嚼苹果皮阅读答案

嚼苹果皮阅读答案

  解答阅读题时可以从文章中的一些关键性语句入手,体会作者的态度、观点和情感。今天我们就一起来看看嚼苹果皮阅读答案吧!

  ①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。

  ②吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。”

  ③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”

  ④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。

  ⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

  ⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的。”

  ⑦“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。”

  ⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的.心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。

  1、从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。

  (1)________________________________________

  (2)________________________________________

  (3)________________________________________

  2、联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。

  _____________________________________________

  3、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”?

  _____________________________________________

  4、第⑧段说“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。

  _____________________________________________

  5、第④段写“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动,字数在40个左右。

  _____________________________________________

  参考答案:

  1、例如:

  (1)眼巴巴地看着那鲜红的苹果

  (2)闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水

  (3)馋猴儿似地盯着苹果

  (4)看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙

  (5)不时把苹果凑近鼻子闻等 (答出三点即可)

  2、设置悬念或埋下伏笔

  3、苹果皮本来是甜的,哥哥故意说“苦”,目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。

  4、尊敬老人,疼爱子女

  5、示例:

  ①妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹果,应该吃;而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了!

  ②妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了……

  (意对即可)

相关文章

小学六年级期末上册语文试卷

班级 姓名 分数 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、 读拼音写字、词。(3分) jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú ( ) 威 ( ) 枯( ) ( ) 二、用横线找出带点字的...
题目课件2018-05-04
小学六年级期末上册语文试卷

《鹰》阅读题目及其参考答案

鹰是众鸟之王,能领导整片天空,在群鸟之中永远是最抢眼的。下面是小编为大家整理的《鹰》阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。 《鹰》阅读原文 (1)雨水已经在地上横流,稀泥在脚下咕吼着,很有张力。这时,肯...
题目课件2013-06-02
《鹰》阅读题目及其参考答案

数学思维训练试题

有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话。有一天,一个人面对两条路:A与B,其中一条路是通向京城的,而另...
题目课件2015-07-04
数学思维训练试题

开天辟地课文原文

开天辟地这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事,课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。下面我们来看看开天辟地课文原文,欢迎阅读借鉴。...
题目课件2018-01-01
开天辟地课文原文

老舍《猫》课文原文

睹ā肥抢仙岽醋鞯囊黄次锷⑽模韵率切”嗾淼墓赜诶仙帷睹ā房挝脑模队亩痢!  睹ā贰 ∶ǖ男愿袷翟谟行┕殴帧K邓鲜蛋桑娜酚惺焙蚝芄浴K嵴腋雠偷牡胤剑商焖缶酰抻俏蘼牵裁词乱膊还...
题目课件2012-08-06
老舍《猫》课文原文

“人恒过,然后能改”的比较阅读答案

阅读下列两段文言文,然后答题。(15分) (甲) 人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。《孟子》 (乙...
题目课件2019-03-08
“人恒过,然后能改”的比较阅读答案