《三顾茅庐》阅读答案

《三顾茅庐》阅读答案

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《三顾茅庐》阅读答案1

　　备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”

　　三顾茅庐文言文阅读答案一

　　1.下列加点词意思相同的一项是（ ）

　　A．备由是诣亮

　　诣太守说如此

　　B．欲信大义于天下

　　尽信《书》，则不如无《书》

　　C．将军既帝室之胄

　　无丝竹之乱耳

　　D．信义著于四海

　　皆以美于徐公

　　2. 用现代汉语翻译下列句子。

　　（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　（2）此殆天所以资将军也。

　　4. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。

　　5.上面这段文字节选自 主编的《 》一书。

　　参考答案：

　　1.A

　　2.（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。

　　（2）这大概是上天用来资助将军的。

　　3.孙权的政权，已历三世，政权巩固；

　　（孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。

　　4.司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分）

　　三顾茅庐文言文阅读答案二

　　1．依据本文的内容,运用对偶知识,写出下面一副对联（即《三国演义》第37回题目）的下句.

　　司马徽再荐名士

　　2．刘备三顾草庐的根本目的是＿.（用诸葛亮拙师表》中的四个字回答）

　　3．分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征.

　　刘备：＿＿＿＿＿关羽：＿＿＿＿＿张飞：＿＿＿＿

　　4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句（包括作者）,填在下面的读书卡片上.

　　学而不厌,诲人不倦.

　　勿以恶小而为之,勿以善小而不为.

　　天时不如地利,地利不如人和.

　　5、第一段中写童子说：“先生踪迹不定,也不知归期.”联系全文来看,这句话的作用是：①②③

　　答案：

　　1、刘玄德三顾草庐

　　2、兴复汉室

　　3、（1）求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负 （2）稳重、顾全大局 （3）莽撞（或鲁莽、直爽）4、（1）勿以恶小而为之,勿以善小而不为.——陈寿

　　（2）淡泊以明志,宁静而致远.——诸葛亮

　　5、（1）为二顾未见孔明埋下伏笔.

　　（2）表明诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质.

　　（3）暗示诸葛亮虽然隐居隆中,但关心天下大事

　　问答题目有所变动,不知是否相同.

《三顾茅庐》阅读答案2

　　三顾茅庐

　　刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

　　冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

　　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

　　到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

　　诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

　　1.“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可以用一个成语来概括：( )

　　2.简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。

　　原因：

　　经过：

　　【参考答案】

　　1.如鱼得水。

　　2.起因：刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一中国的大业。

　　经过：刘备和结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮，前两次都没见着，第三次才见到并共商天下大事。

　　结果：诸葛亮出山帮助刘备。

《三顾茅庐》阅读答案3

　　阅读下面的文言文选段，完成1-4题。（14分）

　　备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？亮曰：今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。

　　1.下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

　　A．备由是诣亮

　　诣太守说如此

　　B．欲信大义于天下

　　尽信《书》，则不如无《书》

　　C．将军既帝室之胄

　　无丝竹之乱耳

　　D．信义著于四海

　　皆以美于徐公2. 用现代汉语翻译下列句子。（5分）

　　（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　（2）此殆天所以资将军也。

　　3. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是抚和戎越，结好孙权，其中结好孙权的依据是什么？请用自己的话简要分析。（4分）

　　4.上面这段文字节选自 主编的《 》一书。（2分）

　　[答案（14分）

　　1.（3分）A

　　2.（5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字猖蹶1分。）（2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字殆1分。）

　　3.（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分）

　　4.（2分）司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分）

　　（兰州市20xx年中考语文试卷）

《三顾茅庐》阅读答案4

　　刘备两次前往隆中拜请诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中原的`大业，可是都没有见着。

　　冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

　　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

　　到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

　　诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

　　（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

　　（2）照样子，写词语

　　诚心诚意______________________________

　　恭恭敬敬______________________________

　　（3）“就像鱼儿得到水一样啊！”可以换成个成语：_________

　　（4）刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了________________。刘备的“诚心诚意”表现在____________________________________________________________________________。

　　参考答案：

　　（1）三顾茅庐

　　（2）绘声绘色自由自在

　　疏疏朗朗清清楚楚

　　（3）如鱼得水

　　（4）辅助自己兴复汉室的大业当知道诸葛亮正在草堂午睡，他恭恭敬敬地站在台阶下等了半晌功夫，知道诸葛亮悠然醒来，才同诸葛亮见面。

《三顾茅庐》阅读答案5

　　三顾茅庐

　　经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童予回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。

　　回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天，雪花纷飞.三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。

　　时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮.关羽，张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说：“哥哥你不用去了.我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。

　　三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽，张飞在外站了很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来! ”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。三顾茅庐阅读答案

　　过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳.表示“愿效犬马之劳”。

　　第二天，诸葛亮和刘、关，张一起去了新野。

　　阅读练习题目

　　1.依据本文的内容，动用对偶知识，写出下面一副对联即(《三国演义》第37回题目)的下句。

　　司 马 徽 再 荐 名 士

　　2.刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□(用诸葛亮《出师表》中的四个字回答)。

　　3.分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

　　刘备：

　　关羽：

　　张飞：

　　4.请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者)，填在下面的读书卡片上。

　　[名言]

　　①学而不厌，诲人不倦。 ——孔子

　　②勿以恶小而为之，勿以善小而不。 ——陈寿

　　③天时不如地利，地利不如人和。 ——孟子

　　[卡片] 关于修养的名句

　　①

　　②

　　5.第一段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文看，这句话的作用是：

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　参考答案：

　　1.刘玄德三顾茅庐。

　　2.兴复汉室

　　3.刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。

　　关羽：稳重、顾全大局。

　　张飞：鲁莽、直爽，粗暴

　　4.①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿

　　②淡泊以明志，宁静以致远.——诸葛亮

　　5.①为二顾孔明未见埋下伏笔;

　　②表现诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

　　③暗示诸葛亮虽隐居隆中，但关心天下大事。

《三顾茅庐》阅读答案6

　　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　1．照样子，写词语

　　恭敬——恭恭敬敬：

　　2．照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现。

　　例：下马步行

　　3．用“_____”画出文中描写隆中“景色秀丽宜人”的句子，再用“来到······，只见······”的句式写一处你喜欢的景物。

　　（1）文中景色秀丽宜人的句子：

　　(2)写一处你喜欢的景物：

　　参考答案：

　　1．照样子，写词语

　　恭敬——恭恭敬敬：平安——平平安安 和睦——和和睦睦 平整——平平整整

　　2．照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现。

　　例：下马步行轻轻敲门、不要惊醒、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步

　　3．用“_____”画出文中描写隆中“景色秀丽宜人”的句子，再用“来到······，只见······”的句式写一处你喜欢的景物。

　　（1）文中景色秀丽宜人的句子：

　　冈前几片松林。景色秀丽宜人。

　　(2)写一处你喜欢的景物：我们来到小花园，只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。几棵桂花树亭亭玉立，上面开满了白色的小花，犹如碧天里的星座。几丛翠竹疏疏朗朗，在阳光的照耀下，竹子映在雪白的墙壁上，简直就是一幅水墨画。啊，这儿的景色真迷人！

《三顾茅庐》阅读答案7

　　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

　　到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

　　诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

　　1. 这段话主要写。

　　2. 从文中加点的词语，我体会到了。

　　3. 对于诸葛亮，我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自(作者) 写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了“三英战吕布”中的“三英”指刘备、、;还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“打黄盖--个愿打，一个愿挨”。

　　参考答案：

　　1.刘备拜访诸葛亮，等了很久才见到面

　　2.刘备拜见诸葛亮的诚心诚意

　　3.足智多谋 神机妙算 空城计 舌战群儒 罗贯中 关羽 张飞 周瑜