圆满的完成了。很多时候领导需要的就是这样的人才。你不能等领导交给你工作你再做，眼睛里要有活，该干的干好，不该干的你看见了，你能干的了那你也要干好。平心而论能当上这个小组长并不是偶然，不是简简 单单跟钟老师多接触，多说好听话就行，假期在家的时候，钟老师有很多工作要做，我主动问老师需要我干什么，老师安排给我工作之后我不是简单的只把这一件事办好，
而是把相关的事情都干的让老师满意。教师是一个良心活，作为语文老师，我教给孩子的不仅仅是语文知识，更多的是通过语文对她们进行教育。现在学生们是初中生，但老师的一句话很有可能影响到孩子的整个人生。记得我代上思品课的时候发现学生们特别重视加分情况，重视到求着老师给加分，我记得孩子们小小年纪就为了加分这样子，我很担心他们以后为了利益会怎么样，当时我告诉孩子们这样一句话“一个人如果有太重的利益心，他就不能获得简单而纯粹的快乐。”作为一个人，你有利益心会催你上进，但是如果你利益心太重，为了获利不择手段，那么你就不配称之为人。在我看来，你把自己该做的事情做好了，所有的荣誉啊利益啊，你不用去考虑，你做好该做的该做还怕这些不会随之而来吗？作为实习生，我们更应该踏踏实实，每天做好自己该做的事情，虚心接受别人的意见和建议，不断的改进自己提高自己。对于管理学生，我们没有经验，但是只要我们真心的关心学生爱护学生，恶语伤人六月寒，我们不要说伤害孩子们自尊心的话，真心的对孩子们好就够了。
“细节决定成败”，这是老生常谈的问题了，一个小小的细节决定了人、国家的命运，今年仍然是一个靠细节取胜的年代，细节之中蕴藏着巨大的机会，对于细节必须精益求精。在教育教学中，我们往往能在细节之处发现新思路。做好了细节才能做好整体。在这里我想把这个细节认为是学习稍微差点的潜能生，班里学习好的学生自己知道学习，即使没有督促他们，他们也会用心的去学习。那些潜能生他们自制力比较差，由于本身学习不优秀，他们对学习更提不起兴趣，长期以往会形成恶性循环，越学习不好越不想学习，班里的成绩并不是只有学习好的学生的成绩，学习不好的学生也算班里的一份子，他们的成绩也是班里的整体成绩，所以我希望在实习期间多多关注这些潜能生。在我看来他们并不比别的学生差，他们只是自制能力比较低，基础比较差，只要老师对他们多一些关注，多一些鼓励，他们也能好好学习，而且他们因为基础低所以进步空间特别大，细节决定成败，只要把潜能生的潜力发挥出来，整个班级都会取得一个让人意想不到的进步。
“细节决定成败，心态决定命运。”这句话不是简简单单的说说而已，如果真能实践这句话的话，那么你想不成功都不可能。从自己做起，从心态改变，没什么是做不到的。
第十三期顶岗实习 兴隆六道河 中文 时冉
