朗诵故事比赛稿件范文大全【优秀6篇】

朗诵故事比赛稿件范文大全 篇一

《勇敢的小鸟》

从前，有一只小鸟名叫小红，它有一双漂亮的翅膀，但是却总是害怕飞翔。每当其他小鸟高高飞过天空时，小红总是默默地注视着它们，心里充满了羡慕和向往。

有一天，小红看到了一个比它更小的小鸟，它也有一双小小的翅膀，但是却毫不畏惧地在天空中飞翔。小红感到非常惊讶，也对自己的胆怯感到羞愧。

于是，小红决定要克服自己的恐惧，勇敢地飞翔起来。起初，小红摇摇晃晃地飞了一段距离，但是很快就失去了平衡，摔倒在地上。然而，小红并没有放弃，它不断地练习，直到最终掌握了飞翔的技巧。

当小红第一次成功地飞上天空时，它感到了无比的自豪和喜悦。它终于理解了，只有勇敢面对恐惧，才能实现自己的梦想。

故事讲完，小选手们纷纷鼓掌，表达对小红的敬佩和赞赏。他们也明白了，要想取得成功，就必须敢于挑战自己，勇敢地追逐梦想。

朗诵故事比赛稿件范文大全 篇二

《魔法森林的奇遇》

在一个神秘的魔法森林里，住着一位叫做小丽的女孩。小丽有一只会说话的小松鼠做伴，它们经常一起在森林里冒险探险。

一天，小丽和小松鼠来到了魔法森林的深处，发现了一座巨大的水晶宫殿。水晶宫殿里面散发着五彩斑斓的光芒，仿佛是一个神秘的仙境。

小丽和小松鼠决定勇敢地进入水晶宫殿探险。他们穿过一道道闪烁的光门，来到了一个神秘的大厅。大厅里摆满了各种各样的宝藏，让小丽眼花缭乱。

突然，一位美丽的仙女出现在小丽面前，她告诉小丽，这里是魔法森林的守护者，只有勇敢和善良的人才能进入这里。

仙女给了小丽一个神奇的水晶球，告诉她只要用心许愿，水晶球就会实现她的愿望。小丽闭上眼睛，默默地许下了一个美好的愿望。

当小丽睁开眼睛时，她发现自己回到了家中，水晶宫殿已经消失得无影无踪。但是，小丽知道，只要她勇敢和善良，她的梦想终将会实现。

小选手们听完这个神奇的故事，都被小丽的勇气和善良所感动。他们明白了，只要用心去做，就一定能创造属于自己的奇迹。

朗诵故事比赛稿件范文大全 篇三

老师们、同学们：

上午好!

开展古诗文诵读活动一直是启星小学的办学特色，是启星小学加强校园文化建设，彰显办学特色的又一重大举措。

上周教务处对各班古诗文背诵成效进行了检阅，检阅结果如下：一年级组一等奖：一(1)班二等奖一(6)班三等奖一(9)班二年级组一等奖：二(3)班二等奖二(1)班三等奖二(5)班三年级组一等奖：三(5)班二等奖三(4)班三等奖三(7)班四年级组一等奖：四(3)班二等奖四(4)班三等奖四(5)班五年级组一等奖：五(5)班二等奖五(4)班三等奖五(1)班

尽管前半学期，老师和同学们付出了辛勤的劳动，但各班仍然存在一些不足，各班齐背时都很熟练，个人背诵不够熟练，个别学生不会，中高年级后面熟练，一二年级背过的回生。

为了保证同学们每天诵读古诗文的时间有保障，请各科老师不得占用早饭前的时间，这段时间专用来辅导学生诵读古诗文。

同学们，经典的古诗文，是人类优秀的文化遗产。小学阶段，正是记忆的黄金时间。在小学阶段背诵的经典诗文，将永远留在你们的记忆里。等你们长大的时候，记忆里的古诗文，一定会变成精神的养分，滋养着你们的生命!

希望同学们把古诗文诵读和愉悦身心结合起来，在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。同学们平时学习紧张，娱乐方式单一，心浮气躁，心情郁闷，诵读古诗文就是愉悦身心的一剂良药。紧张的学习之余，一首小诗，就是一杯香茗，浅吟低唱，神交古人。身心就会为之愉悦，内心就会得以平静，又是一个全新的自我。久而久之，就能养成健康纯正的审美趣味，从而受益终生。

同学们，你们的心灵就像一块土地，你给它种上草籽，它就长出野草;你种上花籽，它就长出鲜花;你种上人类至高无上的智慧，它就长出睿智。经典诗文里闪烁着我们祖先的灵性与智慧，请同学们按教务处的要求，在班主任的指导下每天早上都要与经典诗文同伴，与圣人同行!

朗诵故事比赛稿件范文大全 篇四

我第一次朗诵是在四年级，那时我十岁。那年的国庆节，我和我的同学参加了歌颂祖国的朗诵比赛。

离“十?一”还有两三周时，杨老师就给了我们朗诵稿，让我们背。虽然还有很长的准备时间，但是第一次参加朗诵的我还是非常紧张。

开始，我总是因为紧张而忘词。老师很着急，但还是不断鼓励、指点着我们。后来，我开始安慰自己：不是还有三位同学吗?怕什么?渐渐地，我不再紧张，而且把稿子背得非常熟练。妈妈给我买了演出服，穿上去，像个小绅士，神气极了!

在学校，有老师教我们;在家里，有妈妈教我。我不再紧张。

每天晚上写完作业，妈妈就让我背稿子。她一边听，一边给我纠正语气，有时还加一两个动作。

转眼到了“十?一”。我既高兴又紧张。高兴的是我第一次代表全班同学参加朗诵;紧张的是我害怕这次朗诵会失败。

很快，比赛开始了。“我相信我们一定能成功。”我默默地为自己加油。不一会儿，就轮到我们了。我深深地吸了一口气，和同学走上台。我们开始朗诵了，“我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。……”我紧张极了，我坚持着，一字一句地背着……

一直背到最后一个字，我才吁出一口气。“我成功了!”我欢呼着。前一分钟，我还认为朗诵很可怕，不过现在，我已经征服了它。我不再视他为困难，而是把它作为我成长的标志，激励我前行。

朗诵故事比赛稿件范文大全 篇五

尊敬的各位领导,各位家长、亲爱的的小朋友们～大家下午好:

在这秋高气爽的黄金十月,我们相聚在这里。秋天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.秋天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.秋天的歌,在山与山之间热烈地激荡～在这充满诗意的季节里～迎来了金岩英才幼儿园首届“我爱……”主题诗歌朗诵比赛。

这次诗歌朗诵比赛～不仅为幼儿提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升～更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中～由羞涩、胆小～不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣～为孩子的成长创设了一个良好的环境。同时在孩子们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子～使他们懂得要珍惜生命、感恩今天。

本次比赛中～也的得到了园领导及全体教师的大力支持～首先请金岩英才幼儿园园长瑛瑛老师为本次比赛致词～大家欢迎………

让我们再次以热烈的掌声感谢瑛瑛老师给予我们的祝福与希望:

本次比赛是各班幼儿自主报名～经过初赛 复赛选拔出31名优秀小选手进行全园性的比赛～在初复赛中我们看到了孩子们的进步～也看到了他们自信心的展现。

接下来 由我来给大家介绍一下本次比赛的评委:金岩英才幼儿园总园长李颖～金岩英才幼儿园执行园长赵瑛～金岩英才幼儿园诵读表演专业老师徐亮为这次活动的评委～让我们以热烈的掌声欢迎。

这次活动的评分方法是由评委为每位参赛幼儿打分～每位评委的最后均分为参赛幼儿的得分～依据得分及表现进行排名。

本次比赛的奖项设置:

一等奖:2名。二等奖:5名。3等奖:7名。此外还设最佳创意奖.最佳表现奖.最佳气质奖.口齿伶俐奖等。希望小朋友们在比赛中表现棒棒.取得优异的成绩:

瞧:我们的小朋友们一个个精神抖擞～充满自信～已经迫不及待啦:

好 金岩英才幼儿园诗歌朗诵比赛现在正式开始, 让我们以热烈的掌声欢迎1号参赛幼儿郭懿妮小朋友～听她来为我们讲述《我爱祖国》 2号小朋友王李宇萱准备。

请评委为1号选手打分。由请2号参赛幼儿王李宇萱带来的诗歌《我说……》

2 《我说……》为 1号亮分

3 董亲《我爱地球》“地球是我家～保护地球从我做起” , 李宣锦《老师的眼睛》“老师的眼睛是无声的母亲～每当我们取得成功时～老师的眼睛是那么美丽、那么高兴～但却提醒我们不要骄傲～每当我们受到挫折～老师的眼睛又是那样深情～像温暖的阳光洒在身上～促使我们勇敢的爬起来去战胜他～下面请欣赏诗歌《老师的眼睛》

, 钮文轩《我爱老师》“

, 高若婷《我爱我的家》

, 田之平《我爱老师》

, 胡艺馨《歌颂祖国》

, 任珂瑾《我爱小树苗》

10 赵愉婕《祖国啊～我亲爱的祖国》

11 11王韬鹤《我爱祖国》

12 赵宇浩《我爱老师》

13 刘永华.任欣《祖国》

14 张昕《我爱老师》

15 薛世佳《我爱幼儿园》母校是摇篮～母校是港湾,母校是前进的

灯～母校是远航的帆在母校的怀抱我们茁壮成长: 16 任学敏《我们爱老师》

17 王娜敏《我爱妈妈》“世界上的一切光荣和骄傲～都来自妈妈。” 18 乔凯超《我爱妈妈》“无论走到海角天涯～忘不了我亲爱的妈妈,

无论送走多少年华～忘不了我亲爱的妈妈

19 杨璐嘉 杨璐羽《我的祖国》

20 耿一帆《我爱祖国》最热情饱满、最慷慨激昂的爱国宣言 21 刘轩铭《我最爱祖国》

22 霍海鑫《我爱老师》

23 xxx悦《我爱妈妈》“妈妈是一种巨大的火焰。乙:妈妈是世间

最伟大的力量”

24 李弘焘《我爱……》

25 张雷《我的祖国》我的祖国～高山巍峨,我的祖国～大河奔腾,

B:我的祖国～人民勤劳,我的祖国～地大物博, 26 马乐《祖国～我爱你》

27 贺林雅《我爱祖国妈妈》

28 武楷博《我爱我的家》

29 李嘉璐《我爱爸爸》

30 郭舒阳《海鸥》

31 洮江《老师～你好》

单是参赛孩子们那纯净的双眸、无邪的眼神、阳光的笑脸～便有无穷的乐趣～让我们在座的每一位感受到了童真、童趣～看到了孩子们美好的明天。孩子们绘声绘色～举手投足间流露着一颗热爱生活的童心～看着他们～我们仿佛回到了童年

请评委为31号选手亮分

下面请评委为我们的选手做最后的核算打分～这段时间我们就来放松一下 共同感受爱的温馨……一首《我爱我的家》让我们一起动起来～

放松时间…………………

好 激动人心的时刻到了～现在我们小朋友的成绩已经揭晓～由我宣布本次比赛结果:

获得最佳口齿伶俐奖的幼儿是:

获得最佳表现奖的幼儿是:

为他们颁奖的是丫丫班苗苗班的年级组长悦悦老师～由请悦悦老师为他们颁奖。

获得最佳气质奖的幼儿是:

获得最佳创意奖的幼儿是:

为他们颁奖的是朵朵 果果班年级组长青青老师,由请青青老师为他们颁奖,

获得本次比赛三等奖的是,

为他们颁奖的是金岩英才幼儿园诵读表演专业老师小徐老师～请小徐老师为他们颁奖

获得本次比赛二等奖的是:

为他们颁奖的是金岩英才幼儿园园长瑛瑛老师～请瑛瑛老师为他们颁奖

获得本次比赛一等奖的是

为他们颁奖的是金岩英才幼儿园总园长李总～请李总为他们颁奖

学前期是孩子语言发展的关键期～针对他们“爱听”、“会说”的语言特点。一首首富含深刻情感意义的幼儿诗歌作品被稚嫩的童声琅琅诵出～小小参赛选手们那精彩而丰富的表情～让大家留下深刻的印象～感谢孩子们精彩的诵读～希望他们在园的每一天都快乐:每一天都有收获。再次以热烈的掌声庆祝本次诗歌朗诵比赛圆满结束～我们明年再见。

请负责教师先组织幼儿有序退场～家长朋友们稍等片刻…………

请各位家长有序退场。

朗诵故事比赛稿件范文大全 篇六

“采采卷耳，不盈倾筐”这碧绿的诗句，曾让多少文人在心里，碧绿着。生长着。滋养着。它就像一碗鲜嫩的绿汁，滋养着岁月。在时光里轻轻地滴落。

雪小禅也说，“轻轻一拧，在暮春时节滴出绿水来xxx。就那么轻轻一拧，就滴出了绿水，多美好啊。读雪小禅的卷耳，仿佛是一件在暮春里刚洗过的绿衣裳，是春光里的一钵雨水。干净，清澈。而又倾城。

卷耳出自最美的诗经。许多次为这采采卷耳的句子，而惊艳叫绝。曾想那么多春天里的草木，为何是卷耳?我抱着一种疑惑，开始对卷耳产生好奇。

查资料得知，所谓卷耳，其实就是长在河边，庭院里，路边荒草，灌木里的叫苍耳子的一种野生植物。过去在我家后院到处都是，但从未知道这种植物全身能做药。想必那诗经里的女子采那卷耳，是为了采回去治病吧。诗经里所描述的是女子在采摘卷耳时，想起了在远方打仗的丈夫，表达对丈夫的思念之情。古代以植物表达男女之情的诗有许多，采采卷耳这首就是其一。

说到植物，最近迷恋植物插画，有时看到喜欢的花草，就会拿起笔来，临摹一幅。这种喜爱，就像人们热爱自然的态度一样，植物给了我许多感受。比如日本文学中，夏目漱石的百合，谷崎润一郎的蓼，川端康成笔下的八重樱，紫花地丁，藤花与草莓，以及德富芦花的作品里的自然植物。他们所描述的自然植物，也是日本人热爱自然的一种态度。其实受植物影响的，当然很多，而最为影响的一个人就是德国医生西博尔德，他在日本其间，收集了许多植物标本，并撰写了著名的日本植物志，我曾读过关于他的绣球花之恋与日本植物志。他以妻子的名字命名绣球花，以表达对绣球花的热爱。

不论是爱花，还是爱草木，人类是因热爱自然的美，生活在美里。记得儿时，以指甲花包红指甲，母亲就让我去后院采一些苍耳叶子回来，小小的十个指头上，包裹着碧绿的苍耳叶子，记得小时候，看着自己的一双小手，不舍得睡去，心想着，碧绿的苍耳叶子里，包着鲜红的指甲花呢。到了第二天早晨急急地找母亲，解开细线缠裹的苍耳叶，手伸出来，为这一夜的等待而惊艳。每一个指头如丹蔻。那个美呀，真不知怎么来形容。在手上印记着这样的美，在小伙伴面前，伸啊伸，如今想起来，天真多美，纯粹多美，那个豆蔻般的年龄多美，在尘世有一颗干净的心多美。

川端康成在古都里描述过杉树说，杉树直直的多好，如果人心像杉树一样该多好。是啊，人心像杉树一样，不是弯曲的，尘世还会这样吗

有俳句写着“昨日今日明日，绣球花像世人的心，日日变迁”绣球花也罢，百合也好，苍耳也是，植物里总是包含这许多人情味。我们的汉字也是。

采采卷耳，总令人想起一个女子的好，一个女子的爱。想着一个女子在四月，走在青石小路上，穿着粗布衣裳，手里采了一把小野花，那一束小野花鲜嫩，带晨露，有着烟火般的香气，有豆蔻般年龄，握在手里快要滴出绿水来。

而空气中弥漫着花香，鸟鸣是绿色的，就连那暮春的风都有绿色的声音，溪水染绿的声音，泥土被绿染成一匹四月里的绸缎，温润而细腻。

就这样安静想着。想着，自己徒然间心也绿了，那一股清心的绿，让自己重现了诗经里的那一筐春色。

再度想起你，想起从前。采采卷耳有几时。