小学生课堂上讲的故事作文【优秀6篇】
小学生课堂上讲的故事作文 篇一
标题：勇敢的小兔子
从前，有一只勇敢的小兔子，它住在一个美丽的花园里。这只小兔子非常活泼，喜欢在花园里跳来跳去，和花朵们玩耍。但是，有一天，一只凶猛的大灰狼出现在花园里，想要吃掉小兔子。
小兔子被吓坏了，但它并没有逃跑。相反，它决定和大灰狼展开一场勇敢的对抗。小兔子跳到大灰狼的面前，说：“你不能伤害我，我是这个花园的守护者！”大灰狼听了，非常震惊，但还是试图扑向小兔子。小兔子机智地躲开了大灰狼的攻击，然后用尽全力向它奔去，把它吓得溜之大吉。
小兔子胜利了！花园里的花朵们都为小兔子欢呼雀跃，称赞它是最勇敢的小兔子。从那以后，小兔子成为了花园的英雄，每天都和花朵们一起快乐地生活着。
通过这个故事，我们学到了勇敢和智慧的重要性。无论遇到多大的困难，只要我们勇敢地面对并用智慧解决，就一定能取得胜利。
小学生课堂上讲的故事作文 篇二
标题：勤奋的小蜜蜂
在一个美丽的山谷里，生活着一群勤奋的小蜜蜂。它们每天都在花丛中采蜜，为了带回蜜糖养活整个蜂群。其中有一只小蜜蜂，叫做小丽。小丽非常勤奋，总是比其他蜜蜂采得更多的花蜜。
一天，山谷里来了一场大风暴，许多花朵都被吹倒了。小蜜蜂们为了找到花蜜而四处飞行，但却发现花朵已经几乎没有了。大家都很着急，不知道该如何是好。就在这时，小丽想到了一个办法。
小丽告诉其他蜜蜂们，她发现了一个新的花园，里面有很多花朵，可以采到更多的花蜜。其他蜜蜂们听了非常高兴，跟着小丽来到了新的花园。果然，这里的花朵比以前的更加美丽，而且花蜜也更加丰富。
小丽成为了蜂群中的英雄，其他蜜蜂们都很感激她的勤奋和智慧。从此以后，小丽和其他蜜蜂们一起努力工作，为蜂群带来更多的蜜糖。
通过这个故事，我们学到了勤奋和团结的重要性。只有勤奋工作，团结合作，我们才能克服困难，取得成功。愿我们都像小蜜蜂一样，勤奋而聪明，为实现梦想而努力奋斗！
小学生课堂上讲的故事作文 篇三
时间过得真快呀，不知不觉地上小学都有两年了。我们班上每天都会发生有趣的事，这些事就像天上的星星，数也数不清，说也说完。
今天下午，上美术课，徐老师满面笑容地走进教室。徐老师说：“同学们，今天我们的题目是画水果大聚会。”
不一会儿，同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。老师走到一位同学身旁，看了一下说：“呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球，尾部还有像猪尾巴似的藤，许许如生。”徐老师又说：“西瓜含有丰富的维生素，有润喉、消暑解渴，去火、利尿、排除体内毒素等功效。我要把西瓜切开，分给同学们吃。”接着徐老师做出了抱西瓜的动作，说：“哎呀，好重呀!腰都压弯了，算了，还是拿刀切开吧。”说着就拿手掌当刀做出切西瓜的样子。擦擦擦……搞怪的动作很夸张，搞笑极了。同学们都捧腹大笑，乐翻了天，有的笑弯了腰，有的笑得差点躺在地上打滚。
叮铃铃……下课铃声响起。“好啦，这节课就上到这里为止。同学们课余时间可以多了解一下各种水果的形态特点及功效，希望大家都能有所收获!”这堂课太有趣了，从此我更喜欢上美术课了!
小学生课堂上讲的故事作文 篇四
今天想起了许多课堂上有趣的事情，我就想把他们写下来。
有一节语文课上，玩了一个游戏叫“抓小猪”。怎么玩呢?老师把字先写在黑板上，让我们抢答说字形，我正好抓到一个。是一个高字，上面的点
是一个天线，下面的横是这个高楼的顶层，下面一个口是第二层的窗户，底下的“竖、横折勾”是第一层，里面的口是第一层的窗户。
上课的趣事多着呢。老师说“眼”的右边部分还有哪一个字的右边用到。沈老师说，请不要让陈文良回答，因为这个“良”是独体字。接下来，徐同学举手说了，“陈文良的良”。我们大吃一惊，因为良不是和眼的右边部分一样。其实有“很、退”这些字呢。
数学课上用题目来说猴子。有一个题目，猴子上山摘桃子，爸爸说，你们三个小猴接着放到筐子里。结果爸爸摘下来一个，他们就吃一个，最终放进去五个，爸爸说他摘了28个，怎么只有五个。他知道是小猴们吃的，他就想知道一共吃了多少个桃子。用总数减剩下的桃子数，就知道小猴子们一共吃了多少个桃子，是23个。
小学生课堂上讲的故事作文 篇五
今天，李老师在课堂上讲什么是真正的成功，你需要它，并主动去做得出来的效果才是真正的成功。
这时，我们的李沅璞同学低着头，手藏在桌洞底下玩。李老师指着李沅璞说：“你看。”当时，李沅璞很专注，没有听见。全班同学哈哈大笑。我肚子本来就不舒服，咳嗽一声肚子就疼一下，可是我还是笑出来了，笑得肚子都疼了。更可笑的是，李沅璞还是无动于衷，全班笑得更厉害了。可惜李沅璞还是那么认真，一点也没听进去。我笑得摊在桌子上，指着李沅璞说：“李沅璞。”声音带着颤抖，我当时已经笑得哭笑不得了。李沅璞这才回过头来问了一声：“干嘛?”。
老师让我们用一个词来形容李沅璞刚才的表现，同学们有的说三心二意，有的说心不在焉，还有的说什么走神、开小差之类的话。而老师却说：“李沅璞这叫投入，这叫痴迷。”唉，要是李沅璞学习能这样就好了，用错了地方呀!
小学生课堂上讲的故事作文 篇六
上周有一次语文课，老师讲《日月潭》这一课，同学们突然表现异常，都积极思考问题，踊跃发言，课堂气氛热闹非凡，老师让我领读二类字，我声音响亮，吐字清晰，精彩的展示，博得老师和同学们热烈的掌声。
老师让我们讲解如何认识并记住某个二类字的秘诀，同学们争先恐后地举手发言，我也不甘示弱，看着同学们一个个被挑中并对答如流，我心急如焚，满脸不高兴的样子，老师看到这连忙说：“看马恩博不高兴的样子，请他回答吧。”我迅速站起来，大声说：“我记住的字是‘胜’，我用猜谜语的方法，月亮生孩子了，”没等我说完，老师和同学们就哄堂大笑，随后我又说：“胜字的偏旁是‘月’，左右结构，组词‘胜利’，老师满意的示意我坐下。
下课后，我玩的正起劲，有几个同学突然问我：“月亮和谁结婚了?”我做了个鬼脸，调皮地说：“你们猜去吧。”
你们觉得这堂课有趣吗?
