讲故事的场面作文30篇(精彩3篇)

抱歉，我无法提供30篇长达600字的作文。我可以提供一篇600字左右的作文。您需要的话可以提供更多的信息，我将尽力帮助您。

讲故事的场面作文30篇 篇三

讲故事的场面作文 第一篇

今天我听妈妈讲了《小学生之友》中的一个故事，故事的名字叫“樱桃小姐的裙子”。

情节大概是这样的：一天早上，樱桃小姐哭着来找吉吉村长，吉吉村长问樱桃小姐怎么了，樱桃小姐哭着说：“吉吉村长，我妈妈花了一个夏天帮我织的裙子被偷走了。”吉吉村长听了很惊讶，村里一向都很和平的，怎么会丢东西呢?

樱桃小姐把事情的经过跟吉吉村长说了一遍，吉吉村长听完后眉头紧锁着对樱桃小姐说：“这就是你的不对了，你怎么把裙子挂在羚羊的角上呢?好了，别哭了，现在只有等它回来再问他了。”“对不起，吉吉村长，都是我不好......”

过了好一会儿，羚羊终于回来了，当它看见樱桃小姐哭丧着脸时，立刻走向前去说：“樱桃小姐，对不起，我不小心把你的裙子刮破了，这不，我上山去找裁缝给你补好了。”

这时樱桃小姐惭愧地对羚羊说：“羚羊伯伯，这都是我的错，我不应该把它挂在你的角上......”村长听了，哈哈一笑，道：”竟然事情已经解决了，那就没事了。“顿时响起了雷鸣般的掌声。

听完这个故事之后，我的心里久久不能平静，多么好心、多么善良的羚羊伯伯呀，明明不是他的错，他还千里迢迢去找裁缝帮樱桃小姐补裙子，这一点是值得我们每一个人学习的。

记得有一次我把妈妈用的化妆品(粉饼)弄坏了，当时吓死我了不知怎么办才好，就把它又装回盒子里面，生怕妈妈发现了。后来妈妈回来了，当天并没有发现，但过了几天后，妈妈终于发现了，很生气地问我知不知道是怎么回事，我说不知道。

弟弟一向都很调皮捣蛋，家里的坏事都少不了他，后来妈妈还以为是我弟弟弄坏的呢，现在想起来真不应该那样做，弄坏了都不敢承认......同学们可千万别学我，有错不敢认可不是个好孩子，今后我一定要向羚羊伯伯学习做一个敢于承认错误敢于担当的好孩子。

讲故事的场面作文 第二篇

要说难忘的事，就要数那次讲故事比赛了

那还是我上幼儿园大班的时候，老师要求我们每人都准备一个故事，我准备的故事是《方方和圆圆》。这个故事很长，至少要讲10分钟，可到了讲故事比赛的前一天，我才知道故事得控制在5分钟以内，这可怎么办呀？我想放弃，于是就去找老师：“老师，我的故事超时了，我可以不讲吗？”老师听了微笑地对我说：“没事的，你要相信自己，超时了可以再改呀，老师相信你可以做到的。”我看着老师那双慈祥坚定的眼睛，心里有了勇气。

晚上一回到家，我就和妈妈修改了起来，我们先把几个段落给去掉了，可这样一来故事就不通顺、不连贯了，读起来就特别别扭。我和妈妈再接再厉，把一些无关紧要的句子都给去掉了。排练了一遍，还是超时。我和妈妈拿着稿子端详了好久，都没有想出办法来。

突然，我灵机一动：“我们可以把一些情节去掉，然后自己加进去一些词语，把句子给连起来呀！”妈妈顿时恍然大悟，拍拍我的小脑袋说：“好办法，还是你机智，就这么办！”

我们说干就干！经过我和妈妈的努力，稿子写完了，我们又演练了一遍，刚好5分钟！我长舒了一口气，终于把最关键的部分弄完了。为了确保比赛时不会忘台词，我又背了好几遍，还配上了一些表情和动作，让故事更生动了。

终于到了比赛那天，我是第5个上场的。看到有那么多人来比赛，我有点不相信自己了：“我能讲好吗？到底能不能得奖呀？”这时候，4号同学讲完了故事，轮到我上台讲了。我不紧不慢的走上了讲台，极力想保持镇定，在心中不断告诉自己：一定可以的，加油！

我走到舞台中央，先做了一下自我介绍，然后就滔滔不绝的讲了起来不知不觉中我讲完了故事，当我向大家鞠躬时，我听到了雷鸣般的掌声，心里就像喝了蜜一样甜。我走下台去，看到老师正用赞许的目光看着我，我对她感激的一笑。

最后，结果出来了，我获得了二等奖！这件事让我知道了：遇到困难不要轻易放弃，要相信自己。

讲故事的场面作文 第三篇

小时候，我伴着妈妈讲的故事入睡，记忆里妈妈给我讲故事的

暑假里，老师让我们每位同学都要在家看完五本书，并且最好能讲给身边的人听。我兴致勃勃地准备给妹妹讲故事，可是这个淘气的小家伙还没等我讲两句话，小屁股就已经离开凳子了！就在我愁眉不展的时候，妈妈走过来，笑盈盈地对我说：“彤彤，你可以讲给妈妈听呀！”“可是我没有妈妈讲得好呢！”我不好意思地说。“没事的，孩子。”妈妈摸了摸我的头，“只要女儿讲的，我就最爱听。”有了妈妈的鼓励，我开始忙碌起来了，拿出书，选择一个个自己喜欢的故事，边读边记，到妈妈下班再讲给妈妈听。

我发现了一本特别棒的书——《小公主魔法故事》，我这本书上我看到了许多善良的人，他们充满智慧，他们乐于助人，他们勇往直前，他们的身上有许多高贵的品质。我特别喜欢《仙子的秘密》，当我把这个故事讲给妈妈听后，妈妈问我：“你读完这个故事后，有什么感受呢？”我不假思索地回答：“能够和你一起吃苦的朋友是最好的。”妈妈笑着说：“是呀，患难见真情，真挚的友情比任何东西都要珍贵哦！所以你要好好对待你的朋友呀！”就这样每当我讲完一个故事，妈妈就会和我一起讨论这个故事的感受。《梦幻仙境》里艾琳娜为了成就梦幻仙境，努力贡献自己的力量，这让我明白了在困难面前，要勇于面对，毫不退缩；《美人鱼》里艾琳娜经过千辛万苦，牺牲了自己才使人鱼王国获得了平安，这样奉献的精神真是值得我学。《魔幻彩虹》里，大家齐心协力，终于打败了邪恶的女巫，更让我懂得团结就是力量，坚持就是胜利。

我给妈妈讲故事，收获真多。我一定要坚持给妈妈讲故事！

讲故事的场面作文 第四篇

从前，在一个大森林里，有棵年龄特别大的老树妈妈，它很会讲故事，森林里的小动物都很喜欢它！

一天，一只小鸟来到老树妈妈面前，对它说：”老树妈妈，听说您很会讲故事，您能给我们讲一个故事吗？“老树妈妈笑着说：”可以，快飞到我的树枝上听我讲嫦娥奔月的.故事吧。“小鸟拍拍翅膀飞上了树枝。老树妈妈慢慢的开始讲故事：从前，有一位美丽的女人名叫”嫦娥，“她的丈夫是大名鼎鼎的射日英雄”后羿。“有一次，后羿到昆仑山的西王母那里去求得仙丹，西王母见他就是当年射日的后羿，便给了他两枚仙丹，并对他说：”你要记住，一个人吃一枚仙丹，能长生不老，如果一个人吃两枚的话就会立刻成为神仙！“于是，后羿高高兴兴地回了家。回到家后他将仙丹交给自己的妻子”嫦娥“让她保管好神丹。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被心怀鬼胎的逢蒙看到了，三天后，后羿带着徒弟们外出狩猎，逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率领众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，逼嫦娥交出不老药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不老药一口吞下，嫦娥吞下药后，身体渐渐离开了地面，向天上飞去，飞落到了离地球最近的月亮上成了广寒宫宫主。

后羿回到家后，发现妻子不见了，不老药的纸袋掉落在了地上。他想到了逢蒙，可是，当他在找逢蒙时，逢蒙早就跑了。后羿伤心极了！百姓们闻知嫦娥奔月成仙后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

故事讲完后，小鸟拍拍翅膀对老树妈妈说：”谢谢您！给我讲故事，您讲得真好听。“老树妈妈说：”不谢，不谢“。从此，找老树妈妈讲故事的小动物更多了呢！

讲故事的场面作文 第五篇

自从我上幼儿园开始，就经历了很多场比赛，如：跑步比赛，推小车比赛，穿衣服比赛……最令我难忘的，是不久前，班上举行的一次“三十六计”故事比赛。

为了能在比赛时表现好一点，我在比赛前把自己的演讲稿读了好多遍，信心百倍地等待着比赛的那一天。千盼万盼，终于盼来比赛的那一天。快临近比赛时，我的心情突然来了个一百八十度大转弯。原本充满信心的我，此时此刻，只感觉很害怕，我不禁紧张起来。

上课铃响了，我调整好心情，走到讲台上报幕，然后开始了自己的演讲——“苦肉记”。站在讲台上，我感觉双腿都在颤动。由于很紧张，我突然间忘记了台 词。我着急极了，同学们也都惊讶的看着我。在众目睽睽之下，我觉得脸上火辣辣的，只好再次调整好心情，回想一下演讲内容，继续演讲。为了防止此类情况再次 发生，我一面演讲，一面竭力地压住那狂跳不止的心，不让同学知道，此时我的声音，有些颤抖，仿佛我自己正经历着这样一场早已设计好的苦肉计。我在心里安慰 自己：没事的，很快就要下台了，千万千万不要再紧张了！哈哈，我这一安慰，恐惧感就消失了。我不紧不慢地念完了剩下的部分。

回到座位，看着别人神情自若的演讲，我又羡慕又自责。当评分的时候，我的眼睛一直盯着黑板。比赛结果让我出乎意料：我得了五十七分，全班第一！我高兴得笑了起来。

这次比赛给我的感触很深：让我了解了历史，了解了古人的军事谋略……更让我明白了以后要好好锻炼自己，才不会像今天这样，白担心一场。

讲故事的场面作文 第六篇

今天，我们五年级进行了英华好少年杯讲故事比赛。

主持人站在台上，宣布讲故事比赛的开始。我们个个喜气洋洋，心里有说不尽的开心。故事都是关于温良恭俭让的，可是，有一个故事我始终不能忘记。

那个故事是五（7）班的杨云涵讲的，名字叫做《三袋米的故事》，为什么它让我难忘呢？那是因为，这个故事使我哭了两次，当然是感动哭的。当时我忍不住想：“这个故事那么感人，一定会得个高分的。”我猜测的没错，她的故事得了第一名。因为我跟杨云涵是朋友，所以后来我得知，那天她是带着病去的。

我们班曲姿谕讲的是《注视的眼睛》，也让我感到很难忘。不过，评委却给了她很少的分，我认为她不应该只获这一点分。她那么深的情感，那么优美的语调，很令人对她刮目相看。

两节课的时间，我们的讲故事比赛结束了，希望下一次的讲故事比赛快点来。

讲故事的场面作文 第七篇

大家都听过妈妈讲故事吧？我妈妈肚子里的故事可多了，每天会像鱼儿吐泡泡一样在我睡前一个个地冒出来。

那是在学校的“读书月”，学校大队部邀请了妈妈们来给我们讲故事。我的妈妈代表我们二（３）班参加了《故事妈妈风采会》。

妈妈上台了，我心里既开心又忐忑。开心的是妈妈能给同学们带来一个生动有趣的故事，大家都很期待；忐忑的是怕妈妈一紧张把要讲的故事给忘了，那不是很丢脸吗？妈妈的故事开始了，讲到精彩的环节，阶梯教室里鸦雀无声，静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。故事讲到有趣的地方，大家都哈哈大笑，笑声久久回荡在教室里。

妈妈讲的故事跌宕起伏，同学们听得都津津有味，我多想这样的故事永远也讲不完，这样我们就能坐在教室里一直静静地听故事了。

讲故事的场面作文 第八篇

我第一次参加讲故事比赛就得了一等奖，这件事情让我记忆犹新。

比赛前，我坐在椅子上，提心吊胆——这毕竟是我第一次参加讲故事比赛呀!我只能算个“新兵”，万一说错了怎么办?那多丢人呀!台下有许多同学都在看着。

“林子裕，再看看稿子吧!”妈妈对我说。“哦!”我应了声，实际上脑子一片空白，眼睛虽然盯着稿子，却一点儿也没有看进去。时间在一分一秒地过去，我越来越紧张，头上的冷汗也不停地冒出。我感觉每一秒就是一年，每一分钟就是60年。这时，妈妈说：“快轮到你了，去排队吧!别紧张!”

呀!这么快轮到我了，我觉得双腿灌了铅似的，慢慢地走上台，一上台我便打了个冷颤，腿就像装了发动机似的一直都在不停地发抖，险些跌倒。“大家好!我叫……”我做完了自我介绍。这时，想起了妈妈的话：音乐一响起就开始讲故事。可是，现在的问题是音乐没有响起，望着台下的老师和同学们，他们都盯着我，我愈发紧张，不停地问自己：怎么办?这时，我原本就跳得快的心“扑通扑通”跳得更快了，不仅跳到了嗓子眼，感觉都要从嘴里蹦出来了。

台下的张老师不停地给我竖大拇指，以为是我忘词了，哪知道我是在等音乐响起呀!这时，音乐响了，我连忙讲了起来：“陈凤生……”正如俗话说的：打开了话匣子，就不难说了。我用流利的语言讲述着《陈凤生》的故事，该做动作的时候做动作，该做表情的时候做表情，流利地讲了下来。随着讲故事的每一个音，我悬着的一颗心也慢慢地落下来。讲到最后，就像一块大石头落地了一样，我又恢复了平常的心跳速度。

直到最后颁奖的时候，我的心又提了起来，结果会怎样?我能得奖吗?会不会名落孙山?一颗心儿一直怦怦直跳。直到二等奖，三等奖都没宣布到我时，我明白了——我是一等奖!耶，完美!

回到家，我与妈妈共同分享了这美好时刻。这一刻，我的心儿终于平静下来。

讲故事的场面作文 第九篇

今天，是我校第五届“英华好少年杯”。

主持人站在台，宣读经典故事比赛开始。一共有28位选手，他们每一个讲的都是关于《温良恭俭让》的故事。我们个个精神十足，可是有一个故事是让我忘不了的。

那个故事是五（7）班杨云涵讲，她讲的故事的名字叫《三袋米的故事》。她的故事非常感动，我哭了。我的心里想：这个《三袋米的故事》肯定是第一名。没有想到我的猜测是正确的。

我们班的曲姿瑜她讲的是《注视的眼睛》。这个故事告诉我们一个小小的道理是：在人生的漫漫征途中，当你在觊觎什么的时候，记得有一双眼睛在注视着你，在背后，在心灵。

用两节课的时间内，我们年纪的讲故事比赛圆满的结束了。

讲故事的场面作文 第十篇

过年的时候，大盘大盘的糖果摆在我们家的茶几上，一块块用五颜六色的糖纸包裹的令人垂涎三尽的糖果，使人们感受到当代物质丰富的方便、快捷。

妈妈指着那一盘品种齐全的糖果，说：“我的童年与你的童年相比，真是天壤之别，就说这糖吧，我小时候，要想换一块糖的话，还不是一件容易的事呢！”我打断了妈妈：“怎么是换糖，难道那时候没有卖糖的人吗？”妈妈接着往下说：“那时候是有人卖糖，但是由于经济没有像现在那么好，没能有多余的钱来买糖吃，所以只能是换。”“那么用什么来换呢？”我好奇地问。妈妈紧锁眉头，似乎在回忆她小时候换糖的情景，过了一会儿，她对我说：“用两样东西来换糖，铝制牙膏壳和鸡金皮。我小时候经常盼着外公外婆快点把牙膏用完，就可以拿牙膏壳去换麦牙糖。虽然那糖没有现在包装的那么漂亮，也没有现在的糖果那么大，但是一小块我们也很高兴了。那鸡金皮就是从鸡身上的一个消化器官撕下来，晒干后也能去换糖吃。”

听了妈妈讲吃糖的故事，使我感受到了如今生活的美好与方便，我一定要好好珍惜生活的一点一滴。

讲故事的场面作文 第十一篇

每当我看见那支获奖钢笔，就不由自主地想起第一次参加讲故事比赛的情景。

去年冬天，有一天，老师对我们说：“学校要举行一次讲故事比赛，每个班级都要派选手参赛。”老师宣布完这件事，向我们望去，我很紧张，生怕老师选到我。可是怕什么来什么，老师一开口就选到了我。我不知所措。老师问我有没有信心参赛，我又不能说没有信心，只好硬着头皮答应了。

中午，回到家了，我把这件事情告诉了爸爸妈妈。妈妈连忙说：“这是锻炼你的大好机会啊！别人想去还去不上呢。

不过你别着急，还有几天时间才参赛呢，妈妈和你一起练。”我听了，放心地舒了口起。

晚饭后，妈妈让我先把这个小故事试着读几遍，读熟后，又让我把它背小来，不知道背了多少次，我才把这个故事背了下来。

可妈妈又让我加动作，这下可把我难坏了。有时，我只顾讲故事，忘了加动作。有时老想着加动作，故事讲得又不连贯了。就这样一句一句地训练，几天后，我终于能自如地讲故事了。

参赛那天，到了现场，我抽到了15号签。坐在前面听其它选手讲。我觉得他们讲得都很精彩。到我上场了，我看见台下几十名观众，真怕讲不好，心七上八下跳个不停，可我还是稳了稳神，壮着胆子，放开声音讲了起来。刚开始，还有点怕，可是讲着讲着，我忘记了害怕，就像在家里训练那样绘声绘色地讲。赢得了阵阵掌声。

当评委宣布我得了一等奖时，我心里甭提多美了，我手捧着这来之不易的奖品——钢笔，会心地笑了。我永远忘不了第一次参赛的经历。

讲故事的场面作文 第十二篇

再次教一年级，有了一些经验，工作起来更显轻松几分，在教学之余，想更多的去实践一些自己的想法，带着孩子们读书，给孩子们讲故事就是其中之一。

我一直坚信，爱看书是众多好习惯中非常重要的一种，这个学期，通过给孩子们读故事，我更多的去接触了属于孩子的读物，去接触了那纯真的童话世界，再次坚定了自己的这个想法。

有好多次，当我在给孩子们讲绘本故事的时候，自己都被感动的热泪盈眶。

开学初，给家长们推荐了《从小爱数学》这套书籍，它里面涉及到了许多数学知识的雏形，而且是用孩子喜欢的绘本形式展现出来的。昨天学完了《认识物体》这个单元，回家一翻，正好有关于立体图形的一个故事《谁偷了西瓜》，思来想去，决定今天上课就带着孩子们看这个绘本了。

我先简单的叙述一下这个故事吧：村子里住着棱锥兄弟（圆锥、三棱锥、四棱锥），棱柱兄弟（圆柱、三棱柱、四棱柱）还有孤单的球。球觉得自己很特殊，既没有顶点，又没有边，整日懊恼不已！但圆乎乎的球有一片西瓜地，施肥、浇水、抓虫子……球很辛苦的照料着西瓜。可是有一天，不知道是谁偷走了西瓜，还留下了脚印。球决心把小偷抓出来！于是他找来棱柱和棱锥三兄弟，让他们跳一跳、滚一滚、再翻个跟头……究竟谁留下的脚印跟西瓜地里的一样呢？

最终在两对兄弟中找到了谁是偷瓜的人，但出人意料的是球决定把西瓜和大伙分享，它也交到了好朋友，不在孤单一人，并且在全村的“滚滚转转”大赛中取得了第一名！

很简单的故事，用了一节课时间，但我可不觉得这是个浪费，因为我们有三个收获：1、帮助球兄弟找到了偷走西瓜的凶手；2、在故事中，复习了我们刚刚学过几个物体的特点；3、告诉了孩子们学会分享的道理。

以后只要有合适的机会，我的教学进度能够跟上，我一定要把故事坚持讲下去！

讲故事的场面作文 第十三篇

今天，我要参加区总工会组织的讲故事比赛，这可是我头一次参加这么大场面的活动，心里别提有多紧张了。昨天晚上，我兴奋的睡不着觉，连夜都在背课文，心里就像有一百只老鼠在挠，七上八下。

第二天早上，我早早来到了总商会大厦。一到比赛现场，整个场地里人山人海的，非常热闹。个个选手精心准备，有的在化装，有的在紧张地练习，还有的正在抓紧时间换衣服，甚至有的正积极地冲向厕所…… 要抓阄了，我抓到一个32号，心里很高兴，总算不是第一个。接着，紧张而激烈的比赛开始了。看，我同班同学蔡依洋也在，她讲的是《事不关己》，还挺自然的 ……还有幼儿园同学傅朗逸，他讲的是《 六十六岁的刘老六》，只见他讲得绘声绘色，表情十分丰富，动作非常自然，一下子就把观众吸引住了。这时，赛场里鸦雀无声，大家好像都屏住了呼吸，静得连一根针掉在地上都听得见。他刚一讲完，赛场里就响起雷鸣般的掌声，最后他拿了一个9、65的高分。但是，也有讲得不好的，有好几个小朋友讲着讲着就忘词了，有的过了几秒钟才想起来。终于轮到我了，我鼓起勇气，不慌不忙、大大方方地走上讲台，开始讲《狐假虎威》的故事。我一边讲，一边配着动作，把故事里动物的表情、声音都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来，故事讲完了，我也累出了一身汗。奶奶说：不错，不错。

这次的讲故事比赛真是太有意义了，不仅锻练了我的胆量，还丰富了我的经验。虽然没进入总决赛，但我还是挺高兴的，因为我比以前更加勇敢了！

讲故事的场面作文 第十四篇

盼星星，盼月亮，同学们期待已久的讲故事比赛终于要开场了。

李老师首先让我们以小组形式，每人讲一篇自己准备的.《稻草人》故事，然后以小组选一名代表上讲台来为大家进行展示。小组选拨赛开始了。我们组的李源同学第一个自告奋勇地说：“我先来给大家讲吧”，话一说完，她就绘声绘色地开始讲起来。大家见她带了头，也都争先恐后，忙把自己准备好的故事娓娓道来。

刚刚讲完，李老师宣布道：“现在每个小组选一名代表上台为大家展示，表现好的同学还可以为本组加分”。李老师话音刚落，我们组选派的李源同学未等其他同学反应过来，第一个冲上了讲台，有声有色地讲起来，她一开口讲，同学们就被深深地迷住了，她讲得太精彩了，声情并茂，滔滔不绝，同学们对她抱以热烈地掌声。我一边鼓掌一边想，我也要向李源同学学习，要勇于展现自我，积极为小组争光，下次轮到我，我也一定会表现地非常出色。

这次讲故事比赛既增长了大家读书的兴趣，又锻炼了自己的胆量，还使我明白了一个道理，“台上一分钟，台下十年功”，每个人的成功都需要在背后加倍地努力，让我们一起努力吧!

讲故事的场面作文 第十五篇

我们五年三班转来了一位女同学，她叫李美美。她特别爱讲故事。

记得有一次，她找我去后巷，她对我说：你想听我讲故事吗？我说：快上课了啊。她说：听下也好啊!我说：好吧。

她说：我要讲我自己篇的童话故事，有什么意见等我说完后再提好吗？我说：好。

她讲了：在米亚星王国，有一位很美丽的公主，连皇后都对她刮目相看。

有一天，皇上没再怎么去皇后的宫里去，而是去了公主那里去。皇后非常生气，等皇上回来之后，皇后对皇上说：你老是去那里干吗啊？她又不是你的女儿!皇上说：她不是你生的？其实不是这样的，我们的女儿都到了结婚的年龄，我在去她那跟她商量，她同意了我才放心啊!皇后说：就是啊，不如我们叫世界各地的王子来这里，看女儿喜不喜欢，好吗？皇上说：好，就这么定了。

一天晚上，熙茜公主在唱着歌，被远处的一个男生听到了。那个男生走到宫殿下面，对着公主大喊：这位公主，能让我上去凝听你的歌声吗？熙茜公主说：可以，你接住这条绳子。熙茜公主说完，就把一条绳子丢了下去，男子接住了，他一步一步得爬了上来，公主对他说：你是谁？男子说：我是龄国的王子，听到我父皇的旨意，来到这向一位公主求婚。熙茜公主说：我是一位公主，难不成你是来想我求婚的咯!男子说：是的，这位漂亮的公主。熙茜公主说：那你叫什么名字？男子说：我叫哈烙王子。熙茜公主说：我叫熙茜。一下后，哈烙王子听着熙茜公主唱歌，对熙茜公主一见钟情。熙茜公主也是。

上棵了，美美对我说：下一节在说，拜拜。

这是我见过最爱讲故事的。

讲故事的场面作文 第十六篇

今天下午各小队队员在组内进行了讲故事的练习，之后每队推荐出一个讲得比较好的，在班内讲个大家听，结果苏涛、崇朕讲的都是《空城计》，苏涛只是用平实的语言复述了这个历史故事，崇朕则增添了一些属于自己的想象和动作，大家都觉得后者比较生动，后来英泽讲的《万事俱备只欠东风》更是赢得了大家的掌声，他绘声绘色的讲演，令大家听得都入迷了。

但是我还感觉英泽 的故事还是有些细节没讲清楚，于是拿原著给大家读了一遍关于“草船借箭”的内容。之后与大家聊天：

“知道老师为什么要让先在组内讲，再在班内讲吗？”

“要每个人都得到锻炼。”

“是听他们讲了以后你记住的多，还是听我读了以后你记住得多？”

“自己读了记得多。”

看来孩子们什么都懂吗，为什么明明知道老师的苦心，却不认真去做呢！我布置大家今晚再次准备一个故事，但愿大家能用心准备。

讲故事的场面作文 第十七篇

每每到了过年的时候，当家里挤满了亲朋好友的时候，我的爸爸妈妈总会特得意地叫我给大家讲个故事听听。因为我讲起故事来声情并茂的，格外有意思。

说起这讲故事呀，可不是一朝一夕的事情。我打小就爱讲故事，爸妈看出来我有这天赋，便把我送到培训班进行了专门的学习。慢慢的，我讲起故事来更有模有样了，还参加了不少比赛呢！印象最深的就是那次啦……

比赛那天，会场来了很多跟我差不多大的孩子，各个精心打扮。只见他们手拿着稿子很是紧张的样子，嘴里不断地背着稿子。偶有忘记了，急得直跺脚，他们的家长也只能干着急，不停地嘱咐：别紧张！放轻松！看到这一幕，我莞尔一笑，这种场面我已经经历过多次，根本不带紧张的。哪怕，即使说错了，我也能掩饰得天衣无缝。就这样，我充满自信地，胸有成竹地走上了台。

来到舞台中央，我清了清嗓子，开始我的故事：“大家好，我是9号选手。今天，我讲的故事是《小虎问路》，从前……”此时的我，完全沉浸在故事中，时而是一只骄傲的小老虎，昂着头，扯着嗓子没礼貌的样子呼之欲出。时而，我是一只忙碌的小松鼠，面对没礼貌的小老虎来问路，我假装没看见继续晒我的松果。在一个个个性鲜明的小动物，我切换自如，眼神到位，表情自如，演绎得惟妙惟肖。当最后用语重心长的语气扮演老白兔爷爷教育小老虎时，我仿佛自己真的在告诉大家怎样做一个讲文明懂礼貌的好孩子。在一张一弛，一举一动中，我牢牢地吸引了评委老师和观众们的心。看着他们频频点头的样子，我一阵欢喜：这回，有戏了！

故事讲完了，掌声响起来了，在轰鸣的掌声中，我得到了前所未有的满足和快乐。结局，当然是好的，我获得了此次比赛的金奖。而我，也更加坚持了我的故事之路，让我的拿手好戏继续为身边的人带来快乐，为自己带来欢乐！

讲故事的场面作文 第十八篇

我来给你们讲个故事，从前，有个人他住在山上，每天到山下去你们知道是谁？让他去打水的吗？是老大。让他去打水的。

但是有一天，他受不了了。想要想个办法就去找老大去说：“听说你家这块地里有个大宝藏。有好多人在挖呢。”这句话让老大开心极了但是他没工具，只能用手挖但是他想：没有工具就没有工具，用手挖也挺好的。他来到这块地挖呀，挖。手都起泡了。还没挖到到。这时，老大看见那个人来了今就问：“我都挖了这么久了怎么还没挖到？”那个人说：“这就是宝藏，看你手都起泡了都还在挖这就是哪些人的劳动。看你的事情不劳动不去做是不行的。要自己去做，才行。”老大听了。那个人的话很不好意思。

好了，这个就是我的故事。在这个故事里，我知道要劳动才能得到收获。

讲故事的场面作文 第十九篇

小时候，我背过一首孟郊的诗《游子吟》，里面有一句话“谁言寸草心，报得三春晖!”虽然我会背，但我却不能真正明白它的意思，在爸爸的引导下，想想我与妈妈的一两件事，渐渐明白了妈妈那伟大、无私的爱!

从我十个月大开始，体质就不是很好，经常会扁桃体发炎、发烧、咳嗽。每当我生病时，妈妈总是精心地关心、照顾我，及时地给我测体温、喝水、吃药。特别是半夜三更发烧时，妈妈更是着急，就会马上打的带我到医院检查，需要点滴时，妈妈就得通宵照顾我。为了照顾生病的我，妈妈还得请假在家。可妈妈从来没有一句怨言!

我们家，爸妈都是上班族，家庭并不富裕。可是，妈妈为了让我多学些本领，让我长大后生活得更好，宁愿自己省吃俭用，也要让我参加我喜欢的各种培训班。这样就增加了家里的负担，可妈妈就一句话：健健，只要你喜欢、只要你想学，妈妈都会永远的支持你!

爸爸告诉我：天下最无私的爱、最不求回报的爱就是妈妈的爱!在母亲节来临之际，我要向您说一声：妈妈，您辛苦了!健健永远爱您!

讲故事的场面作文 第二十篇

我喜欢听故事，那些美丽神奇的故事总是带给我许多美好的想象。在我幼时的记忆里妈妈总是在睡前，会给我讲动人有趣的故事，那些故事让我每一个夜晚都充满渴望。如今读小学的我更喜欢听神话、成语故事，这些故事既神奇又有哲理，更让我明白很多道理。

周末晚上，我决定在家给家人讲故事。饭后，我请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，家人看到我一脸严肃的样子，连忙放下手中的事情并排坐到客厅沙发上不解地看着我，我清清嗓子说：“今天我要给你们讲一个《嫦娥奔月》的故事。”这时，爸爸调侃地说：“哟，儿子成才了，给我们讲睡前故事了！”我们都哈哈大笑起来。虽然这个故事我准备得非常充分，但心里还是十五个吊桶打水--七上八下，脸也像熟透的大红苹果，不知道的人还以为我抹了一脸胭脂呢！听了爸爸的话倒让我轻松了许多，爷爷也看出了我的心思,期待的掌声如小溪一般流过我的心田，滋润了我的心。

在掌声的鼓励下我鼓起了勇气说：“在很久很久以前，天上突然出现了十个太阳，晒得大地冒烟......根据故事的情节，我一边流畅地讲着，一边手忙脚乱地做着动作，一会儿是神勇重情的后羿，一会儿是奸诈贪婪的逢蒙，一会儿又是善良机智的嫦娥，惹的家人捧腹大笑。我终于讲完了，奶奶顿悟道：“原来嫦娥是为了乡亲们不受害，吞下仙药飞向月亮的。”妈妈对我竖起了大拇指，乐呵呵地说:“有点像背书再融入点感情会更好些。”“讲故事要有悬念，通过自己自信地表达创造悬念，故事才会绘声绘色，引人入胜。”爷爷认真地说。爸爸则满面笑容地说：“明天再给我们讲一个吧，相信会说得更好！”我听了大家的意见连连点头。

讲故事的场面作文 第二十一篇

看完了《永远讲不完的故事》，感受极为深刻。

主人公是一个名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、有点笨拙，但却很善于讲故事。一天早晨，他在上学的路上，鬼使神差地进了一家旧书店。在那里，他意外地发现了一本奇书：《永远讲不完的故事》，一种不可抗拒的魔力吸引着他。幻想王国在毁灭，天真女皇生命垂危，只要有一个人间的小孩为她起一个新的名字，她和幻想王国就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉进故事之中，意外地成了天真女皇和幻想王国拯救者。

天真女皇为了感谢他，答应让他实现自己在幻想王国里的一切愿望，知道他找到自己真正的愿望为止，从此，巴斯蒂安又开始了他那险象环生的漫长旅行。

看完《永远讲不完的故事》以后，我终于知道这本书的题目为什么起名为：永远讲不完的故事了，因为，幻想是永远都讲不玩的故事。

讲故事口才04-28

讲故事的场面作文 第二十二篇

她，性格古怪，长得也不错。现在我就一一的来介绍她吧！

她是一个假小子，因为她的头发剪了。如果你感觉她剪了头发不好看，那你就错了。因为她剪了头发也漂亮。只是，她剪了头发，许多同学都会认为她是一个男的。假如年你第一次见她，也会觉得她像一个帅伙子。这还没什么——她有一张锋利的嘴。她的嘴看似的樱桃小嘴，说出了的话可利了。有一次，班上几个男同学抢了一个女孩子的红领巾——因为要升旗，他们没带红领巾。被她看见了，她连忙跑过去安慰小女孩，然后三言两语就把这几个男同学说的面红耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之类的话。更让我佩服的是她面对老师也可以这样。有一次，老师要求全班同学朗读课文，朗读完之后，许多同学问老师表现怎么样，老师说表现不错，还说她声音欠响。如果是你，我想你可能会跑到一个地方偷偷的哭。可是，没想到她竟严肃的对老师说：“下次一定带个扩音器来。”这让班上的同学都大笑起来，就连老师也哭笑不得。而她却一脸严肃，让你以为她说的是真心话。

这就是我的同学，聪明、漂亮、勇敢、灵活的一个人。

讲故事的场面作文 第二十三篇

“妈妈，我想听故事。妈妈，我要讲故事，我要讲故事！”无论我怎么哀求，怎么又哭又闹，妈妈就是不肯给我讲故事。妈妈最近怎么了？她已经很久没有给我讲故事了。

以前妈妈不止一次地告诉我，在我还是一个小胎儿的时候，妈妈就每天给我讲一个故事；当我来到这个世界之后，妈妈更是一天不落地教我看书、不厌其烦地给我这个似乎什么也不懂的小婴儿讲些什么；上幼儿园了，家里的书已经塞满了书柜，妈妈仍旧坚持一天一个故事，甚至晚上讲到我想睡觉为止。记得一个星期天的晚上，妈妈像往常一样上了床，拿起故事书，刚开口，妈妈就皱起了眉头，一个劲地清嗓子，不断地咽口水；刚讲了一个开头，妈妈就拿起杯子喝水，又拿出一颗“糖”塞到嘴里；妈妈尽量压低嗓子讲话，虽然声音没有平时这么美妙动听，但是我还是听得津津有味。后来我发现每到周末妈妈的嗓子就有问题，原来妈妈在青少年宫上班，周末要上一天的课，到了晚上妈妈嗓子就疼得厉害，可妈妈为了给我讲故事，嘴里含着润喉片坚持着。每次躲在被窝里听妈妈讲故事我就感到很温暖。

可是，妈妈变了，不愿给我讲故事了，要讲也是给我提条件，要我讲一个，妈妈才讲一个。我刚上一年级，很多字不认识，即使是带有拼音的书我也念不流畅。再说，没有妈妈动听的声音，再好看的故事都不好听。是不是舅妈要生小弟弟，妈妈开始不喜欢我了！我伤心极了！直到有一天妈妈蹲下来，眼睛看着我说：“喃喃，你长大了，不能再依赖妈妈讲故事了，你要学会自己独立看书了。这有一个过程的，这个过程就像小时候给你断奶一样，妈妈要慢慢地给断掉，你明白吗？”

哦，原来妈妈一直在给我讲故事……

讲故事的场面作文 第二十四篇

三年前的今天，兔子在赛跑中输给了乌龟，他准备在今天再比一场。兔子发誓一定不能偷懒，一定不能输。

兔子向乌龟发出了挑战书，乌龟一拿到便慌了，他灵机一动，便想出了方法，乌龟想我可以利用地形女士乌龟而出，一张老板地图，迅速的估算好路线，便冲向兔子家，一看到乌龟的路线，兔子便果断地答应了

第二天他们来到约好的地方，他们的亲朋好友都来为他们加油班着一声枪响，兔子像飞一样冲了出去，可他不知道前方，就有一个近90度的斜坡，兔子一身是伤乌龟，头一缩便滚了下去，乌龟一路滚到了终点，兔子还在一点点，慢慢地走

结果到了后面竟然还有一条河，兔子拖着疲惫的身子，到了河边，看着河干瞪眼，可是乌龟却跳入河中游了起来一直游到了对岸，这一次乌龟又赢了。

这告诉我们，无论面对什么人都要做好万全的准备。

讲故事的场面作文 第二十五篇

早晨，王老师讲了一个充满哲理的故事。

这个故事发生在一个金黄的秋天里，一位老婆婆的地里收获了一大片玉米。老婆婆十分爱吃玉米，每天都要去地里摘几个。有一个颗粒饱满的玉米棒始终没有被摘走，它不服气地自言自语：我这么大，这么好，老婆婆为什么不摘走我呢？

听到这里，同学们好奇极了，有的在议论纷纷。王老师顿了顿，又讲起来：悄悄地，寒冷的冬天来了，这个玉米棒渐渐地干瘪了，可老婆婆却把它摘了下来。玉米棒不明白了：“我枯萎了，不再好吃，为什么您却把我摘走呢？”

老婆婆说：“我当初不把你摘下来，是因为我想留你做种子啊！所以要让风把你吹干啊！”听了这个故事以后，我想：今天老师选组长，没有选上我，我当时非常沮丧，但现在一想：我不就是那个优秀的玉米棒吗？老师没有让我当组长，这是对我的信任，相信我的能力，可以做其他的适合我的工作！我以后一定不辜负老师的期望的！

讲故事的场面作文 第二十六篇

周五，张老师挑选了八位同学上台讲xxx的故事。我很幸运，成为其中一员。

轮到我上台的时候，我只觉得心跳一瞬间加快，咚咚咚地，心脏好像要从嘴巴里跳出来。一阵恍惚中，就像脚上踩了棉花一样，我不知道是怎么走上台的。我深深地鞠了一躬，眼前一片黑压压的脑袋，大家都齐刷刷地看着我，像是要看我这第一个的人是如何讲故事的。教室里安静极了，这个时候如果有一根针掉到地上都能听得见。

我现在就是班上的主角了，再不开口，就会闹笑话的。可是，我发现喉咙里似乎有东西堵在那里，紧张得说不出话来。前排的几个调皮男生开始窃窃私语了，他们肯定在议论我，嘲笑我了，我心里更加焦急万分。“不要紧张，不要紧张，深呼吸”我自己对自己说。咬紧牙关，我终于开口说了出来，但明显感觉到小腿一直在抖。刚开始的那段故事说得磕磕巴巴，还好，后面就越来越流利了。当时只想快点说完然后下去。终于说完了，我跑回到自己的位子上，才发现后背已经汗湿了。

当我们八位小选手讲完了故事，张老师点出了他认为较理想的三个同学：张滢滢，吴诺呈，刘诗琴。我觉得她们每个人都有自己的优点，滢滢有肢体动作，这是和别人不同的；诺呈讲的过程中声音洪亮；诗琴讲的时候感情饱满，语速刚好，这些都是我应该向她们学习的地方。

回到家后，妈妈给我看了张老师发的小视频，我觉得自己说的语速太快了，像放鞭炮似的叭哒叭哒。讲故事的时候，感情表达也应该再充分一点。我知道这是因为我的内心不够强大，才会紧张和怯场，以后一定要多争取这种机会，让自己变得更自信！

讲故事的场面作文 第二十七篇

时光的悄然流逝，消散的是一个个熟悉的场景，不灭的是一个个永恒的回忆。

小时候的我爱听故事，一到睡觉前就必然会催着妈妈讲故事，妈妈一向对我有求必应，所以在那段时光里，妈妈的声音一直围绕在我的耳边，而我一直都在故事中畅游。

“从前深林里住着一个大灰狼……”妈妈的声音才刚刚响起来，我立马就打断，“妈妈，这个故事我听过了。”，“是吗？”妈妈朝着我笑了笑，接着，又从床头柜那一沓故事书中抽出来了一本。妈妈的声音再次响起，可我听着听着眉眼又皱了起来，因为这个故事妈妈也已经说过了，还就是昨天对我讲过的。

妈妈见我打断了她，看到我的脸色，妈妈就明白了我想要说的话，有些歉意的道：“今天妈妈累了，想早点休息，今天早点睡好吗？”我摇了摇头，我就是想听故事。

妈妈用她那双疲劳的眼看了我一下，终是没办法的又拿出了一本故事书，这一个故事我没有听过，不过今天晚上妈妈的声音显然不太流畅，妈妈的精神也不太好。

可是我接下来做的事情一直在让我后悔，就连现在回想起我当时对妈妈说的那一句话来，我都想狠狠的打自己一巴掌。

当晚，我满脸不高兴的听着妈妈讲故事，可是渐渐的妈妈的声音却突然停了下来。我愤愤的从妈妈手里将故事书扯过来，妈妈被我这个动作惊醒了，一脸不解的望着我，而我因为没有听到一个好的故事而对妈妈生气的道：“妈妈，你出去，我不想看到你，我再也不要你给我讲故事了。”

当时还小的我完全不明白我这一句气话听在妈妈的耳朵里有多么的难受，我还记得那晚妈妈从我的房间里出去时，一脸的落魄。

妈妈，小时候是你给我讲故事；当你老了，我来给你讲故事好吗？

讲故事的场面作文 第二十八篇

偶然间，我在书橱里发现一张爸爸上学时的照片。

照片上的爸爸一头浓密的黑发，清秀的脸庞，穿着一件白色的衬衫，卷着袖管，坐在堆满一摞厚厚书本的课桌前。

看得出来，这张照片是爸爸坐在教室里拍的。教室里灯光昏暗，墙上贴着用毛笔字写的标语“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”。周围的同学们都在安静地看着书，爸爸手里也捧着一本书，正咧着嘴对着镜头笑。

我像发现新大陆一样，好奇地向爸爸追问照片里的故事。

爸爸告诉我，那是他1998年夏天上高中时拍的照片。当时的教室里没有空调和电扇，非常闷热。教室里也没有电子白板和电脑等教学仪器，晚自习时偶尔还会停电，只好点蜡烛照亮。

爸爸说，相比我们现在的学习环境，他们当时的学习环境要差很多。尽管环境艰苦，但他和同学们丝毫不敢怠慢，依然为了迎接高考埋头苦读，为了圆自己的大学梦拼尽全力，你追我赶。他们以苦为乐，用相机拍下了这张照片。

听了爸爸讲的`故事，我很感动。爸爸，你真是我的榜样。学习中遇到的小困难并不可怕，可怕的是没有决心去面对。我现在有了更好的学习环境，更要为了自己的理想而不懈努力。

讲故事的场面作文 第二十九篇

西方的苏格拉底说：没有经过检讨的人生，是不值得活的人生。——题记

大家说着笑着去踏青，捉蝴蝶，放风筝，好惬意啊！而我独自一个人在乡间的小路上徘徊。手捧着那张几乎都是错勾的试题，看着那可怜兮兮的分数，我的心一阵比一阵凉，眼前的风光恰似萧索的深秋，苍凉悲怆。

小妹妹，看你的样子，你好象正在检讨吗？

听到声音，我抬头一看，一副慈祥的面容浮目前我的面前。噢，my god！这不正是童话中说的上帝吗？我的神情有些恍惚，显出害怕的样子。

你不要害怕，我是来助你检讨的。你这次考试失败了，不必这样悲伤，这只是暂时的。一个拥有检讨能力的人是可以不断提升我们的人。由于，检讨的过程就是一个人心智不断提升的过程，是一个人心灵不断升华的过程，在不断失败和挫折的过程中，你会渐渐明白哪些地方需要不断纠正，需要不断改变光讲这些理论是没有用的，我还是给你讲个故事听听吧。

就说画家达芬奇吧。他画了几年画后，觉得我们的画差不多了，就拿到市场上去卖。几天过去了，连一张都卖不出去，连糊口的钱都挣不上。紧接着的几天，他没有去接着卖，也没有接着画，而是坐在屋子里检讨。他一连检讨了好多天后才悟出卖不出去的理由，后来，他就这样从悟中画，画中悟，终于成了举世闻名的大画家。

他看我听得很入迷，就接着问我：你知道达芬奇为何可以成功吗？

由于他了解检讨。我似乎若有所悟。

不要相信世上有救世主，没有一个人能协助你摆脱痛苦、忧伤、困难，真正能协助你的是佛家常说的悟性，也就是所说的检讨。他接着又说道：

可怜又懂事的孩子，祝贺你，你已经是一位学会自我检讨的孩子，你已经学会了自我健全和健康成长的秘方。你目前不必悲伤了，和孩子们一同去放风筝吧！

没等我说句感谢的话，上帝已消失了。

又是一个阳光灿烂，鸟语花香的日子，还是我一个人在这条小路上独行，但不一样的是，我手中捧的不是不及格的卷子，而是一张重点高中录取通知书。

讲故事的场面作文 第三十篇

达．芬奇在十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达．芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达．芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课。老师还是让他画鸡蛋，这使达．芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达．芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋？’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。

达．芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年。达．芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。

达．芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达．芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：‘好极了！这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。’教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达．芬奇代画的。