中华文化元素阅读答案

中华文化元素阅读答案

　　中华文化元素你有了解多少呢？下面给大家整理了中华文化元素阅读答案，欢迎阅读！

　　《中华文化元素》

　　元素一词中的元意谓本源、本根，素意谓未被分割的基本质素。中华文化元素，指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素，如阴阳和谐、五行相生相克、家国天下情怀、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中华民族生活方式、思维方式中，蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中，为海内外华人所认同和信守。

　　中华文化的不同级次、不同门类包含着各具个性的元素。如水墨画的书画同源、墨分五色；武术的技艺合一、刚柔相济、讲究武德；园林的天然雅趣、可居可游可赏；民间风俗文化的吉祥、灵动、热烈、圆满；建筑中的中国红、中轴线、对称与不对称美等。可见，文化元素绝非神秘存在物，从来都与民族、民间的文化实践相共生，始终附着并体现于器物、制度、风俗之中。中华文化元素之于中华文化事象、文化符号，如魂之附体、影之随形，须臾不可分离。从诸多文化事象、文化符号中，可以提取、揭示中华文化元素的精魂。

　　汉字及汉字文化，是彰显中华文化元素的典型案例。世界上各种文字都从象形文字进化而来，多数文字从象形走向拼音，而汉字则从象形走向表意与表音相结合的意音文字。近有学者将汉字归为拼义文字，即注重语义拼合的文字：首先创造多个视觉符号作为表达万象世界的基本概念，然后将这些符号组合起来，用小的意义单位拼合成大的意义单位，表达新事物、新概念。自成一格的汉字创发于中国，是世界上仅存的生命力盎然的古文字。它主要传播于东亚，成为东亚诸国物质文化、制度文化、精神文化互动的语文载体。在古代，中国长期是朝鲜、越南、日本等东亚国家的文化供给地；至近代，日本以汉字译介西方文化，成效卓异，日制汉字词中国多有引入。汉字在汉字文化圈诸国所起的作用，相当于拉丁文在欧洲诸国所起的作用。故有学者将汉字称为东亚的拉丁文。汉字是中华文化系统中影响最深远广大的文化符号。作为中华文化元素重要内容的汉字，造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。它区别于印度文化、伊斯兰文化和欧洲文化。汉字文化圈是一个有着强劲生命活力的文化存在，是世界上颇具原创性和传承力的文化圈之一。

　　内蕴于文化事象、文化符号的中华文化元素并非凝固不变、自我封闭的系统，而具有历史承袭性、稳定性，因而是经典的。它同时具有随时推衍的变异性、革命性，因而又是时代的。北京奥运会开幕式上表演的.四大发明、上海世博会中国馆采用的中国红，皆为古老的中华文化元素在现代的展现。中华文化元素也是在世界视野观照下、在与外域元素相比较中得以彰显的，故是民族的也是国际的、是中国的也是世界的。美国好莱坞动画片《功夫熊猫》《花木兰》演绎中华文化元素并获得成功，便是一个例证。

　　中华文化元素是构建当代中华文化的基本成分之一，是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源。开掘并弘扬中华文化元素，有助于加深中华文化对国人的感召力、亲和力，促使人们增强历史敬畏感和时代使命感、提升民族自信心和传承创新中华文化的自觉性。此外，通过发掘蕴含着中华文化元素的文化事象、文化符号，彰显可亲可敬的中国风格，并将其传播给异域受众，可以推动中国文化走出去。

　　（作者冯天瑜，有删节）

　　1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）

　　A．中华文化元素指中华民族在长期历史进程中铸造的，有中国气派、中国风格、中国韵味的质素，它发育并蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中。

　　B．中华文化门类众多、级次不同，各有不同的个性化元素。如吉祥、灵动、热烈、圆满属于民间风俗文化中的个性元素，刚柔并济、讲究武德、技艺合一属于武术文化中个性化元素。

　　C．随着中外文化的广泛交流，中华文化元素在世界视野的观照下，也被外域文化所吸纳，美国好莱坞动画片《功夫熊猫》《花木兰》夹杂着中华文化元素。

　　D．中华文化元素是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源，是构建当代中华文化不可缺少的元素。

　　2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

　　A．世界上各种文字都是从象形文字进化而来，汉字从象形文字走向表意与表音相结合的意音文字，形声字便是属于这种类型的文字。

　　B．汉字创发于中国，是世界上仅存的生命力旺盛的古文字，它主要传播于东亚，有学者称之为东亚的拉丁文，可见其在汉字文化圈诸国影响之大。

　　C．汉字及汉字文化，是彰显中华文化元素的典型案例，它造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统，它有自己鲜明的特点。

　　D．汉字文化圈是一个有着强劲生命活力的文化存在，具有原创性和传承力的特点，在古代，朝鲜、越南、日本等东亚国家属于汉字文化圈的国家，中国长期是其文化供应国。

　　3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

　　A．中华文化元素蕴藏于中华民族行为文化、观念文化中，因此中华炎黄子孙身上就流淌着中国文化因子的血液，他的生活方式、思维方式中蕴含着中华文化元素。

　　B．中华文化元素依托于中华文化事象、文化符号中，它无法独立存在，从来与民族、民间的文化实践相共生，始终附着并体现于器物、制度、风俗之中。

　　C．内蕴于文化事象，文化符号的中华文化元素，既是经典的、又是时代的，因为它具有历史承袭性、稳定性，同时又能与时俱进，不断创新。

　　D．开掘、弘扬中华文化元素有助于加深中华文化对国人的感召力、亲和力，促使人们增强历史的敬畏感，提升民族的自信心、认同感。

　　参考答案：

　　1．A

　　2．C

　　3．A

　　【解析】

　　1、【名师点睛】此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。概括文章的内容较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析，比如本题，题干要求选出下列关于原文内容的表述，不正确的一项，选项A源自文章第一段，文中的表述是它们生长发育于中华民族生活方式、思维方式中，蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中，为海内外华人所认同和信守，可见选项中它发育并蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中的表述有误。

　　2．【试题分析】题干问的是下列理解和分析，不符合原文意思的一项，这是考查学生对文意的理解能力。C项，汉字及汉字文化它造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统有误；概念错误，原文是汉字造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统而不是汉字及汉字文化。

　　【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

　　【名师点睛】解答此类题目的时候，首先应认真审题，下列理解和分析，不符合原文意思的一项，那就要求考生应到文中找到与选项相关的内容；然后认真辨析所给的选项，把文本的信息和选项进行比较，看选项有无改变文章的表述。比如本题的C项，源自文章第三段，文中的表述是作为中华文化元素重要内容的汉字，造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统，并非是汉字及汉字文化造就。

　　3．【名师点睛】像这种题目，考生应先认真审题，要从题干中审明答题的方向，比如本题中，根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项；然后就要到文中找到与选项有关联的文字，看一看文中的信息与选项是否一致。比如选项A．选项中有表示因果关系的词语时，要考虑前后两者之间是否存在因果关系，或者因果关系是否恰当。